1999 год

•

244 /

Записей показано: 244, всего в данном году:

Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект. — 1999‍Санина Е. И. Проблема обобщения знаний в процессе обучения математике. Технологический аспект // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 37—38. Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика». — 1999‍Сариджа Е. Е., Фрибус Е. А. Роль азартных игр в зарождении и становлении науки о случайном и их использование в курсе «Теория вероятностей и математическая статистика» // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 86—87. Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании. — 1999‍Сафуанов И. С. Современные тенденции в зарубежном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 23—24. Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании. — 1999‍Селькина Л. В., Фоминых Ю. Ф. Функциональная пропедевтика в начальном математическом образовании // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 67—68. Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе. — 1999‍Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 24—25. Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике. — 1999‍Сидоров Н. Н. О необходимости усиления роли задач в обучении математике // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 80—81. Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования. — 1999‍Сидорова Л. М. О связи преподавания с основами современной математики как тенденции развития педагогико-университетского математического образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 8—9. Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже. — 1999‍Синцов Д. М. V-й Международный математический конгресс в Кембридже // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 95—105. Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука. — 1999‍Скопенков А. Б. n-мерный куб, многочлены и решение проблемы Борсука // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 184—188. Скоробогатая М. А. Курс истории математики как составная часть профессиональной подготовки студентов. — 1999‍Скоробогатая М. А. Курс истории математики как составная часть профессиональной подготовки студентов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 89—90. Смыковская Т. К. О творческих мастерских в системе переподготовки учителей. — 1999‍Смыковская Т. К. О творческих мастерских в системе переподготовки учителей // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 166—167. Совертков П. И. Тенденция математического образования к усилению связи с информатикой. — 1999‍Совертков П. И. Тенденция математического образования к усилению связи с информатикой // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 160. Сойфер А. Соревнования, математика, жизнь. — 1999‍Сойфер А. Соревнования, математика, жизнь : [пер. с англ. С. А. Дориченко] // Математическое образование. — 1999. — № 1. — С. 67—83. Сорокина М. М. О преподавании высшей математики на юридических факультетах педвузов. — 1999‍Сорокина М. М. О преподавании высшей математики на юридических факультетах педвузов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 92—93. Сосинский А. Б. А. Н. Колмогоров и журнал «Квант». — 1999‍Сосинский А. Б. А. Н. Колмогоров и журнал «Квант» // Явление чрезвычайное. Книга о Колмогорове. — М. : ФАЗИС ; МИРОС, 1999. — С. 158—161. Сосинский А. Б. [Вступление к рубрике]. — 1999‍Сосинский А. Б. [Вступление к рубрике] // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 1999. — Вып. 3. — С. 56—58. Спевакова Н. Ю. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников. — 1999‍Спевакова Н. Ю. Концентрированное обучение как эффективное средство дифференциации геометрической подготовки старшеклассников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 51—52. Старжинская О. Н. Профессиональная направленность математической подготовки студентов-экономистов. — 1999‍Старжинская О. Н. Профессиональная направленность математической подготовки студентов-экономистов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 88—89. Сутягина В. И. Методологическая составляющая подготовки студентов к обучению элементам геометрии младших школьников. — 1999‍Сутягина В. И. Методологическая составляющая подготовки студентов к обучению элементам геометрии младших школьников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 115—116. Таперо Т. Б., Таперо И. Г. О некоторых аспектах активизации ментальной системы студентов. — 1999‍Таперо Т. Б., Таперо И. Г. О некоторых аспектах активизации ментальной системы студентов // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 93—94.