Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — 2004
Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — [3-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2004. — 88 с. — (Современные лекционные курсы). — Библиогр.: с. 88. Пратусевич М. Я. О неожиданном понимании формулировок нескольких известных задач. — 2004Пратусевич М. Я. О неожиданном понимании формулировок нескольких известных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 172—177. Предисловие. — 2004Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 7—10. [Предисловие редакции]. — 2004[Предисловие редакции] // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 141—142. Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. Вып. 9. — 2004
Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе / Моск. пед. гос. ун-т. Кафедра методики математики. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — 150 с. Проблемы теории и практики обучения математике: сборник работ 57 Герценовских чтений. — 2004
Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — 352 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004
Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века. — 2004Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 6—8. Резник Е. М. О понимании доказательства. — 2004Резник Е. М. О понимании доказательства // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 178—180. Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики. — 2004Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 153. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004
Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников. — 2004Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 212.
Прасолов В. В. Геометрия Лобачевского. — [3-е изд., испр. и доп.]. — М. : МЦНМО, 2004. — 88 с. — (Современные лекционные курсы). — Библиогр.: с. 88. Пратусевич М. Я. О неожиданном понимании формулировок нескольких известных задач. — 2004Пратусевич М. Я. О неожиданном понимании формулировок нескольких известных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 172—177. Предисловие. — 2004Предисловие // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 7—10. [Предисловие редакции]. — 2004[Предисловие редакции] // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 141—142. Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. Вып. 9. — 2004Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе / Моск. пед. гос. ун-т. Кафедра методики математики. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — 150 с. Проблемы теории и практики обучения математике: сборник работ 57 Герценовских чтений. — 2004Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения» / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [науч. ред. В. В. Орлов]. — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — 352 с. Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе. — 2004Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. К вопросу о преподавании проективной геометрии в педвузе // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 109—111. Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии. — 2004Прокопенко Г. И. Реализация межпредметных связей в физике и геометрии в преподавании геометрии // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 107—109. Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения. — 2004Пудалов И. Г. Умение извлекать информацию из данных задачи как необходимое условие успешности ее решения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 207—208. Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики. — 2004Пудалова Э. Б. Олимпиады по методике преподавания математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 70—71. Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского... — 2004Пырков В. Е. Методическое наследие Д. Д. Мордухай-Болтовского и опыт его использования в современном математическом образовании : дис. ... канд. пед. наук / Ростов. гос. пед. ун-т ; науч. рук. Т. С. Полякова. — Ростов-на-Дону, 2004. — 358 с. — Лит.: с. 216—230 (265 назв.). — Библиогр. опубл. работ Д. Д. Мордухай-Болтовского: с. 267—288 (315 назв.). Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века. — 2004Радченко В. П. Текстовые задачи в учебной литературе XVIII века // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 6—8. Резник Е. М. О понимании доказательства. — 2004Резник Е. М. О понимании доказательства // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 178—180. Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы. — 2004Рихтер Т. В. Компьютерная модель обучения стереометрии в 10—11 классах общеобразовательной школы // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 133—134. Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики. — 2004Родионов М. А. Об актуализации познавательных интересов учащихся гуманитарных классов в процессе коммуникативно-речевой деятельности на уроках математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 153. Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — 2004Розенфельд Б. А. Аполлоний Пергский. — М. : МЦНМО, 2004. — 176 с. — Библиогр.: с. 173—175 (59 назв.). Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях. — 2004Ройтенберг В. Ш. О связных компонентах множества векторных полей Морса—Смейла на двумерных многообразиях // Труды II Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2004. — С. 352—358. Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения. — 2004Ромашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики. — 2004Рощина Н. Л., Грачева Н. Ю. О проведении учебной диагностики на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 95—98. Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников. — 2004Румянцева И. Е. О профильном обучении школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «57 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. — С. 212.