Заглавия
29945
Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Об элементах эстетического воспитания на уроках математикиМинковский В. Л. Об элементах эстетического воспитания на уроках математики // Владимир Львович Минковский: педагог, историк, методист. — Орел, 2011. — С. 192—201. Об «эмоциональных предпосылках, без которых нельзя было бы успешно исследовать законы природы»Визгин В. П. Об «эмоциональных предпосылках, без которых нельзя было бы успешно исследовать законы природы» // Историко-математические исследования. — М. : Янус-К, 1999. — Вып. 4(39). — С. 343—352. Об «Энциклопедии элементарной математики»Яковкин М. В. Об «Энциклопедии элементарной математики» // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 66—74. Об эстетическом воспитании учащихся 5—6 классов при изучении геометрического материалаРощина Н. Л., Крылова Е. С. Об эстетическом воспитании учащихся 5—6 классов при изучении геометрического материала // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 144—146. Об эстетическом воспитании учащихся 5—6 классов при обучении геометрииРощина Н. Л., Грачева Н. Ю. Об эстетическом воспитании учащихся 5—6 классов при обучении геометрии // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 116—119. Об этапах обучения в педагогической интернатуреТумашева О. В. Об этапах обучения в педагогической интернатуре // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 354—356. Об этой книгеГинзбург В. Л. Об этой книге // Вавилов С. И. Исаак Ньютон. — 4-е изд., доп. — М. : Наука, 1989. — С. 5—7. Об эффективности усвоения отдельных тем математики при предварительном обучении методу решения задачХамракулов Х. Б., Майнагашева Е. Б. Об эффективности усвоения отдельных тем математики при предварительном обучении методу решения задач // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 47—48. Обеспечение автоматизированного мониторинга компьютеризированного учебного процесса средствами языка программирования PHP и базы данных MSQLНюхтилин П. В. Обеспечение автоматизированного мониторинга компьютеризированного учебного процесса средствами языка программирования PHP и базы данных MSQL // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 253—256. Обеспечение качества геометрической подготовки учителя математики в системе дополнительного образованияГучмазова Н. С. Обеспечение качества геометрической подготовки учителя математики в системе дополнительного образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 282—285. Обеспечение качества математической подготовки обучающихся в школе и вузе в условиях реализации ФГОСУткина Т. И. Обеспечение качества математической подготовки обучающихся в школе и вузе в условиях реализации ФГОС // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 130—131. Обеспечение качества подготовки магистра педагогического образования профиль «Математическое образование»Уткина Т. И. Обеспечение качества подготовки магистра педагогического образования профиль «Математическое образование» // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 271—277. Обеспечение преемственности математического образования дошкольников и младших школьниковГурбатова Е. Р. Обеспечение преемственности математического образования дошкольников и младших школьников // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 312—317. Обеспечение преемственности подготовки будущих учителей математики в учебных материалах по методике преподавания математикиМалова И. Е. Обеспечение преемственности подготовки будущих учителей математики в учебных материалах по методике преподавания математики // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 122—123. Обеспечение пропедевтики аксиоматического метода (на примере изучения темы «Векторы»)
Арутюнян Е. Б. Обеспечение пропедевтики аксиоматического метода (на примере изучения темы «Векторы») : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т школьного оборудования и техн. средств обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. М. Б. Волович. — М., 1980. — 241 с. — Библиогр.: с. 142—153 (123 назв.). Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математикиГубин А. В. Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 159—163. Обеспечение усвоения математических предложений§ 3. Обеспечение усвоения математических предложений // Груденов Я. И. Изучение определений, аксиом, теорем. — М. : Просвещение, 1981. — С. 13—40. Обеспеченность учебного процесса учебной литературойСеливанова Л. Н. Обеспеченность учебного процесса учебной литературой // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 154—155. Обзор 4-х учебников по арифметикеТяпкина Л. Н. Обзор 4-х учебников по арифметике // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 2. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 61—67. Обзор архивных документов из личного фонда московского профессора Николая Васильевича БугаеваКолягин Ю. М., Саввина О. А. Обзор архивных документов из личного фонда московского профессора Николая Васильевича Бугаева // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 54—57.
Арутюнян Е. Б. Обеспечение пропедевтики аксиоматического метода (на примере изучения темы «Векторы») : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т школьного оборудования и техн. средств обучения Акад. пед. наук СССР ; науч. рук. М. Б. Волович. — М., 1980. — 241 с. — Библиогр.: с. 142—153 (123 назв.). Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математикиГубин А. В. Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 159—163. Обеспечение усвоения математических предложений§ 3. Обеспечение усвоения математических предложений // Груденов Я. И. Изучение определений, аксиом, теорем. — М. : Просвещение, 1981. — С. 13—40. Обеспеченность учебного процесса учебной литературойСеливанова Л. Н. Обеспеченность учебного процесса учебной литературой // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 154—155. Обзор 4-х учебников по арифметикеТяпкина Л. Н. Обзор 4-х учебников по арифметике // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 2. — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 61—67. Обзор архивных документов из личного фонда московского профессора Николая Васильевича БугаеваКолягин Ю. М., Саввина О. А. Обзор архивных документов из личного фонда московского профессора Николая Васильевича Бугаева // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 54—57.