2006 год
•
703 /
Записей показано: 703, всего в данном году:
Недре Л. Г. О детерминированных заданиях в контрольных тестах по математическому анализу. — 2006
Недре Л. Г.
О детерминированных заданиях в контрольных тестах по математическому анализу // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 125.
Недре Л. Г. Прикладные задачи в системе заданий разного уровня детерминированности. — 2006
Недре Л. Г.
Прикладные задачи в системе заданий разного уровня детерминированности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 106—107.
Нетер М. Софус Ли. — 2006
Нетер М.
Софус Ли / пер. с нем. Б. Р. Френкина ; под ред. А. Л. Онищика // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 2006. — Вып. 11(46). — С. 306—347.
Никитенков В. Л. Методологические основы и методические аспекты подготовки специалистов на кафедре прикладной математики и информатики. — 2006
Никитенков В. Л.
Методологические основы и методические аспекты подготовки специалистов на кафедре прикладной математики и информатики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 22—25.
Никулина Е. В. О преподавании стереометрии в школе. — 2006
Никулина Е. В.
О преподавании стереометрии в школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 191.
Никулина Н. И. Некоторые аспекты применения компьютерной среды лого для пропедевтической подготовки по геометрии школьников 5—6 классов. — 2006
Никулина Н. И.
Некоторые аспекты применения компьютерной среды лого для пропедевтической подготовки по геометрии школьников 5—6 классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 257—259.
Новгородцева Г. И. Особенности использования графических изображений при обучении решению задач младших школьников. — 2006
Новгородцева Г. И.
Особенности использования графических изображений при обучении решению задач младших школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 257—258.
Новиков А. Д. О необходимости пересмотра исследования функций на монотонность в средней школе. — 2006
Новиков А. Д.
О необходимости пересмотра исследования функций на монотонность в средней школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 171—177.
Новиков А. Д. Об исследовании функций на монотонность в средней школе. — 2006
Новиков А. Д.
Об исследовании функций на монотонность в средней школе // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 258—259.
Новоженина Т. Е. Организация устпой работы на уроках математики. — 2006
Новоженина Т. Е.
Организация устпой работы на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 169—170.
Новоженина Т. Е. Прикладные задачи в предпрофильных классах. — 2006
Новоженина Т. Е.
Прикладные задачи в предпрофильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 259—260.
Носырева С. В. Формирование продуктивного мышления на уроках математики. — 2006
Носырева С. В.
Формирование продуктивного мышления на уроках математики // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 260—261.
Нуртазина К. Б. Математические методы управления финансовыми потоками. — 2006
Нуртазина К. Б.
Математические методы управления финансовыми потоками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 333—341.
Нюхтилин П. В. Средства программной реализации учебных web-ресурсов по математике. — 2006
Нюхтилин П. В.
Средства программной реализации учебных web-ресурсов по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 272—273.
Овечкина Е. В. О нахождении конгруэнций на конечной решетке. — 2006
Овечкина Е. В.
О нахождении конгруэнций на конечной решетке // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 186—192.
Овечкина Е. В. О формировании порядковых понятий у студентов. — 2006
Овечкина Е. В.
О формировании порядковых понятий у студентов // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 125—126.
Овчинников В. Ф. Интервью для мемориальной страницы Анатолия Якобсона. — 2006
Овчинников В. Ф.
Интервью для мемориальной страницы Анатолия Якобсона // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 433—436.
Овчинников В. Ф. Интервью телеканалу «Школьник ТВ». — 2006
Овчинников В. Ф.
Интервью телеканалу «Школьник ТВ» // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 100—112.
Овчинников В. Ф. Как начиналась 2-я школа. — 2006
Овчинников В. Ф.
Как начиналась 2-я школа // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 11.
Овчинникова Р. П. Элективный курс «Логические задачи» в системе предпрофильной подготовки учащихся. — 2006
Овчинникова Р. П.
Элективный курс «Логические задачи» в системе предпрофильной подготовки учащихся // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 262—263.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK