Заглавия
30276
Записей показано: 30276, всего заглавий: 30276
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Построение индивидуальных образовательных траекторий при обучении будущих учителей математики конструированию систем задачКовалева Г. И. Построение индивидуальных образовательных траекторий при обучении будущих учителей математики конструированию систем задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 71—75. Построение интеграционного курса «Математика — информатика» для студентов экономических специальностейКоннова Т. Н. Построение интеграционного курса «Математика — информатика» для студентов экономических специальностей // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 54. Построение интерполяционных полиномов в форме Лагранжа и Ньютона в системе MathCADМахнева Т. В., Коршунов А. В. Построение интерполяционных полиномов в форме Лагранжа и Ньютона в системе MathCAD // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 369—375. [Построение касательной к окружности][Построение касательной к окружности] // Болтянский В. Г. Геометрические построения. — 1974. — С. 13—16. Построение классификаций нулевых и ненулевых функций и алгоритмов их исследования на четность-нечетностьМанвелов Н. С., Манвелов С. Г. Построение классификаций нулевых и ненулевых функций и алгоритмов их исследования на четность-нечетность // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 129—131. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университетаШурко Г. К. Построение компетентностной модели будущего учителя математики — выпускника классического университета // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 117—125. Построение конформной теории гравитации в формализме внешних форм для решения проблемы космологической постояннойБабурова О. В. и др. Построение конформной теории гравитации в формализме внешних форм для решения проблемы космологической постоянной / Бабурова О. В., Липкин К. Н., Фролов Б. Н. // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 95—98. Построение корректных алгоритмов исследования функций на четность-нечетностьМанвелов С. Г., Манвелов Н. С. Построение корректных алгоритмов исследования функций на четность-нечетность // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 204—205. Построение курса алгебры восьмого класса на основе идеи функциональной зависимости
Ашкинузе В. Г. Построение курса алгебры восьмого класса на основе идеи функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т методов обучения ; науч. рук. В. Л. Гончаров. — М., 1956. — 15 с. Построение курса математики в средней школе Народной Республики БолгарииМилованова Л. Н. Построение курса математики в средней школе Народной Республики Болгарии // Математика в школе. — 1955. — № 5. — С. 60—73. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обученияОрлов В. В. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 184—185. Построение линейного угла данного двугранного углаГлава V. Построение линейного угла данного двугранного угла // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 85—98. Построение линейного угла двугранного угла между боковой гранью и основанием пирамиды§ 2. Построение линейного угла двугранного угла между боковой гранью и основанием пирамиды // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 86—87. Построение линейного угла двугранного угла при стороне основания призмы§ 4. Построение линейного угла двугранного угла при стороне основания призмы // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 92—93. Построение линии сгиба в оригамиЛяхов А. Ф. Построение линии сгиба в оригами // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 10—18. Построение минимальных дизъюнктивных нормальных форм булевых функций методом БлейкаМихеева Е. А., Федорова Л. В. Построение минимальных дизъюнктивных нормальных форм булевых функций методом Блейка // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 178. Построение моделей из полосок§ 42. Построение моделей из полосок // Карасев П. А. Элементы наглядной геометрии в школе. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 86—91. Построение модели внеурочной деятельности научно-познавательного направления как системыМардахаева Е. Л. Построение модели внеурочной деятельности научно-познавательного направления как системы // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 101—106. Построение на земле прямых углов, перпендикулярных и параллельных линийI. Построение на земле прямых углов, перпендикулярных и параллельных линий // Волковский Д. Л. Математика для детей. 3-й год обучения. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — С. 3—6. Построение некоторых формул и последовательностейЗетель С. И. Построение некоторых формул и последовательностей // Математика в школе. — 1955. — № 3. — С. 5—12.
Ашкинузе В. Г. Построение курса алгебры восьмого класса на основе идеи функциональной зависимости : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Ин-т методов обучения ; науч. рук. В. Л. Гончаров. — М., 1956. — 15 с. Построение курса математики в средней школе Народной Республики БолгарииМилованова Л. Н. Построение курса математики в средней школе Народной Республики Болгарии // Математика в школе. — 1955. — № 5. — С. 60—73. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обученияОрлов В. В. Построение курсов по выбору для предпрофильной подготовки и профильного обучения // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 184—185. Построение линейного угла данного двугранного углаГлава V. Построение линейного угла данного двугранного угла // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 85—98. Построение линейного угла двугранного угла между боковой гранью и основанием пирамиды§ 2. Построение линейного угла двугранного угла между боковой гранью и основанием пирамиды // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 86—87. Построение линейного угла двугранного угла при стороне основания призмы§ 4. Построение линейного угла двугранного угла при стороне основания призмы // Гольдберг Я. Е. С чего начинается решение стереометрической задачи. — Киев : Радянська школа, 1990. — С. 92—93. Построение линии сгиба в оригамиЛяхов А. Ф. Построение линии сгиба в оригами // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 10—18. Построение минимальных дизъюнктивных нормальных форм булевых функций методом БлейкаМихеева Е. А., Федорова Л. В. Построение минимальных дизъюнктивных нормальных форм булевых функций методом Блейка // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 178. Построение моделей из полосок§ 42. Построение моделей из полосок // Карасев П. А. Элементы наглядной геометрии в школе. — М. : Учпедгиз, 1955. — С. 86—91. Построение модели внеурочной деятельности научно-познавательного направления как системыМардахаева Е. Л. Построение модели внеурочной деятельности научно-познавательного направления как системы // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 101—106. Построение на земле прямых углов, перпендикулярных и параллельных линийI. Построение на земле прямых углов, перпендикулярных и параллельных линий // Волковский Д. Л. Математика для детей. 3-й год обучения. — М. ; Л. : Госиздат, 1926. — С. 3—6. Построение некоторых формул и последовательностейЗетель С. И. Построение некоторых формул и последовательностей // Математика в школе. — 1955. — № 3. — С. 5—12.