Заглавия

30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Применение технологии полного усвоения знаний в условиях информационной образовательной среды  Ганичева Е. М. Применение технологии полного усвоения знаний в условиях информационной образовательной среды // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 238—244. Применение технологий виртуальной реальности для организации исследовательской деятельности студентов в области стереометрии  Богданова Е. А. и др. Применение технологий виртуальной реальности для организации исследовательской деятельности студентов в области стереометрии / Богданова Е. А., Богданов П. С., Богданов С. Н. // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 31—35. Применение тригонометрии к измерениям на местности  § 46. Применение тригонометрии к измерениям на местности // Новоселов С. И. Тригонометрия : учебник для 9—10 классов. — Изд. 9-е. — М. : Учпедгиз, 1964. — С. 74—76. Применение тригонометрии к решению геометрических задач  § 47. Применение тригонометрии к решению геометрических задач // Новоселов С. И. Тригонометрия : учебник для 9—10 классов. — Изд. 9-е. — М. : Учпедгиз, 1964. — С. 77—79. Применение тригонометрии к решению стереометрических задач на вычисление  Баймурзаева А. Б. Применение тригонометрии к решению стереометрических задач на вычисление // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 133—135. Применение тригонометрии к стереометрическим задачам  § 68. Применение тригонометрии к стереометрическим задачам // Новоселов С. И. Специальный курс тригонометрии. — 5-е изд., [испр.] — М. : Высшая школа, 1967. — С. 411—425. Применение тригонометрических функций к решению геометрических задач  Глава VII. Применение тригонометрических функций к решению геометрических задач // Шоластер Н. Н. Изучение тригонометрических функций в курсе математики средней школы. — Ч. 2. — М., 1952. — С. 104—128. Применение универсального краевого условия к уравнению диффузии с несогласованными линейными краевыми условиями  Борматова Е. П. Применение универсального краевого условия к уравнению диффузии с несогласованными линейными краевыми условиями // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 50—54. Применение формул сокращенного деления  § 5. Применение формул сокращенного деления // Шапошников Н. А., Вальцов Н. К. Сборник алгебраических задач. — Ч. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1935. — С. 55—56.Применение формул сокращенного умножения2
Барсуков А. Н. Алгебра: учебник для 6—8 классов. — 1961. — С. 119—121.  § 57. Применение формул сокращённого умножения // Барсуков А. Н. Алгебра: учебник для 6—8 классов. — М. : Учпедгиз, 1961. — С. 119—121. Шапошников Н. А., Вальцов Н. К. Сборник алгебраических задач. Ч. 1. — 1935. — С. 54—55.  § 4. Применение формул сокращенного умножения // Шапошников Н. А., Вальцов Н. К. Сборник алгебраических задач. — Ч. 1. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1935. — С. 54—55.
Применение формулы бинома Ньютона к приближенным вычислениям  § 235. Применение формулы бинома Ньютона к приближенным вычислениям // Кочетков Е. С., Кочеткова Е. С. Алгебра и элементарные функции. — Ч. 2. — 9-е изд. — М. : Просвещение, 1974. — С. 199—200. Применение формулы Герона—Архимеда  Глава 3. Применение формулы Герона—Архимеда // Билецкий Ю. А., Филипповский Г. Б. Чертежи на песке: в мире геометрии Архимеда. — Киев : Факт, 2000. — С. 17—22. Применение фотоэлементов и тиратронов  Хлебников Н. Применение фотоэлементов и тиратронов // Математика и физика в средней школе. — 1935. — № 5. — С. 14—26. Применение функционального подхода в процессе знакомства с геометрическими понятиями в начальной школе  Негороженко Е. Н. Применение функционального подхода в процессе знакомства с геометрическими понятиями в начальной школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2002. — Вып. 7. — С. 140—142. Применение цифровых ресурсов дистанционного обучения в организации диагностики образовательных результатов обучения математике  Сидорова Н. В., Котова А. С. Применение цифровых ресурсов дистанционного обучения в организации диагностики образовательных результатов обучения математике // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 419—423. Применение численных методов к обработке экспериментальных данных  Калюжная И. С. Применение численных методов к обработке экспериментальных данных // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 248—252. Применение чувствительного электрометра в школе  Галанин Д. Применение чувствительного электрометра в школе // Математика и физика в школе. — 1936. — № 2. — С. 82—85. Применение школьной математики в задачах компьютерного зрения  Олехов А. А. Применение школьной математики в задачах компьютерного зрения // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 52—54. Применение электронного обучения и дистанционных технологий при обучении в магистратуре будущих учителей математики  Власова И. Н. Применение электронного обучения и дистанционных технологий при обучении в магистратуре будущих учителей математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 181—184. Применение электронного учебно-методического комплекса в процессе преподавания дисциплины «Методика обучения информатике»  Федорова Г. А. Применение электронного учебно-методического комплекса в процессе преподавания дисциплины «Методика обучения информатике» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 513—516.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния