Заглавия

29945

Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

О роли научных парадигм в профессионально-педагогической направленности математической подготовки учителя математики‍Перминов Е. А. О роли научных парадигм в профессионально-педагогической направленности математической подготовки учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 54—56. О роли некоторых структурных характеристик процесса преподавания элементарной математики‍Данилова В. И., Лебедева И. П. О роли некоторых структурных характеристик процесса преподавания элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 113. О роли нестандартных задач в процессе подготовки учителя математики в условиях реализации ФГОС ВПО третьего поколения‍Паршина Т. Ю. О роли нестандартных задач в процессе подготовки учителя математики в условиях реализации ФГОС ВПО третьего поколения // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 179—180. О роли нестандартных задач при обучении математике в школе и в вузе‍Орлова Е. С. О роли нестандартных задач при обучении математике в школе и в вузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 268—269. О роли обучения построению полной цепочки использования компьютера в школе и вузе‍Перминов Е. А. О роли обучения построению полной цепочки использования компьютера в школе и вузе // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 98—99. О роли определений в обучении математике‍Буслаев А. В. О роли определений в обучении математике // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 31—34. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников‍Орлова Е. С. О роли познавательных нестандартных задач при обучении младших школьников // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 81—82. О роли преемственности в модернизации школьного математического образования‍Дорофеев С. Н. О роли преемственности в модернизации школьного математического образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 127—128. О роли преподавателя в процессе подготовки будущих учителей математики в педвузе‍Тумашева О. В. О роли преподавателя в процессе подготовки будущих учителей математики в педвузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 104—105. О роли принципа историзма в реализации культурологического подхода к изучению математики в школе‍Дробышев Ю. А. О роли принципа историзма в реализации культурологического подхода к изучению математики в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 18—19. О роли проектов в организации образовательной деятельности в САФУ‍Хаймина Л. Э., Хаймин Е. С. О роли проектов в организации образовательной деятельности в САФУ // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 13—15. О роли пространственных представлений в процессе решения технологических задач‍Якиманская И. С. О роли пространственных представлений в процессе решения технологических задач // Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся : труды научного семинара. — Вып. 1. — М. : Просвещение, 1964. — С. 98—110. О роли прямых и обратных математических предложений в формировании исследовательских умений учащихся‍Гайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. О роли прямых и обратных математических предложений в формировании исследовательских умений учащихся // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 165—167. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения‍Семенко Е. А., Сукманюк В. Н. О роли развертывания внешних действий слабоуспевающих учащихся в процессе их обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 379—381. О роли различных способах решения задач развивающей направленности в математическом образовании‍Гайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. О роли различных способах решения задач развивающей направленности в математическом образовании // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 65—70. О роли рефлексии в обучении‍Полянцева М. В. О роли рефлексии в обучении // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 220—222. О роли самостоятельного составления задач учащимися как средстве обучения‍Куприянова М. А. О роли самостоятельного составления задач учащимися как средстве обучения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 312—314. О роли системных особенностей учебного материала в профессиональной подготовке учителя математики‍Латышева Л. П. О роли системных особенностей учебного материала в профессиональной подготовке учителя математики // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 58—59. О роли содержательных связей в обучении математическому анализу будущих учителей математики‍Негодяева Л. Е. О роли содержательных связей в обучении математическому анализу будущих учителей математики // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 101—102. О роли специальной структурной организации процесса обучения математике в успешности ее изучения студентами‍Данилова В. И. О роли специальной структурной организации процесса обучения математике в успешности ее изучения студентами // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 109—110.