Косарев А. Н. Рукописные материалы профессора Ф. Ф. Нагибина по теме «Теория множеств» в средней школе. — 2013Косарев А. Н. Рукописные материалы профессора Ф. Ф. Нагибина по теме «Теория множеств» в средней школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 338—342. Косарев С. Н., Мухан В. С. Плюсы и минусы онлайн-образования. — 2013Косарев С. Н., Мухан В. С. Плюсы и минусы онлайн-образования // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 161—163. Косиков А. В. Принципы отбора содержания обучения алгебре и началам анализа в контексте развития индивидуальной проектно-исследовательской деятельности учащихся. — 2013Косиков А. В. Принципы отбора содержания обучения алгебре и началам анализа в контексте развития индивидуальной проектно-исследовательской деятельности учащихся // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 342—348. Костенко И. П. 1930—1956 гг. Возрождение и рост русской школы. — 2013Костенко И. П. 1930—1956 гг. Возрождение и рост русской школы // Математическое образование. — 2013. — № 1/2. — С. 14—36. Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы. — 2013
Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы / Рос. гос. ун-т путей сообщения. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — 502 с. — Библиогр.: с. 468—480 (231 назв.). — Имен. указ.: с. 493—501. Костенко И. П. Что надо делать, чтобы поднять (опустить) качество образования. — 2013Костенко И. П. Что надо делать, чтобы поднять (опустить) качество образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 7—14. Костин С. В. О необходимости скрупулезной точности при написании математических текстов. — 2013Костин С. В. О необходимости скрупулезной точности при написании математических текстов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 126—127. Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики. — 2013Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 164—171. Кошелева Н. Н. Проблема контроля математических знаний в высшей школе. — 2013Кошелева Н. Н. Проблема контроля математических знаний в высшей школе // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 171—174. Крачковский С. М. Далекое и близкое в математике: мнимое сходство и скрытое единство задач. — 2013Крачковский С. М. Далекое и близкое в математике: мнимое сходство и скрытое единство задач // Учим математике-3: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2013. — С. 73—84. Кривопустова Н. Ю. Формирование готовности бакалавра математического образования к развитию математической компетентности учащихся. — 2013Кривопустова Н. Ю. Формирование готовности бакалавра математического образования к развитию математической компетентности учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 41—43. Кручок А. М. Дидактические функции приема «кадровки» в обучении стереометрии. — 2013Кручок А. М. Дидактические функции приема «кадровки» в обучении стереометрии // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 69—70. Крылов В. В. Такие разные опечатки... — 2013Крылов В. В. Такие разные опечатки... // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 308—310. Крюков А. В. и др. Оценка запаса статической устойчивости энегросистемы при отличии пределов по устойчивости и передаваемой мощности. — 2013Крюков А. В. и др. Оценка запаса статической устойчивости энегросистемы при отличии пределов по устойчивости и передаваемой мощности / Крюков А. В., Сенько В. В., Годяцкая Е. А. // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 286—290. Кудряшова О. С. Методика формирования когнитивных умений учащихся при изучении обратных тригонометрических функций. — 2013Кудряшова О. С. Методика формирования когнитивных умений учащихся при изучении обратных тригонометрических функций // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 153—156. Кузина Н. Г. Лекция как средство обучения студентов педагогических вузов методической деятельности. — 2013Кузина Н. Г. Лекция как средство обучения студентов педагогических вузов методической деятельности // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 201—202. Кузина Н. Г. Особенности методической подготовки студентов на лекциях по методике обучения математике. — 2013Кузина Н. Г. Особенности методической подготовки студентов на лекциях по методике обучения математике // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 237—238. Кузнецов О. М. Метод построения динамических моделей плоских мозаик в программе GeoGebra. — 2013Кузнецов О. М. Метод построения динамических моделей плоских мозаик в программе GeoGebra // Учим математике-3: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2013. — С. 85—90. Кузнецова В. А., Кузнецов В. С. О некоторых аспектах математического образования в классическом университете. — 2013Кузнецова В. А., Кузнецов В. С. О некоторых аспектах математического образования в классическом университете // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 223—225. Кузнецова Л. Г., Петрова Л. С. Структура математической компетенции будущих инженеров-теплоэнергетиков. — 2013Кузнецова Л. Г., Петрова Л. С. Структура математической компетенции будущих инженеров-теплоэнергетиков // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 130—132.
Костенко И. П. Проблема качества математического образования в свете исторической ретроспективы / Рос. гос. ун-т путей сообщения. — 2-е изд., доп. — М., 2013. — 502 с. — Библиогр.: с. 468—480 (231 назв.). — Имен. указ.: с. 493—501. Костенко И. П. Что надо делать, чтобы поднять (опустить) качество образования. — 2013Костенко И. П. Что надо делать, чтобы поднять (опустить) качество образования // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 7—14. Костин С. В. О необходимости скрупулезной точности при написании математических текстов. — 2013Костин С. В. О необходимости скрупулезной точности при написании математических текстов // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 126—127. Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики. — 2013Костин С. В. Принцип системности как интегративный принцип построения математической символики // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 164—171. Кошелева Н. Н. Проблема контроля математических знаний в высшей школе. — 2013Кошелева Н. Н. Проблема контроля математических знаний в высшей школе // Сборник трудов конференции, посвященной 130-летию Н. Н. Лузина. — Елец, 2013. — С. 171—174. Крачковский С. М. Далекое и близкое в математике: мнимое сходство и скрытое единство задач. — 2013Крачковский С. М. Далекое и близкое в математике: мнимое сходство и скрытое единство задач // Учим математике-3: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2013. — С. 73—84. Кривопустова Н. Ю. Формирование готовности бакалавра математического образования к развитию математической компетентности учащихся. — 2013Кривопустова Н. Ю. Формирование готовности бакалавра математического образования к развитию математической компетентности учащихся // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 41—43. Кручок А. М. Дидактические функции приема «кадровки» в обучении стереометрии. — 2013Кручок А. М. Дидактические функции приема «кадровки» в обучении стереометрии // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 69—70. Крылов В. В. Такие разные опечатки... — 2013Крылов В. В. Такие разные опечатки... // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 308—310. Крюков А. В. и др. Оценка запаса статической устойчивости энегросистемы при отличии пределов по устойчивости и передаваемой мощности. — 2013Крюков А. В. и др. Оценка запаса статической устойчивости энегросистемы при отличии пределов по устойчивости и передаваемой мощности / Крюков А. В., Сенько В. В., Годяцкая Е. А. // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 286—290. Кудряшова О. С. Методика формирования когнитивных умений учащихся при изучении обратных тригонометрических функций. — 2013Кудряшова О. С. Методика формирования когнитивных умений учащихся при изучении обратных тригонометрических функций // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 153—156. Кузина Н. Г. Лекция как средство обучения студентов педагогических вузов методической деятельности. — 2013Кузина Н. Г. Лекция как средство обучения студентов педагогических вузов методической деятельности // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 201—202. Кузина Н. Г. Особенности методической подготовки студентов на лекциях по методике обучения математике. — 2013Кузина Н. Г. Особенности методической подготовки студентов на лекциях по методике обучения математике // Математика и математическое образование : сборник трудов VI Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2013. — С. 237—238. Кузнецов О. М. Метод построения динамических моделей плоских мозаик в программе GeoGebra. — 2013Кузнецов О. М. Метод построения динамических моделей плоских мозаик в программе GeoGebra // Учим математике-3: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2013. — С. 85—90. Кузнецова В. А., Кузнецов В. С. О некоторых аспектах математического образования в классическом университете. — 2013Кузнецова В. А., Кузнецов В. С. О некоторых аспектах математического образования в классическом университете // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 223—225. Кузнецова Л. Г., Петрова Л. С. Структура математической компетенции будущих инженеров-теплоэнергетиков. — 2013Кузнецова Л. Г., Петрова Л. С. Структура математической компетенции будущих инженеров-теплоэнергетиков // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 130—132.