Заглавия
29397
Записей показано: 29397, всего заглавий: 29397
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Циркуль17. Циркуль // Игнатьев Е. И. Арифметика для родителей и задачник для детей дошкольного возраста. — СПб. : изд. Н. П. Карабасникова, 1909. — С. 33—34. Циркульная номограмма квадратного уравнения на декартовой сеткеАндреев П. П. Циркульная номограмма квадратного уравнения на декартовой сетке // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 1937. — Вып. 10. — С. 10—12. Циркуляр г. министра народного просвещения гг. попечителям учебных округов, от 8 июля 1899 г.Циркуляр г. министра народного просвещения гг. попечителям учебных округов, от 8 июля 1899 г. // Колягин Ю. М., Саввина О. А. Николай Васильевич Бугаев. — Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009. — С. 204—206. Циркулярное предложение г. попечителю учебного округа, 16 ноября 1898 г.Циркулярное предложение г. попечителю учебного округа, 16 ноября 1898 г. // Колягин Ю. М., Саввина О. А. Николай Васильевич Бугаев. — Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2009. — С. 201—202. Циссоиды эллипса и гиперболыСинцов Д. М. Циссоиды эллипса и гиперболы // Математическое просвещение. — М. ; Л. : ОНТИ, 193. — Вып. 4. — С. 100—105. Цистерны для перевозки расплавленного металлаЦистерны для перевозки расплавленного металла // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1929. — № 1. — С. 85. [Цитаты, которые помогают]Николаев Е. В. [Цитаты, которые помогают] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 245—246. Цифровизация образования: математические лабораторные и расчетно-графические работыМельников Ю. Б. Цифровизация образования: математические лабораторные и расчетно-графические работы // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 78—81. Цифровое многообразие в помощь учителю математикиЛуканкин Г. Л., Диков А. В. Цифровое многообразие в помощь учителю математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 200—204. Цифровое обучение математике: преимущество, плюсы, минусыЛипатникова И. Г. Цифровое обучение математике: преимущество, плюсы, минусы // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 73—78. Цифровой симулятор как средство методической подготовки будущего учителя математикиГалямова Э. Х. Цифровой симулятор как средство методической подготовки будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 321—330. Цифровой симулятор по обучению поиску решения задачГалямова Э. Х. Цифровой симулятор по обучению поиску решения задач // Материалы XXXIX Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — М., 2020. — С. 211—214. Цифровые инструменты повышения качества математического образования в педагогическом вузеЛатышева Л. П. и др. Цифровые инструменты повышения качества математического образования в педагогическом вузе / Латышева Л. П., Скорнякова А. Ю., Черемных Е. Л. // Развитие общего и профессионального математического образования в системе национальных университетов и педагогических вузов : материалы 40-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 7—9 октября 2021 г. — Брянск, 2021. — С. 181—184. Цифровые корниЦифровые корни // Гарднер М. Математические чудеса и тайны. — 2-е изд, стер. — М. : Наука, 1967. — С. 112—113. Цифровые средства обучения в курсе «История математики»Гильмуллин М. Ф. Цифровые средства обучения в курсе «История математики» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 69—71. Цифровые технологии на службе педагога XXI векаДалингер В. А. Цифровые технологии на службе педагога XXI века // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 588—596. Цифровые технологии при работе с элементами истории математики в школеБезенкова Е. В. Цифровые технологии при работе с элементами истории математики в школе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 193—195. Цифры19. Цифры // Игнатьев Е. И. Арифметика для родителей и задачник для детей дошкольного возраста. — СПб. : изд. Н. П. Карабасникова, 1909. — С. 37—39. Цифры значащие и незначащиеЦифры значащие и незначащие // Перельман Я. И. Занимательная арифметика. — 7-е изд., просмотр. и доп. — М. ; Л. : ГОНТИ, 1938. — С. 147—148. Цифры и цифровые системы культурных народов в древности и в новое время
Леффлер Е. Цифры и цифровые системы культурных народов в древности и в новое время / пер. с нем. И. Л. Левинтова. — Одесса : Mathesis, 1913. — 102 с., 10 с. объявл. — (Библиотека элементарной математики / под общ. ред. С. О. Шатуновского ; 4). — Библиогр.: с. 99—101 (36 назв.). — Указ.: с. 102.
Леффлер Е. Цифры и цифровые системы культурных народов в древности и в новое время / пер. с нем. И. Л. Левинтова. — Одесса : Mathesis, 1913. — 102 с., 10 с. объявл. — (Библиотека элементарной математики / под общ. ред. С. О. Шатуновского ; 4). — Библиогр.: с. 99—101 (36 назв.). — Указ.: с. 102.