Заглавия
30358
Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Соответствие школьных учебников геометрии современным научным представлениямВернер А. Л. Соответствие школьных учебников геометрии современным научным представлениям // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 25—31. СоответствияСоответствия / Антипов И. Н., Виленкин Н. Я., Ивашев-Мусатов О. С., Мордкович А. Г. // Избранные вопросы математики, 9 класс. Факультативный курс. — М. : Просвещение, 1979. — С. 139—162. Соответствия между теорией множеств и логикой высказыванияЭрдниев Б. П. Соответствия между теорией множеств и логикой высказывания // Подготовка студентов пединститутов к внеурочной работе по математике : сб. статей. — Вып. 3. — Вологда, 1978. — С. 116—125. Соотнесение слова и чертежа на этапе применения понятийСоотнесение слова и чертежа на этапе применения понятий // Зыкова В. И. Очерки психологии усвоения начальных геометрических знаний. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 22—37. Соотношение базовых и элективных математических курсов в системе предпрофильной подготовки школьниковПудовкина Ю. Н. Соотношение базовых и элективных математических курсов в системе предпрофильной подготовки школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 228—232. Соотношение логического и интуитивного аспектов обучения началам анализа в 9—10 классах средней школы
Жирков Е. П. Соотношение логического и интуитивного аспектов обучения началам анализа в 9—10 классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. С. И. Шварцбурд, И. Л. Никольская. — М., 1985. — 153 с. — Библиогр.: с. 134—145 (117 назв.). Соотношение между взаимными расстояниями четырех точек на плоскостиГольденберг А. И. Соотношение между взаимными расстояниями четырех точек на плоскости // Математический листок. — 1879/1880. — Т. 1. — С. 204—206. Соотношение между коэфициентом пропорциональности и угловым коэфициентом графика линейной функцииНаревич А. О. Соотношение между коэфициентом пропорциональности и угловым коэфициентом графика линейной функции // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 6. — С. 64—69. Соотношение между сторонами правильных пяти-, шести- и десятиугольника вписанных в окружностьГольденберг А. И. Соотношение между сторонами правильных пяти-, шести- и десятиугольника вписанных в окружность // Математический листок. — 1879/1880. — Т. 1. — С. 41—42. Соотношение между устными и письменными вычислениямиСоотношение между устными и письменными вычислениями // Поляк Г. Б. Устный счет в начальной школе. — М. ; Л. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1946. — С. 4—6. Соотношение познавательного интереса и творчества в процессе углубленного обучения математикеМалинникова Н. А., Яцковская Г. А. Соотношение познавательного интереса и творчества в процессе углубленного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 111—112. Соотношение прикладных задач в учебных пособиях и КИМ ЕГЭНовоженина Т. Е. Соотношение прикладных задач в учебных пособиях и КИМ ЕГЭ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 365—369. Соотношение теоретического и прикладного направлений в содержании курса высшей математикиПлотникова Е. Г. Соотношение теоретического и прикладного направлений в содержании курса высшей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 23—24. Соотношение теории и практики в курсе элементарной математикиКиселева Л. В. и др. Соотношение теории и практики в курсе элементарной математики / Киселева Л. В., Пантелеева Е. И., Топунов В. Л. // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 29. Соотношения интуитивного и логического мышления в процессе обучения математикеПопова Ю. И. Соотношения интуитивного и логического мышления в процессе обучения математике // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 252—254. Соотношения между длинами сторон треугольника5. Соотношения между длинами сторон треугольника // Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 70—. Соотношения между линейными элементами в окружности§ 23. Соотношения между линейными элементами в окружности // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 132—135. Соотношения между основными элементами сферического треугольника§ 73. Соотношения между основными элементами сферического треугольника // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 451—456. Соотношения между основными элементами треугольника§ 58. Соотношения между основными элементами треугольника // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 361—367. Соотношения между произведениями диагоналей и противоположных сторон четыреугольникаШлыгин В. М. Соотношения между произведениями диагоналей и противоположных сторон четыреугольника // Математическое образование. — 1913. — № 2. — С. 57—63.
Жирков Е. П. Соотношение логического и интуитивного аспектов обучения началам анализа в 9—10 классах средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. С. И. Шварцбурд, И. Л. Никольская. — М., 1985. — 153 с. — Библиогр.: с. 134—145 (117 назв.). Соотношение между взаимными расстояниями четырех точек на плоскостиГольденберг А. И. Соотношение между взаимными расстояниями четырех точек на плоскости // Математический листок. — 1879/1880. — Т. 1. — С. 204—206. Соотношение между коэфициентом пропорциональности и угловым коэфициентом графика линейной функцииНаревич А. О. Соотношение между коэфициентом пропорциональности и угловым коэфициентом графика линейной функции // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 6. — С. 64—69. Соотношение между сторонами правильных пяти-, шести- и десятиугольника вписанных в окружностьГольденберг А. И. Соотношение между сторонами правильных пяти-, шести- и десятиугольника вписанных в окружность // Математический листок. — 1879/1880. — Т. 1. — С. 41—42. Соотношение между устными и письменными вычислениямиСоотношение между устными и письменными вычислениями // Поляк Г. Б. Устный счет в начальной школе. — М. ; Л. : изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1946. — С. 4—6. Соотношение познавательного интереса и творчества в процессе углубленного обучения математикеМалинникова Н. А., Яцковская Г. А. Соотношение познавательного интереса и творчества в процессе углубленного обучения математике // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 111—112. Соотношение прикладных задач в учебных пособиях и КИМ ЕГЭНовоженина Т. Е. Соотношение прикладных задач в учебных пособиях и КИМ ЕГЭ // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 365—369. Соотношение теоретического и прикладного направлений в содержании курса высшей математикиПлотникова Е. Г. Соотношение теоретического и прикладного направлений в содержании курса высшей математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 23—24. Соотношение теории и практики в курсе элементарной математикиКиселева Л. В. и др. Соотношение теории и практики в курсе элементарной математики / Киселева Л. В., Пантелеева Е. И., Топунов В. Л. // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 29. Соотношения интуитивного и логического мышления в процессе обучения математикеПопова Ю. И. Соотношения интуитивного и логического мышления в процессе обучения математике // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 252—254. Соотношения между длинами сторон треугольника5. Соотношения между длинами сторон треугольника // Клековкин Г. А. Геометрия, 5 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 70—. Соотношения между линейными элементами в окружности§ 23. Соотношения между линейными элементами в окружности // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 132—135. Соотношения между основными элементами сферического треугольника§ 73. Соотношения между основными элементами сферического треугольника // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 451—456. Соотношения между основными элементами треугольника§ 58. Соотношения между основными элементами треугольника // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 361—367. Соотношения между произведениями диагоналей и противоположных сторон четыреугольникаШлыгин В. М. Соотношения между произведениями диагоналей и противоположных сторон четыреугольника // Математическое образование. — 1913. — № 2. — С. 57—63.