Проблемы теории и практики обучения математике: сборник работ 57 Герценовских чтений. — 2004
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — 352 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пустыльников Л. Д. Динамические системы с упругими отражениями и механизм ускорения Ферми. — 2004Пустыльников Л. Д. Динамические системы с упругими отражениями и механизм ускорения Ферми // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 164—180. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004
Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века. — 2004Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 6—8. Резник Е. М. О понимании доказательства. — 2004Резник Е. М. О понимании доказательства // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 178—180. Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики. — 2004Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 153. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004
Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Розенфельд Б. А., Элькина Е. М. Памяти З. А. Скопеца. — 2004Розенфельд Б. А., Элькина Е. М. Памяти З. А. Скопеца // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 15—19. Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рохлин В. А. Лекция о преподавании математики нематематикам. — 2004Рохлин В. А. Лекция о преподавании математики нематематикам // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 21—36. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников. — 2004Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 212. Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики. — 2004Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 71. Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике. — 2004Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 175—176.
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — 352 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пустыльников Л. Д. Динамические системы с упругими отражениями и механизм ускорения Ферми. — 2004Пустыльников Л. Д. Динамические системы с упругими отражениями и механизм ускорения Ферми // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 164—180. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века. — 2004Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 6—8. Резник Е. М. О понимании доказательства. — 2004Резник Е. М. О понимании доказательства // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 178—180. Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики. — 2004Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 153. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Розенфельд Б. А., Элькина Е. М. Памяти З. А. Скопеца. — 2004Розенфельд Б. А., Элькина Е. М. Памяти З. А. Скопеца // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 15—19. Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рохлин В. А. Лекция о преподавании математики нематематикам. — 2004Рохлин В. А. Лекция о преподавании математики нематематикам // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 21—36. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников. — 2004Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 212. Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики. — 2004Рыбакова Т. В. Выстраивание непрерывной цепочки задач как путь интенсификации методической подготовки будущего учителя математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 71. Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике. — 2004Рыманова Т. Е. К вопросу совершенствования содержания и организации учебного процесса по математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 175—176.