2011 год

•

771 /

Записей показано: 771, всего в данном году:

Иванисенко П. В. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиями. — 2011‍Иванисенко П. В. Постановка задачи скин-эффекта с током смещения и зеркально-диффузными граничными условиями // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 54—56. Иванков П. Л. О линейной независимости значений некоторых функций. — 2011‍Иванков П. Л. О линейной независимости значений некоторых функций // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 56—58. Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления». — 2011‍Иванов И. А., Орлов В. В. Системно-структурный подход к определению понятия «модель обучения алгебре и началам анализа в профилях естественнонаучного направления» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 189—194. Иванов О. А., Столбов К. М. О пучках содержательно-методических линий школьного курса математики. — 2011‍Иванов О. А., Столбов К. М. О пучках содержательно-методических линий школьного курса математики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 182—184. Иванова Н. Ю. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ». — 2011‍Иванова Н. Ю. Использование электронных учебных материалов в процессе преподавания курса «Программное обеспечение ЭВМ» // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 143—145. Иванова Т. Ю. Цели обучения математике в школе versus частные методики. — 2011‍Иванова Т. Ю. Цели обучения математике в школе versus частные методики // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 184—186. Игнатова О. Г. Влияние компетентностного подхода на формы обучения. — 2011‍Игнатова О. Г. Влияние компетентностного подхода на формы обучения // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 145—147. Игнатова О. Г. Проблема оценки уровня освоения требований образовательного стандарта. — 2011‍Игнатова О. Г. Проблема оценки уровня освоения требований образовательного стандарта // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 122—124. Игнаточкина Л. А. Канонические конформные преобразования 6-мерных многообразий Вайсмана-Грея. — 2011‍Игнаточкина Л. А. Канонические конформные преобразования 6-мерных многообразий Вайсмана-Грея // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 58—60. Игнатушина И. В. Константин Александрович Торопов и математическое образование в Оренбурге. — 2011‍Игнатушина И. В. Константин Александрович Торопов и математическое образование в Оренбурге // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 106—130. Игнатушина И. В. Н. Е. Зернов и его роль в становлении дифференциальной геометрии как учебного предмета в Московском университете. — 2011‍Игнатушина И. В. Н. Е. Зернов и его роль в становлении дифференциальной геометрии как учебного предмета в Московском университете // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 154—155. Игнатушина И. В. О деятельности М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины. — 2011‍Игнатушина И. В. О деятельности М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 8—11. Игнатушина И. В. О работе К. А. Торопова «Магический ряд и применение его к решению задач». — 2011‍Игнатушина И. В. О работе К. А. Торопова «Магический ряд и применение его к решению задач» // Математическое образование в Оренбургском крае. История и современность. — Оренбург : Изд-во ОГПУ, 2011. — С. 181—185. Игнатушина И. В. Становление дифференциальной геометрии как учебного предмета в Московском университете в XIX веке. — 2011‍Игнатушина И. В. Становление дифференциальной геометрии как учебного предмета в Московском университете в XIX веке // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 275—278. Игнатьев Б. К. 26 : 18 в пользу физмата КГПИ. — 2011‍Игнатьев Б. К. 26 : 18 в пользу физмата КГПИ // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 62—63. Игнатьев Б. К., Артемьева И. Б. «Карельский сувенир» из КГПУ. — 2011‍Игнатьев Б. К., Артемьева И. Б. «Карельский сувенир» из КГПУ // О физмате с любовью: рассказы и воспоминания. — Петрозаводск : изд-во КГПА, 2011. — С. 64—68. Идрисова З. Х. Этапы поисково-исследовательской деятельности на уроках математики. — 2011‍Идрисова З. Х. Этапы поисково-исследовательской деятельности на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 165—166. Ильина И. П. О двухфазной системе массового обслуживания с общими функциями распределения характеристик. — 2011‍Ильина И. П. О двухфазной системе массового обслуживания с общими функциями распределения характеристик // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 72—77. Ильязов И. Ф. О построении системы задач повышенной сложности для развития творческой математической деятельности учащихся. — 2011‍Ильязов И. Ф. О построении системы задач повышенной сложности для развития творческой математической деятельности учащихся // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 165—167. Информация к размышлению. — 2011‍Информация к размышлению // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2011. — Вып. 7. — С. 38—39.