Заглавия

31547
Записей показано: 31547, всего заглавий: 31547

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ  Ларионова В. И. Организация повторения темы «Функции и их графики» при подготовке к ОГЭ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 241—253. Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике  Далингер В. А. Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 151—153. Организация практики по основам робототехники при подготовке студентов педагогического направления  Самарина А. Е., Максимова Н. А. Организация практики по основам робототехники при подготовке студентов педагогического направления // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 207—212. Организация практико-ориентированной внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин математического цикла  Коннова Л. П. и др. Организация практико-ориентированной внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении дисциплин математического цикла / Коннова Л. П., Рылов А. А., Степанян И. К. // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 182—187. Организация практических занятий по математике в вузе в условиях технологического подхода  Торопова С. И. Организация практических занятий по математике в вузе в условиях технологического подхода // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 236—242. Организация преподавания арифметики  Глава 5. Организация преподавания арифметики // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 39—68. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на примере темы «Симметрия»  Шаронова А. О. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся на примере темы «Симметрия» // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 235—237. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики  Гаврюченкова С. П. Организация проектно-исследовательской работы учащихся при изучении математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 79—80. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики  Скафа Е. И. Организация проектно-эвристической деятельности в процессе подготовки будущего учителя математики // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 248—253. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии  Евелина Л. Н., Кечина О. М. Организация проектной деятельности обучающихся на примере изучения тригонометрии // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 379—384. Организация проектной деятельности по математике как условие развития творческих способностей студентов первого курса учреждений СПО  Холманова В. М., Шереметьева Н. В. Организация проектной деятельности по математике как условие развития творческих способностей студентов первого курса учреждений СПО // Творчество студентов и школьников в области математики и информатики и методы его развития : материалы 44-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики унт-ов и пед. вузов. — Минск : БГПУ, 2025. — С. 175—178. Организация проектной деятельности по математике школьников 4—6 классов в урочной и внеурочной деятельности  Зубова С. П., Лысогорова Л. В. Организация проектной деятельности по математике школьников 4—6 классов в урочной и внеурочной деятельности // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 373—376. Организация проектной деятельности студентов в условиях практикума по решению математических задач  Пестерева В. Л. Организация проектной деятельности студентов в условиях практикума по решению математических задач // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 86—87. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по теории и методике обучения математике  Владыкина И. В. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по теории и методике обучения математике // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 33—34. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики  Менькова С. В., Баранова Е. В. Организация проектной деятельности студентов при изучении истории математики // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 189—192. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики при реализации моделей смешанного обучения  Фисенко Т. П., Мусина Ж. Х. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики при реализации моделей смешанного обучения // Инновационные подходы к обучению математике в школе и вузе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. — Омск : изд-во ОмГПУ, 2021. — С. 195—199. Организация проектной деятельности учащихся при изучении геометрии в средней школе  Воробьева Н. Г. Организация проектной деятельности учащихся при изучении геометрии в средней школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 248—252. Организация проектной деятельности учащихся при обучении математике в условиях внедрения ФГОС ООО  Соколова Е. В. Организация проектной деятельности учащихся при обучении математике в условиях внедрения ФГОС ООО // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 195—198. Организация проектной деятельности школьников при изучении темы «Геометрические построения» с использованием ИКТ  Бутко Е. Ю. Организация проектной деятельности школьников при изучении темы «Геометрические построения» с использованием ИКТ // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 121—123. Организация производственной практики бакалавров педагогической направленности в условиях компетентностного подхода  Дербуш М. В., Скарбич С. Н. Организация производственной практики бакалавров педагогической направленности в условиях компетентностного подхода // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 46—49.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния