Заглавия

29900

Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

К вопросу о связи алгебраических курсов с курсом элементарной математики‍Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. К вопросу о связи алгебраических курсов с курсом элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 64—65. К вопросу о связи преподавания стереометрии с жизнью, с трудом‍Квашнёва В. М. К вопросу о связи преподавания стереометрии с жизнью, с трудом // Вопросы методики преподавания стереометрии : сб. статей. — Горький, 1961. — С. 84—110. К вопросу о соблюдении академической этики на занятиях по математике в условиях цифрового общества‍Сенашенко В. С., Пыхтина Н. А. К вопросу о соблюдении академической этики на занятиях по математике в условиях цифрового общества // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 158—160. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования‍Рыманова Т. Е. К вопросу о современном состоянии школьного математического образования // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 72—74. К вопросу о современных подходах к подготовке будущих учителей математики‍Сафронова Т. М. К вопросу о современных подходах к подготовке будущих учителей математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2017. — Вып. 38. — С. 120—123. К вопросу о современных проблемах методики преподавания математики в системе школа-педвуз в условиях применения информационных образовательных технологий‍Бальцюк Н. Б. К вопросу о современных проблемах методики преподавания математики в системе школа-педвуз в условиях применения информационных образовательных технологий // Материалы XXVI Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Самара ; М., 2007. — С. 20—21.К вопросу о согласовании программ математики в средней и высшей школе2

Струве В. Б. К вопросу о согласовании программ математики в средней и высшей школе. — 1912‍Струве В. Б. К вопросу о согласовании программ математики в средней и высшей школе // Математическое образование. — 1912. — № 3. — С. 127—134. Струве В. Б. К вопросу о согласовании программ математики в средней и высшей школе. — 1913‍Струве В. Б. К вопросу о согласовании программ математики в средней и высшей школе // Труды 1-го Всероссийского съезда преподавателей математики. — Т. 1 — СПб. : тип. «Север», 1913. — С. 458—468.

К вопросу о содержании арифметических задач‍Песков Т. А. К вопросу о содержании арифметических задач // Математика в школе. — 1949. — № 3. — С. 15—18. К вопросу о содержании духовной культуры учителя математики‍Баранова М. А. и др. К вопросу о содержании духовной культуры учителя математики / Баранова М. А., Ветрова Т. И., Мурашова Н. С. // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 104—105. К вопросу о содержании и структуре курса элементарной математики‍Апанасенко Л. И., Погребной В. Д. К вопросу о содержании и структуре курса элементарной математики // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 41—42. К вопросу о содержании программы по математике для средней школы‍Трайнин Я. Л. К вопросу о содержании программы по математике для средней школы // Математика в школе. — 1951. — № 3. — С. 49—52. К вопросу о содержании спецсеминаров для подготовки студентов к работе в условиях углубленного изучения математики‍Корикова Т. М., Суслова И. В. К вопросу о содержании спецсеминаров для подготовки студентов к работе в условиях углубленного изучения математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 90—91. К вопросу о создании полихимической академии в Москве‍Банчик Е. П. К вопросу о создании полихимической академии в Москве // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 3. — С. 94—95. К вопросу о создании программ для ФЗС‍К вопросу о создании программ для ФЗС // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 2. — С. 27—29.К вопросу о создании руководства по истории методики математики в России2

Минковский В. Л. К вопросу о создании руководства по истории методики математики в России. — 1951‍Минковский В. Л. К вопросу о создании руководства по истории методики математики в России // Математика в школе. — 1951. — № 6. — С. 77—79. Минковский В. Л. К вопросу о создании руководства по истории методики математики в России. — 2011‍Минковский В. Л. К вопросу о создании руководства по истории методики математики в России // Владимир Львович Минковский: педагог, историк, методист. — Орел, 2011. — С. 185—191.

К вопросу о создании системы профессионально-значимых задач вероятностного содержания для сельскохозяйственных вузов‍Синякова Г. Я. К вопросу о создании системы профессионально-значимых задач вероятностного содержания для сельскохозяйственных вузов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 281—283. К вопросу о соотношении обучения и развития‍Санина Е. И. К вопросу о соотношении обучения и развития // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2003. — Вып. 8. — С. 46—47. К вопросу о составлении производственных планов по физике в ФЗС и ШКМ‍Перышкин А. В. К вопросу о составлении производственных планов по физике в ФЗС и ШКМ // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 1. — С. 34—37. К вопросу о составлении руководства по методике систематического курса арифметики‍Щербина К. М. К вопросу о составлении руководства по методике систематического курса арифметики // Математика в школе. — 1937. — № 6. — С. 128—138. К вопросу о составлении системы упражнений при изучении базовых понятий математического анализа‍Барбашова Г. Л. К вопросу о составлении системы упражнений при изучении базовых понятий математического анализа // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2003. — Вып. 5. — С. 81—87.