Заглавия

30358

Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Редкая фотография‍Редкая фотография // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 85. Резервы образования‍Голубев В. И. Резервы образования : [субъективные заметки на основе многолетней практики подготовки абитуриентов] // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 32. Резолюции 2-го Всероссийского съезда преподавателей математики‍Резолюции 2-го Всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1914. — № 1. — С. 50—52. Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики‍Резолюции второго всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 157—159. Резолюции Первого Всероссийскаго съезда преподавателей математики‍Резолюции Первого Всероссийскаго съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1912. — № 2. — С. 86—88. Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики‍Резолюции первого всероссийского съезда преподавателей математики // Математическое образование. — 1999. — № 2/3. — С. 154—157. Резолюции съезда‍Резолюции съезда // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 1 — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 568—571. Резолюция заседания Московского математического общества 08.02.2011, посвященного обсуждению проекта Федерального государственного образовательного стандарта общего образования‍Резолюция заседания Московского математического общества 08.02.2011, посвященного обсуждению проекта Федерального государственного образовательного стандарта общего образования // Математика в высшем образовании. — 2011. — № 9. — С. 8—10. Резолюция об учебниках для средней школы‍Резолюция об учебниках для средней школы // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 11. — С. 58—59. Резолюция, принятая на общем собрании научных работников Математического института им. В. А. Стеклова Академии наук СССР 1 ноября 1936 г.‍Резолюция, принятая на общем собрании научных работников Математического института им. В. А. Стеклова Академии наук СССР 1 ноября 1936 г. // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 11. — С. 57—58. Резолюция, принятая на сессии группы математики Академии наук СССР 20—21 декабря 1936 г. по вопросу о преподавании математики в средней школе и педвузах‍Резолюция, принятая на сессии группы математики Академии наук СССР 20—21 декабря 1936 г. по вопросу о преподавании математики в средней школе и педвузах // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 11. — С. 51—57. Резонансы в Шуховской башне, в уравнении Соболева и в баках вращающихся ракет‍Резонансы в Шуховской башне, в уравнении Соболева и в баках вращающихся ракет // Арнольд В. И. Математическое понимание природы. — 3-е изд., стер. — М. : МЦНМО, 2011. — С. 131—136. Результативность обучения математике методом проектов‍Трохановски В. Результативность обучения математике методом проектов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 213—222. Результаты бальной системы обучения математике в инженерном классе‍Тихонова Л. В. Результаты бальной системы обучения математике в инженерном классе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 176—177. Результаты в PISA и школьная математика в Финляндии: слабые и сильные стороны, будущее‍Малати Дж. Результаты в PISA и школьная математика в Финляндии: слабые и сильные стороны, будущее // Математическое образование. — 2009. — № 1. — С. 34—39. Результаты индивидуальных экспериментов с учащимися‍Результаты индивидуальных экспериментов с учащимися // Зыкова В. И. Формирование практических умений на уроках геометрии. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1963. — С. 23—40. Результаты исследования отношения учителей к проблеме историзации школьного математического образования‍Витченко О. В. Результаты исследования отношения учителей к проблеме историзации школьного математического образования // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 11—12. Результаты исследования субъектного опыта студентов, связанного с понятием «функция»‍Анохина Е. Ю. Результаты исследования субъектного опыта студентов, связанного с понятием «функция» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 62—63. Результаты Куммера‍6. Результаты Куммера // Хинчин А. Я. Великая теорема Ферма. — М. ; Л. : Госиздат, 1927. — С. 28—32. Результаты приемных экзаменов по математике в вузы и техникумы. Состояние знаний учащихся средней школы‍1. Результаты приемных экзаменов по математике в вузы и техникумы. Состояние знаний учащихся средней школы // Шустеф Ф. М. Общая методика преподавания математики : библиогр. указ. — Минск : Вышэйш. школа, 1969. — С. 7—15.