Заглавия
30339
Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Диалоги о математикеРеньи А. Диалоги о математике / пер. Д. Б. Гнеденко, Ю. А. Данилова, Е. А. Масловой // Реньи А. Трилогия о математике. — 1980. — С. 17—120. Диалогическая лекция по математике в средней школеСеменов Е. Е. Диалогическая лекция по математике в средней школе // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 295—319. [Диалоговый анализ экспериментальных данных]Громов Г. Р. [Диалоговый анализ экспериментальных данных] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 227—228. Диаметр фигуры§ 1. Диаметр фигуры // Болтянский В. Г., Гохберг И. Ц. Разбиение фигур на меньшие части. — М. : Наука, 1971. — С. 5—6. Диапозитивные фильмы в помощь преподавателю физикиСолев Диапозитивные фильмы в помощь преподавателю физики // Математика и физика в средней школе. — 1934. — № 3. — С. 136—137. Диафильмы и диапозитивы3. Диафильмы и диапозитивы / Болтянский В. Г., Волович М. Б., Красс Э. Ю., Левитас Г. Г. // Болтянский В. Г. и др. Кабинет математики. — М. : Педагогика, 1972. — С. 42—57. Дидактика и методика математики в средней школе
Симон М. Дидактика и методика математики в средней школе / пер. и доп. И. В. Яшунский. — 2-е изд., испр. и значит. доп. — Пг. : Физика, 1917. — 269, [1] с. — (Библиотека для учителей ; 1). — Библиогр. в конце глав. Дидактика математики
Метельский Н. В. Дидактика математики : общая методика и ее проблемы. — 2-е изд., перераб. — Минск : Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1982. — 256 с. — Библиогр.: с. 254—255. Дидактика урока по геометрии в средней школеМашков Г. Дидактика урока по геометрии в средней школе // Математика в школе. — 1937. — № 5. — С. 31—42. Дидактическая игра как один из методов интерактивного обучения математике в вузеЗнаенко Н. С., Коноплева И. В. Дидактическая игра как один из методов интерактивного обучения математике в вузе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 218—222. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных умений в обучении математикеРожнова Е. В. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных умений в обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 63. Дидактическая модель и особенности ее использования при обучении математикеУютнова И. А. Дидактическая модель и особенности ее использования при обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 266—273. Дидактическая модель формирования познавательной самостоятельности школьников при обучении геометрииРихтер Т. В. Дидактическая модель формирования познавательной самостоятельности школьников при обучении геометрии // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 341—349. Дидактическая система изучения курса «Математические методы в лингвистике»Янушпольская Е. С. Дидактическая система изучения курса «Математические методы в лингвистике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 100—101. Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебрыПак Н. И., Дьячук П. П. (мл.) Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебры // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 198. Дидактические аспекты комплексного применения математических методов анализа данныхТрофимец Е. Н. Дидактические аспекты комплексного применения математических методов анализа данных // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 257—259. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образованияИванов А. М. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 146—147. Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классахЛыкова К. Г. Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классах // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 172—176. Дидактические возможности использования компьютерных ресурсов в обучении геометрии учащихся старших классов общеобразовательной школыТоребек Е. Ж. и др. Дидактические возможности использования компьютерных ресурсов в обучении геометрии учащихся старших классов общеобразовательной школы / Торебек Е. Ж., Аширбаев Н. К., Мадияров Н. К. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 161—164. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование»Багачук А. В. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 25—26.
Симон М. Дидактика и методика математики в средней школе / пер. и доп. И. В. Яшунский. — 2-е изд., испр. и значит. доп. — Пг. : Физика, 1917. — 269, [1] с. — (Библиотека для учителей ; 1). — Библиогр. в конце глав. Дидактика математикиМетельский Н. В. Дидактика математики : общая методика и ее проблемы. — 2-е изд., перераб. — Минск : Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1982. — 256 с. — Библиогр.: с. 254—255. Дидактика урока по геометрии в средней школеМашков Г. Дидактика урока по геометрии в средней школе // Математика в школе. — 1937. — № 5. — С. 31—42. Дидактическая игра как один из методов интерактивного обучения математике в вузеЗнаенко Н. С., Коноплева И. В. Дидактическая игра как один из методов интерактивного обучения математике в вузе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 218—222. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных умений в обучении математикеРожнова Е. В. Дидактическая игра как средство развития коммуникативных умений в обучении математике // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 63. Дидактическая модель и особенности ее использования при обучении математикеУютнова И. А. Дидактическая модель и особенности ее использования при обучении математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2007. — Вып. 9. — С. 266—273. Дидактическая модель формирования познавательной самостоятельности школьников при обучении геометрииРихтер Т. В. Дидактическая модель формирования познавательной самостоятельности школьников при обучении геометрии // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 341—349. Дидактическая система изучения курса «Математические методы в лингвистике»Янушпольская Е. С. Дидактическая система изучения курса «Математические методы в лингвистике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 100—101. Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебрыПак Н. И., Дьячук П. П. (мл.) Дидактические аспекты интеграции информатики и алгебры // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 198. Дидактические аспекты комплексного применения математических методов анализа данныхТрофимец Е. Н. Дидактические аспекты комплексного применения математических методов анализа данных // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 257—259. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образованияИванов А. М. Дидактические возможности интернет-технологий как инструмента дистанционного математического образования // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 146—147. Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классахЛыкова К. Г. Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классах // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 172—176. Дидактические возможности использования компьютерных ресурсов в обучении геометрии учащихся старших классов общеобразовательной школыТоребек Е. Ж. и др. Дидактические возможности использования компьютерных ресурсов в обучении геометрии учащихся старших классов общеобразовательной школы / Торебек Е. Ж., Аширбаев Н. К., Мадияров Н. К. // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 161—164. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование»Багачук А. В. Дидактические возможности формирования исследовательской деятельности магистров по программе «Современное математическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 25—26.