Заглавия
30056
Записей показано: 30056, всего заглавий: 30056
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Обоснование теорем Вейерштрасса о равномерной аппроксимацииСлугин С. Н., Кротова В. С. Обоснование теорем Вейерштрасса о равномерной аппроксимации // Математика в высшем образовании. — 2003. — № 1. — С. 29—34. Обоснование теории действительных чисел в курсе теоретической арифметики педагогических институтов
Галетов И. П. Обоснование теории действительных чисел в курсе теоретической арифметики педагогических институтов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения УССР. Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1955. — 20 с. Обоснование теории измерения поверхностейКованько А. С. Обоснование теории измерения поверхностей // Элементарная математика в средней школе : сб. статей. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1934. — С. 156—160. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии»Сидоров Л. А. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 91. Обоснования начального курса алгебрыГлава XI. Обоснования начального курса алгебры // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 287—298. Обоснования начального курса арифметики [исчисления]Глава VI. Обоснования начального курса арифметики [исчисления] // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 137—164. Обоснования начального курса геометрииГлава VII. Обоснования начального курса геометрии // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 165—182. Обработка результатов измерений§ 7. Обработка результатов измерений // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 1 : Арифметика. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 383—387. Образец небрежностиОбразец небрежности // Математика в школе. — 1939. — № 3. — С. 60. Образное мышление учащихся в обучении элементам фрактальной геометрииАблаев Е. В., Мамалыга Р. Ф. Образное мышление учащихся в обучении элементам фрактальной геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 213—222. Образование будущего на уроках математики в основной школеМакарова П. С. и др. Образование будущего на уроках математики в основной школе / Макарова П. С., Тесля О. Ю., Чуйкова Н. В. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 124—127. Образование Государственного ученого совета (ГУСа). Введение комплексной системы обучения (1923—1931 гг.)III. Образование Государственного ученого совета (ГУСа). Введение комплексной системы обучения (1923—1931 гг.) // Андронов И. К. Полвека развития школьного математического образования в СССР. — М. : Просвещение, 1967. — С. 28—37. Образование для жизниАносов Д. В. Образование для жизни // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 139—162. Образование для России XXI векаАлферов Ж. И., Садовничий В. А. Образование для России XXI века // Образование, которое мы можем потерять. — 2-е изд., доп. — М. : Ин-т компьютерных исследований, 2003. — С. 83—90. Образование дробиОбразование дроби // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 351—359. Образование и глобализацияШарыгин И. Ф. Образование и глобализация // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 89—115. Образование и технология «снежного кома»Неретин Ю. А. Образование и технология «снежного кома» // Математическое образование. — 2007. — № 1. — С. 45—48. Образование, которое мы можем потерять
Образование, которое мы можем потерять : сборник / под общ. ред. В. А. Садовничего. — 2-е изд., доп. — М. : Ин-т компьютерных исследований, 2003. — 368 с. Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространствоГалайда П. и др. Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространство / Галайда П., Кудрявцев Л. Д., Розанова С. А. // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 143—150. Образование, обучение, развитие — определение основных понятий2.2. Образование, обучение, развитие — определение основных понятий / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 21—22.
Галетов И. П. Обоснование теории действительных чисел в курсе теоретической арифметики педагогических институтов : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М-во просвещения УССР. Киевский гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. — Киев, 1955. — 20 с. Обоснование теории измерения поверхностейКованько А. С. Обоснование теории измерения поверхностей // Элементарная математика в средней школе : сб. статей. — М. ; Л. : Учпедгиз, 1934. — С. 156—160. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии»Сидоров Л. А. Обоснование элементарной геометрии в курсе «Основания геометрии» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 91. Обоснования начального курса алгебрыГлава XI. Обоснования начального курса алгебры // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 287—298. Обоснования начального курса арифметики [исчисления]Глава VI. Обоснования начального курса арифметики [исчисления] // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 137—164. Обоснования начального курса геометрииГлава VII. Обоснования начального курса геометрии // Мрочек В. Р., Филиппович Ф. В. Педагогика математики. — Т. 1. — СПб. : Кн-во О. Богдановой, 1910. — С. 165—182. Обработка результатов измерений§ 7. Обработка результатов измерений // Энциклопедия элементарной математики. — Кн. 1 : Арифметика. — М. ; Л. : Гостехиздат, 1951. — С. 383—387. Образец небрежностиОбразец небрежности // Математика в школе. — 1939. — № 3. — С. 60. Образное мышление учащихся в обучении элементам фрактальной геометрииАблаев Е. В., Мамалыга Р. Ф. Образное мышление учащихся в обучении элементам фрактальной геометрии // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 213—222. Образование будущего на уроках математики в основной школеМакарова П. С. и др. Образование будущего на уроках математики в основной школе / Макарова П. С., Тесля О. Ю., Чуйкова Н. В. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 124—127. Образование Государственного ученого совета (ГУСа). Введение комплексной системы обучения (1923—1931 гг.)III. Образование Государственного ученого совета (ГУСа). Введение комплексной системы обучения (1923—1931 гг.) // Андронов И. К. Полвека развития школьного математического образования в СССР. — М. : Просвещение, 1967. — С. 28—37. Образование для жизниАносов Д. В. Образование для жизни // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 139—162. Образование для России XXI векаАлферов Ж. И., Садовничий В. А. Образование для России XXI века // Образование, которое мы можем потерять. — 2-е изд., доп. — М. : Ин-т компьютерных исследований, 2003. — С. 83—90. Образование дробиОбразование дроби // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 351—359. Образование и глобализацияШарыгин И. Ф. Образование и глобализация // Игорь Федорович Шарыгин: к 70-летию со дня рождения. — М. : МЦНМО, 2007. — С. 89—115. Образование и технология «снежного кома»Неретин Ю. А. Образование и технология «снежного кома» // Математическое образование. — 2007. — № 1. — С. 45—48. Образование, которое мы можем потерятьОбразование, которое мы можем потерять : сборник / под общ. ред. В. А. Садовничего. — 2-е изд., доп. — М. : Ин-т компьютерных исследований, 2003. — 368 с. Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространствоГалайда П. и др. Образование, наука и экономика в вузах. Интеграция в международное образовательное пространство / Галайда П., Кудрявцев Л. Д., Розанова С. А. // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 143—150. Образование, обучение, развитие — определение основных понятий2.2. Образование, обучение, развитие — определение основных понятий / Стефанова Н. Л., Подходова Н. С., Орлов В. В., Орлова А. В., Радченко В. П., Крылов В. В., Ярмолюк В. Е., Снегурова В. И., Иванов И. А. // Методика и технология обучения математике : курс лекций. — 2-е изд, испр. — М. : Дрофа, 2008. — С. 21—22.