2003 год

•

503 /

Записей показано: 503, всего в данном году:

Вечтомов Е. М. Подходы — традиционные, методы — естественные. — 2003‍Вечтомов Е. М. Подходы — традиционные, методы — естественные // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 88—95. Викторова О. С. Затруднения студентов педвузов в овладении математическим анализом. — 2003‍Викторова О. С. Затруднения студентов педвузов в овладении математическим анализом // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 126. Винберг Э. Б. Калейдоскопы и группы отражений. — 2003‍Винберг Э. Б. Калейдоскопы и группы отражений // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2003. — Вып. 7. — С. 45—63. Витвицкая Л. В., Гаврилова М. А. Использование средств наглядности, как проблемный аспект ассоциативных связей и современных тенденций в технологиях обучения. — 2003‍Витвицкая Л. В., Гаврилова М. А. Использование средств наглядности, как проблемный аспект ассоциативных связей и современных тенденций в технологиях обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 222—223. Владыкина И. В. Об усилении роли исследовательского компонента при обучении в вузе. — 2003‍Владыкина И. В. Об усилении роли исследовательского компонента при обучении в вузе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 96—99. Власова И. Н. О совершенствовании подготовки учителя в условиях модернизации содержания курса математики. — 2003‍Власова И. Н. О совершенствовании подготовки учителя в условиях модернизации содержания курса математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 100. Воеводин В. В., Воеводин Вл. В. Электронные образовательные средства: новые идеи. — 2003‍Воеводин В. В., Воеводин Вл. В. Электронные образовательные средства: новые идеи // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 11—20. Воронин В. В. Аппроксимация компактных полугрупп непрерывными характерами и бихарактерами относительно H-эквиваленции Грина. — 2003‍Воронин В. В. Аппроксимация компактных полугрупп непрерывными характерами и бихарактерами относительно H-эквиваленции Грина // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 17—24. Воронько Т. А. Формирование исследовательских умений при решении геометрических задач. — 2003‍Воронько Т. А. Формирование исследовательских умений при решении геометрических задач // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 38—41. [Вступление к рубрике]. — 2003‍[Вступление к рубрике] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2003. — Вып. 7. — С. 163—164. Гаврилов В. И., Субботин А. В. Изложение темы «Выпуклые функции» в университетском курсе математического анализа. — 2003‍Гаврилов В. И., Субботин А. В. Изложение темы «Выпуклые функции» в университетском курсе математического анализа // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 21—28. Гаврилова М. А., Печникова Н. В. Разработка системы упражнений с модулем на спецкурсе по методике преподавания математики. — 2003‍Гаврилова М. А., Печникова Н. В. Разработка системы упражнений с модулем на спецкурсе по методике преподавания математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 165—166. Галямова Э. Х. Генетический принцип в вузе и школе. — 2003‍Галямова Э. Х. Генетический принцип в вузе и школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 82. Генкулова О. В. Методические задачи для самостоятельной работы студентов — будущих учителей математики. — 2003‍Генкулова О. В. Методические задачи для самостоятельной работы студентов — будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 87—91. Гильманов Р. А. Равносильность и равноценность. — 2003‍Гильманов Р. А. Равносильность и равноценность // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 195. Гильмуллин М. Ф. Методическая линия в историко-математической подготовке студентов педвузов. — 2003‍Гильмуллин М. Ф. Методическая линия в историко-математической подготовке студентов педвузов // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 30. Гильфанд Д. М. Компьютерное 3D моделирование и визуализация — ключевая компетенция образованного человека в информационном обществе. — 2003‍Гильфанд Д. М. Компьютерное 3D моделирование и визуализация — ключевая компетенция образованного человека в информационном обществе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 93. Гоза Н. И. Проблема обучения решению математических задач и дистанционные курсы. — 2003‍Гоза Н. И. Проблема обучения решению математических задач и дистанционные курсы // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 13. Головко Е. В. Развивающие задачи при обучении математике в школе. — 2003‍Головко Е. В. Развивающие задачи при обучении математике в школе // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 186. Головко Е. В. Технологические аспекты процесса развития школьников при обучении математике. — 2003‍Головко Е. В. Технологические аспекты процесса развития школьников при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 219—220.