Заглавия
29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Придумывание задач самими ученикамиФаддеев Н. Придумывание задач самими учениками // Математический вестник. — 1915. — № 3. — С. 79—82. Прием аналогии§ 1. Прием аналогии // Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — М. : Просвещение, 2000. — С. 92—102. Прием построения вспомогательной фигуры§ 6. Прием построения вспомогательной фигуры // Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — М. : Просвещение, 2000. — С. 120—124. Прием рассмотрения предельного случая§ 5. Прием рассмотрения предельного случая // Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — М. : Просвещение, 2000. — С. 119—120. Прием содержательного обобщения при обучении математике в техническом вузеСотникова О. А. Прием содержательного обобщения при обучении математике в техническом вузе // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 204. Прием сравнения при решении задач в I классеКонюхова Г. Г. Прием сравнения при решении задач в I классе // Математика в I—III классах : из опыта работы учителей. — М. : Просвещение, 1971. — С. 84—89. [Прием учащихся. Летние школы][Прием учащихся. Летние школы] // Вавилов В. В. Школа математического творчества. — М. : РОХОС, 2004. — С. 5—9. Прием элементарных задач§ 3. Прием элементарных задач // Саранцев Г. И. Обучение математическим доказательствам в школе. — М. : Просвещение, 2000. — С. 111—115. Приемные испытания по физике в Киевском индустриальном институте в 1935 г.Солодовник И. В. Приемные испытания по физике в Киевском индустриальном институте в 1935 г. // Математика и физика в школе. — 1936. — № 2. — С. 88—93. Приемущества непараметрических статистических методовСтребков Е. В. и др. Приемущества непараметрических статистических методов / Стребков Е. В., Пашкин А. В., Симаков Н. Е., Журавлева М. И. // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 153—156. Приемы активизации самостоятельной работы студентов при изучении темы «Числовые ряды» в курсе математического анализаИльинская Л. Н. Приемы активизации самостоятельной работы студентов при изучении темы «Числовые ряды» в курсе математического анализа // Совершенствование подготовки по математике и информатике в школе и вузе : сб. науч. статей / [Моск. пед. гос. ун-т]. — М., 2013. — С. 163—165. Приемы активизации устного счетаРоманов Г. М. Приемы активизации устного счета // Начальная школа. — 1962. — № 11. — С. 77—80. Приемы аналитико-синтетического поиска решения задач§ 3. Приемы аналитико-синтетического поиска решения задач // Епишева О. Б., Крупич В. И. Учить школьников учиться математике. — М. : Просвещение, 1990. — С. 51—74. Приемы быстрого возведения в квадрат и извлечения квадратного корняТеребенин И. Приемы быстрого возведения в квадрат и извлечения квадратного корня // Математика в школе. — 1937. — № 1. — С. 65—68.Приемы быстрого счета2 Приемы быстрого устного счетаПриемы быстрого устного счета // Лямин А. А. Физико-математическая хрестоматия. — Т. 1 : Арифметика. — М. : Сотрудник школ, 1912. — С. 201—218. Приемы быстрого устного счета (возведение в степень и извлечение корня)Приемы быстрого устного счета (возведение в степень и извлечение корня) // Лямин А. А. Физико-математическая хрестоматия. — Т. 2 : Алгебра. — М. : Сотрудник школ, 1913. — С. 67—88. Приемы визуализации информации как средство развития познавательных умений по работе с информацией на уроках математикиНовикова Е. О. Приемы визуализации информации как средство развития познавательных умений по работе с информацией на уроках математики // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 398—402. Приемы и методы решения задач по теме «Площади фигур» в курсе геометрии основной школыАнтонова И. В., Жилкина Т. М. Приемы и методы решения задач по теме «Площади фигур» в курсе геометрии основной школы // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 215—219. Приемы и формы обучения математике, способствующие развитию морально-волевых качеств личностиНовикова Т. В. Приемы и формы обучения математике, способствующие развитию морально-волевых качеств личности // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 20—21.
Мартель Ф. Приемы быстрого счета: пособие для учителей. — 1911
Мартель Ф. Приемы быстрого счета : пособие для учителей / пер. с франц. П. П. Мироносицкого. — 3-е изд. — СПб. : [Синод. тип.], 1911. — 154 с. Утемов В. А. Приемы быстрого счета. — 1954Утемов В. А. Приемы быстрого счета // Математика в школе. — 1954. — № 6. — С. 46—57.
Мартель Ф. Приемы быстрого счета : пособие для учителей / пер. с франц. П. П. Мироносицкого. — 3-е изд. — СПб. : [Синод. тип.], 1911. — 154 с. Утемов В. А. Приемы быстрого счета. — 1954Утемов В. А. Приемы быстрого счета // Математика в школе. — 1954. — № 6. — С. 46—57.