Заглавия

29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Кафедра физики для естественных факультетов  Королева Л. В., Одинцова Н. И. Кафедра физики для естественных факультетов // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 77—85. Кафедра элементарной математики  Смирнов В. А. Кафедра элементарной математики // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 68—70. Качества знаний и компетенции, выевляемые геометрическими задачами итоговой аттестации  Иванова О. Ю. Качества знаний и компетенции, выевляемые геометрическими задачами итоговой аттестации // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов III Международной конференции «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2014. — С. 266—270. Качественная оценка структуры знаний студента и свойств теста  Андреева Н. М. Качественная оценка структуры знаний студента и свойств теста // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 206. Качественная теория обыкновенных дифференциальных уравнений  § 7. Качественная теория обыкновенных дифференциальных уравнений // Математика, ее содержание, методы и значение. — Т. 2. — М. : Изд-во АН СССР, 1956. — С. 39—47.Качество математических знаний учащихся, окончивших среднюю школу и поступающих во втузы2
Троицкая Н. А. Качество математических знаний учащихся, окончивших среднюю школу и поступающих во втузы. — 1949  Троицкая Н. А. Качество математических знаний учащихся, окончивших среднюю школу и поступающих во втузы : дис. ... канд. пед. наук / Томский электромехан. ин-т инж. ж. д. транспорта. — Томск, 1949. — [1], 503 с. — Библиогр.: с. 488—497 (120 назв.). Троицкая Н. А. Качество математических знаний учащихся, окончивших среднюю школу... — 1950  Троицкая Н. А. Качество математических знаний учащихся, окончивших среднюю школу и поступающих во втузы : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Томск. электромехан. ин-т инженеров железнодор. транспорта. — Томск, 1950. — 14 с.
Качество математического образования и мотивация учебной деятельности  Орлов В. В. Качество математического образования и мотивация учебной деятельности // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 173—174. Качество математической подготовки будущих учителей математики в условиях компетентностного подхода  Ли О. В. Качество математической подготовки будущих учителей математики в условиях компетентностного подхода // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 219—220. Качество образования как инвариант относительно замены педагогической концепции  Ястребов А. В. Качество образования как инвариант относительно замены педагогической концепции // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 229—230. Качество образования: структура и факторы роста  Пономарева О. Н. Качество образования: структура и факторы роста // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 150—152. Качество подготовки будущих учителей математики  Токарева Л. И. Качество подготовки будущих учителей математики // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 146—147. Качество подготовки учителя математики  Тестов В. А. Качество подготовки учителя математики // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 255—261. Качество учебного процесса в оценках выпускников педвуза  Янсуфина З. И. Качество учебного процесса в оценках выпускников педвуза // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 86—87.Квадрат3
Глазков Ю. А. Свойства четырехугольников. — 1986. — С. 28.  [Квадрат] // Глазков Ю. А. Свойства четырехугольников. — 1986. — С. 28. Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 1951. — С. 374—375.  Квадрат // Пчелко А. С. Методика преподавания арифметики в начальной школе. — 4-е изд., [изм.]. — М. : Учпедгиз, 1951. — С. 374—375. Семаков В. С. Четырехугольники. — 1977. — С. 28—30.  [Квадрат] // Семаков В. С. Четырехугольники. — 1977. — С. 28—30.
[Квадрат и его площадь]  [Квадрат и его площадь] // Семаков В. С. Геометрический материал в курсе арифметики. — 1962. — С. 10—14. Квадрат и его проекция  § 2. Квадрат и его проекция // Юхно Р. А. Письменные экзамены по математике на атестат зрелости в дореволюционной средней школе. — М., 1969. — С. 188—191. Квадрат и куб числа  Квадрат и куб числа // Клименченко Д. В. Задачи по математике для любознательных. — М. : Просвещение, 1992. — С. 27—32. [Квадрат суммы]  [Квадрат суммы] // Арутюнян Е. Б., Левитас Г. Г. Рассказы о математике. — 1990. — С. 32—43. Квадрат суммы и разности  § 42. Квадрат суммы и разности // Гончаров В. Л. Начальная алгебра. — 2-е изд. — М. : изд-во АПН РСФСР, 1960. — С. 159—162. Квадрат Эйлера  Граусман А. Я. Квадрат Эйлера // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 10. — С. 12—16.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния