Заглавия

30358
Записей показано: 30358, всего заглавий: 30358

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Реализация межпредметных связей при изучении дифференциальных уравнений в школах и классах с углубленным изучением математики  Синчуков А. В. Реализация межпредметных связей при изучении дифференциальных уравнений в школах и классах с углубленным изучением математики // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 205. Реализация метапредметных целей обучения математике на примере изучения темы «Симметрия»  Антонов А. И. Реализация метапредметных целей обучения математике на примере изучения темы «Симметрия» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 246—250. Реализация методов обучения с помощью прием-заданий  Котова И. А. Реализация методов обучения с помощью прием-заданий // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 137—146. Реализация моделей смешанного обучения в математической подготовке будущих программистов  Яремко Н. Н., Авксентьева Н. Н. Реализация моделей смешанного обучения в математической подготовке будущих программистов // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 185—186. Реализация модели динамики освоения субъектом ценностей в практике обучения геометрии студентов-бакалавров педагогического образования  Жук Л. В. Реализация модели динамики освоения субъектом ценностей в практике обучения геометрии студентов-бакалавров педагогического образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2012. — Вып. 32. — С. 92—96. Реализация модели обучения школьников самоконтролю на основе системно-деятельностного подхода  Манвелов С. Г., Манвелов Н. С. Реализация модели обучения школьников самоконтролю на основе системно-деятельностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 139—141. Реализация модели по формированию методико-математической культуры у будущих учителей математики  Токарева Л. И. Реализация модели по формированию методико-математической культуры у будущих учителей математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2013. — Вып. 15. — С. 274—285. Реализация национально-регионального компонента содержания школьного образования при обучении математике  Салаватова С. С. Реализация национально-регионального компонента содержания школьного образования при обучении математике // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 150—151. Реализация обучающих функций тестов в классах математического профиля  Латыпова А. Ф. Реализация обучающих функций тестов в классах математического профиля // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 242. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики  Янсуфина З. И. Реализация основных направлений модернизации профессиональной подготовки будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 62—63. Реализация отдельных задач программы развития единой образовательной информационной среды Новгородской области  Моркин С. А. Реализация отдельных задач программы развития единой образовательной информационной среды Новгородской области // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «60 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. — С. 299—301. Реализация понимания в учебном процессе  Сергеева Э. О. Реализация понимания в учебном процессе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 24—25. Реализация потенциала ИКТ в современном школьном математическом образовании  Дроздова Ю. А. Реализация потенциала ИКТ в современном школьном математическом образовании // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2017. — Вып. 38. — С. 78—83. Реализация практических применений геометрии в жизни  Папышев А. А. Реализация практических применений геометрии в жизни // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 253—254. Реализация практической направленности обучения геометрии в общеобразовательной школе  Антонова И. В., Мухамбетова Б. Ж. Реализация практической направленности обучения геометрии в общеобразовательной школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 89—94. Реализация преемственности в учебной деятельности первокурсников математического факультета  Пайсон Т. П. Реализация преемственности в учебной деятельности первокурсников математического факультета // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 123. Реализация преемственности математической подготовки в многоуровневой системе «колледж—вуз» инженерно-технического профиля  Зайниев Р. М. Реализация преемственности математической подготовки в многоуровневой системе «колледж—вуз» инженерно-технического профиля // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 213—222. Реализация преемственности математической подготовки в средней профессиональной школе  Зайниев Р. М. Реализация преемственности математической подготовки в средней профессиональной школе // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 252—261. Реализация приемов доказательства теорем в рабочей тетради по стереометрии  Фролова М. С. Реализация приемов доказательства теорем в рабочей тетради по стереометрии // Математика и математическое образование: проблемы, технологии, перспективы : материалы 42-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов. — Смоленск, 2023. — С. 254—257. Реализация прикладной направленности обучения в курсе математического анализа  Левко С. В., Плотникова Е. Г. Реализация прикладной направленности обучения в курсе математического анализа // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 219—227.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния