Заглавия

30339

Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования‍Зданович О. В. Формирование исследовательской компетенции будущего учителя математики как один из аспектов реформирования высшего математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 47—48. Формирование исследовательской компетенции студентов — будущих учителей математики в процессе обучения математическому анализу‍Журавлева Н. А. Формирование исследовательской компетенции студентов — будущих учителей математики в процессе обучения математическому анализу // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2012. — Вып. 14. — С. 252—263. Формирование историко-математической компетенции в рамках курса истории математики‍Головина О. В. Формирование историко-математической компетенции в рамках курса истории математики // Труды V Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2007. — С. 377—381. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи‍Павлова О. А. Формирование качеств личности будущего учителя математики, позволяющих решать воспитательные задачи // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 163. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей‍Багачук А. В., Литвинцева М. В. Формирование ключевых компетентностей в процессе предметной подготовки будущих учителей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 44—46. Формирование ключевых компетенций учащихся при изучении статистики в 7—8 классах средней школы‍Багишова О. А. Формирование ключевых компетенций учащихся при изучении статистики в 7—8 классах средней школы // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 179—182. Формирование ключевых компетенций через учебные математические задачи‍Яманов О. А. Формирование ключевых компетенций через учебные математические задачи // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 188—189. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики‍Ильясова А. Б. Формирование коммуникативной компетенции будущих учителей математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 8—13. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения математике‍Вахитов Р. М. Формирование коммуникативной компетенции учащихся в процессе обучения математике // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 166—167. Формирование коммуникативных компетенций обучающихся общеобразовательной школы во внеурочной деятельности по математике‍Живодерова Н. В., Худжина М. В. Формирование коммуникативных компетенций обучающихся общеобразовательной школы во внеурочной деятельности по математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 19—23. Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики‍Шихнабиева Т. Ш., Османова И. М. Формирование коммуникативных умений будущего учителя математики // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 78—79. Формирование компетентностей учителя математики общеобразовательной школы‍Рихтер Т. В. Формирование компетентностей учителя математики общеобразовательной школы // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 133. Формирование компетентности будущего учителя средствами курса «Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе»‍Боженкова Л. И. Формирование компетентности будущего учителя средствами курса «Методические основы дифференцированного обучения математике в средней школе» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 32—33. Формирование компетентности в сфере осуществления интеллектуальной деятельности в профессиональной подготовке будущего учителя‍Малахова Е. И. Формирование компетентности в сфере осуществления интеллектуальной деятельности в профессиональной подготовке будущего учителя // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 72—73. Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика»‍Берестюк М. В. Формирование компетенции «Использование информационных и компьютерных технологий в обучении» у студентов специальности «Математика и информатика» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 260—261. Формирование компетенции самообразования у будущих педагогов‍Поляничко О. Ю. Формирование компетенции самообразования у будущих педагогов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 68—70. Формирование компетенций бакалавров педагогического образования в практике преподавания алгебры в педагогическом университете‍Яшина Е. Ю. Формирование компетенций бакалавров педагогического образования в практике преподавания алгебры в педагогическом университете // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 70—72. Формирование компетенций будущих бакалавров экономики на основе ситуационных задач‍Шарыпова З. Н. Формирование компетенций будущих бакалавров экономики на основе ситуационных задач // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 295—297. Формирование компетенций будущих учителей математики с помощью продуктивных методов‍Шалик Э. В. Формирование компетенций будущих учителей математики с помощью продуктивных методов // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 107—110. Формирование компетенций культурно-просветительской и проектной деятельности будущих педагогов-математиков средствами дисциплины «Методика обучения и воспитания (математика)»‍Вдовиченко А. А. Формирование компетенций культурно-просветительской и проектной деятельности будущих педагогов-математиков средствами дисциплины «Методика обучения и воспитания (математика)» // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 226—228.