Заглавия

30339
Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Об использовании геометрических знаний при изучении физики  Юнусов Ф. М. Об использовании геометрических знаний при изучении физики // Преподавание математики в сельской школе : сб. статей. — М. : Просвещение, 1984. — С. 63—71. Об использовании геометрических методов при решении алгебраических задач в курсе «Элементарная математика»  Прокопенко Г. И., Винтиш Т. Ю. Об использовании геометрических методов при решении алгебраических задач в курсе «Элементарная математика» // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 180. Об использовании геометрических фигур при изучении чисел, их свойств и отношений  Симонова Н. С. Об использовании геометрических фигур при изучении чисел, их свойств и отношений // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов Всероссийской научно-методической конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2012. — С. 295—298. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского  Моисеева М. С. Об использовании дидактических возможностей изучения геометрии Лобачевского // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 208—209. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала  Руденко В. Н. Об использовании домашнего задания при изложении нового материала // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 30—38. Об использовании единичного вектора при решении задач  Об использовании единичного вектора при решении задач // Скопец З. А. Геометрические миниатюры. — М. : Просвещение, 1990. — С. 78—83. Об использовании задач национально-региональной тематики в обучении математике  Волкова М. В. Об использовании задач национально-региональной тематики в обучении математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 39—40. Об использовании задач по теории графов для интеллектуального развития учащихся  Костин С. В. Об использовании задач по теории графов для интеллектуального развития учащихся // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 106—110. Об использовании интерактивных форм обучения в математической подготовке студентов педвуза  Скорнякова А. Ю. Об использовании интерактивных форм обучения в математической подготовке студентов педвуза // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 206—207. Об использовании информационных технологий в курсе дифференциальных уравнений в педвузе  Безручко А. С. Об использовании информационных технологий в курсе дифференциальных уравнений в педвузе // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 115—117. Об использовании информационных технологий в курсе истории математики в вузе  Головина О. В. Об использовании информационных технологий в курсе истории математики в вузе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 43. Об использовании информационных технологий в курсе математического анализа в педвузе  Ли О. В. Об использовании информационных технологий в курсе математического анализа в педвузе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 127—129. Об использовании информационных технологий в курсе «Методика преподавания математики»  Пакштайте В. В. Об использовании информационных технологий в курсе «Методика преподавания математики» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 216—217. Об использовании информационных технологий в курсе финансовой математики  Вахрушева Н. В., Манвелов Н. С. Об использовании информационных технологий в курсе финансовой математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 212—215. Об использовании информационных технологий во внеучебной работе студентов по математике  Скорнякова А. Ю. Об использовании информационных технологий во внеучебной работе студентов по математике // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 240—241. Об использовании информационных технологий на уроках геометрии  Волкова М. В., Владыкина И. В. Об использовании информационных технологий на уроках геометрии // Материалы XXX семинара преподавателей математики вузов. — Елабуга, 2011. — С. 36—37. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе  Сергеева Т. В. Об использовании информационных технологий на уроках математики в средней школе // Математическое образование. — 2010. — № 2. — С. 86—87. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе  Ахмедханлы Д. М., Ушмаева Н. В. Об использовании информационных технологий при изучении геометрии в высшей школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 252—253. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала  Хамов Г. Г., Тимофеева Л. Н. Об использовании исследовательских заданий при изучении теоретико-числового материала // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 261—264. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач  Дробышев Ю. А., Дробышева И. В. Об использовании истории математики для решения воспитательных задач // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 62—63.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния