Заглавия
29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Концепция компетентностного подхода при обучении математикеЯновская Н. Б. Концепция компетентностного подхода при обучении математике // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 122—127. Концепция критериально-корректностной математической подготовки бакалавров физико-математических направленийЯремко Н. Н. Концепция критериально-корректностной математической подготовки бакалавров физико-математических направлений // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 14—18. Концепция курса по выбору «Интегральные уравнения»Мельников Р. А. Концепция курса по выбору «Интегральные уравнения» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2011. — Вып. 13. — С. 230—234. Концепция курса по выбору «Элементы теории устойчивости» для будущих учителей физикиМельников Р. А. Концепция курса по выбору «Элементы теории устойчивости» для будущих учителей физики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 306—313. Концепция магистерской программы «Современное математическое образование»Шкерина Л. В. Концепция магистерской программы «Современное математическое образование» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 63—64. Концепция математического образования в военном техническом вузеКатранов А. Г. Концепция математического образования в военном техническом вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 117—120. Концепция математического образования: из прошлого в будущееОрлов В. В. Концепция математического образования: из прошлого в будущее // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 184—188. Концепция моделирования исследовательской деятельности в учебном процессеЯстребов А. В. Концепция моделирования исследовательской деятельности в учебном процессе // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 11—15. Концепция образования в лицейских классах при РГГУ (проект)Гладкий А. В. Концепция образования в лицейских классах при РГГУ (проект) // Математическое образование. — 2022. — № 4. — С. 61—65. Концепция образовательной среды математического образованияРогановская Е. Н. Концепция образовательной среды математического образования // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 119—128. Концепция обучения математике как деятельности и ее реализация в школьном курсеДенисова М. И., Беспалько Н. А. Концепция обучения математике как деятельности и ее реализация в школьном курсе // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 326—329. Концепция общего математического образования в компетентностном подходеГорбачев В. И. Концепция общего математического образования в компетентностном подходе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 24—25. Концепция построения мультимедийного контента электронной формы учебника математикиЗубарева И. И. Концепция построения мультимедийного контента электронной формы учебника математики // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 222—224. Концепция предела в школеКонцепция предела в школе // Хинчин А. Я. Педагогические статьи. — М. : изд-во АПН РСФСР, 1963. — С. 59—64. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подходаБыстрова Н. В. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 193—195. Концепция преподавания математики как необходимая составляющая концепции (развития) математического образованияНазиев А. Х. Концепция преподавания математики как необходимая составляющая концепции (развития) математического образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 389—393. Концепция программы развития интересов, склонностей и способностей учащихся в области математики, информатики, естественных наукОсипьян Ю. А. и др. Концепция программы развития интересов, склонностей и способностей учащихся в области математики, информатики, естественных наук / Осипьян Ю. А., Рубаков В. А., Скулачев В. П., Абрамов А. М., Полонский В. М., Мильграм Л. И., Овчинников В. Ф. // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 249—256. Концепция развития математического образования в Российской Федерации и подготовка учителей математики в МПГУСеменов А. Л. Концепция развития математического образования в Российской Федерации и подготовка учителей математики в МПГУ // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : [материалы 2-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. А. Л. Семенова, Л. И. Боженковой] — М., 2014. — С. 9—10. Концепция развития математического образования: опыт реализации в вузе и перспективыУткина Т. И. Концепция развития математического образования: опыт реализации в вузе и перспективы // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 457—463. Концепция развития математического образования: проблемы и пути реализации
Концепция развития математического образования: проблемы и пути реализации : материалы XXXIV Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, 25—27 сентября 2015 г. / Калуж. филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации ; [под ред. А. Г. Мордковича, Ю. А. Дробышева]. — Калуга, 2015. — 500 с.
Концепция развития математического образования: проблемы и пути реализации : материалы XXXIV Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов, 25—27 сентября 2015 г. / Калуж. филиал Финансового университета при Правительстве Российской Федерации ; [под ред. А. Г. Мордковича, Ю. А. Дробышева]. — Калуга, 2015. — 500 с.