2005 год

397
Записей показано: 397, всего в данном году: 397

Тестов В. А. О методике формирования понятия группы. — 2005  Тестов В. А. О методике формирования понятия группы // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 166—170. Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики. — 2005  Тимофеева И. Л. Моделирование процесса построения доказательств в курсе математической логики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 126—127. Тимофеева И. Л. Спецкурс «Модальные логики» как средство повышения уровня логической подготовки будущих учителей математики. — 2005  Тимофеева И. Л. Спецкурс «Модальные логики» как средство повышения уровня логической подготовки будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 33—37. Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов. — 2005  Тимошенко Т. А. Курс по выбору «Решение геометрических задач на нахождение наибольших и наименьших значений величин» как средство повышения качества математической подготовки студентов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 127—128. Тиунова В. Л. О красоте в математике. — 2005  Тиунова В. Л. О красоте в математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 139. Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография. — 2005  Тоом А. Л. Краткая профессиональная автобиография // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 55—57. Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании. — 2005  Тоом А. Л. Между детством и математикой: текстовые задачи в математическом образовании // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 33—46. Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием. — 2005  Тоом А. Л. Наблюдения математика над математическим образованием // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 47—54. Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе. — 2005  Треплина О. Ф., Андреенкова Н. Л. Образовательная компетенция как основа обучения математике в средней школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 261—269. Трухманов В. Б. О подпрямых суммах делимых рациональных групп. — 2005  Трухманов В. Б. О подпрямых суммах делимых рациональных групп // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 86—94. Тырыгина Г. А. К вопросу о терминологии в учебном курсе математики. — 2005  Тырыгина Г. А. К вопросу о терминологии в учебном курсе математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 197. Тырыгина Г. А. Объекты дискретной математики и алгоритмы. — 2005  Тырыгина Г. А. Объекты дискретной математики и алгоритмы // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 129. Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики. — 2005  Усова Н. А. О формировании графической культуры будущих учителей информатики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 129—130. Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания. — 2005  Успенский В. А. Математика для гуманитариев: философия преподавания // Математика в высшем образовании. — 2005. — № 3. — С. 91—104. Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников. — 2005  Усынина Н. Ф. Организация самостоятельной работы студентов-заочников // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 74—75. Федорова А. А. К методике изучения элементов дифференциальных уравнений на факультативных занятиях в классах с углубленным изучением математики. — 2005  Федорова А. А. К методике изучения элементов дифференциальных уравнений на факультативных занятиях в классах с углубленным изучением математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 53—59. Федосеева З. Р. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики. — 2005  Федосеева З. Р. Возможности реализации некоторых функций межпредметных связей на уроках математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2005. — Вып. 10. — С. 11—15. Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — 2005  Феоктистов И. Е. Геометрия до Евклида в очерках и задачах. — М. : Чистые пруды, 2005. — 31 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; № 6/2005). Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач. — 2005  Фефилова Е. Ф. Развитие критического мышления учащихся в процессе обучения решению сюжетных задач // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 224—225. Филиппов В. Б. Предисловие издателя. — 2005  Филиппов В. Б. Предисловие издателя // Никольский С. М. Мой век. — М. : ФАЗИС, 2005. — С. 3.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния