2019 год

•

383 /

Записей показано: 383, всего в данном году:

Синкевич Г. И. Николай Максимович Гюнтер (1871—1941). — 2019‍Синкевич Г. И. Николай Максимович Гюнтер (1871—1941) // Математика в высшем образовании. — 2019. — № 17. — С. 123—146. Синчуков А. В. Проектирование содержания дисциплины «R-среда и Wolfram-технологии в экономике и финансах». — 2019‍Синчуков А. В. Проектирование содержания дисциплины «R-среда и Wolfram-технологии в экономике и финансах» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 160—162. Слуцкий Л. Б. По горячим следам преподавания в классе «Математическая вертикаль». — 2019‍Слуцкий Л. Б. По горячим следам преподавания в классе «Математическая вертикаль» // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2019. — Вып. 15. — С. 10—15. Смирнов В. А., Смирнова И. М. О ещё одной новой замечательной точке треугольника. — 2019‍Смирнов В. А., Смирнова И. М. О ещё одной новой замечательной точке треугольника // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 58—61. Смирнов Е. И. и др. Самоорганизация математического образования на основе адаптации современных достижений в науке. — 2019‍Смирнов Е. И. и др. Самоорганизация математического образования на основе адаптации современных достижений в науке / Смирнов Е. И., Уваров А. Д., Зубова Е. А., Абатурова В. С. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 132—142. Смольянова Е. Г. Преобразование ветвей гиперболы в её малый фрагмент. — 2019‍Смольянова Е. Г. Преобразование ветвей гиперболы в её малый фрагмент // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 58—62. Смольянова Е. Г. Применение инвариантов при инволюционном преобразовании треугольников. — 2019‍Смольянова Е. Г. Применение инвариантов при инволюционном преобразовании треугольников // Математическое образование. — 2019. — № 1. — С. 38—42. Смотрина А. А., Шилова З. В. О преемственности в системе математической подготовки «старшая школа — вуз». — 2019‍Смотрина А. А., Шилова З. В. О преемственности в системе математической подготовки «старшая школа — вуз» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 47—52. Соболева Е. Моя монотонная и ограниченная последовательность воспоминаний. — 2019‍Соболева Е. Моя монотонная и ограниченная последовательность воспоминаний // Наш девятый «А» : выпуск 1964 года московской школы 52. — М. : Гео, 2019. — С. 97—99. Сотникова О. А., Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе. — 2019‍Сотникова О. А., Хабаева Е. В. Организация содержательного обобщения при изучении дифференциальных уравнений в техническом вузе // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 268—271. Спиридонова Г. В. и др. Задача определения максимальной прибыли в открытой системе смешанной структуры при нелинейных функциях спроса и предложения. — 2019‍Спиридонова Г. В. и др. Задача определения максимальной прибыли в открытой системе смешанной структуры при нелинейных функциях спроса и предложения / Спиридонова Г. В., Макаров П. В., Семенова Н. В. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 20—25. Спиридонова Г. В. и др. Исследование динамики дохода бюджета с помощью эконометрических моделей. — 2019‍Спиридонова Г. В. и др. Исследование динамики дохода бюджета с помощью эконометрических моделей / Спиридонова Г. В., Леонова Н. Г., Журжи И. И., Семенова Н. В. // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 15—19. Старирадева Й. М., Маринова В. М. Изучение целых неотрицательных чисел на педагогических факультетах Болгарии. — 2019‍Старирадева Й. М., Маринова В. М. Изучение целых неотрицательных чисел на педагогических факультетах Болгарии // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 141—147. Столярова И. В., Шулежко О. В. Дополненная реальность на уроках геометрии. — 2019‍Столярова И. В., Шулежко О. В. Дополненная реальность на уроках геометрии // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 294—297. Суховиенко Е. А. Формирование цифровых навыков будущих учителей математики. — 2019‍Суховиенко Е. А. Формирование цифровых навыков будущих учителей математики // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 305—307. Табачук Н. П. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование». — 2019‍Табачук Н. П. Аспекты разработки модулей интеграции математических и информатических дисциплин для студентов направления «Педагогическое образование» // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 300—303. Табачук Н. П. Конвергенция математического образования и цифровых информационных технологий для развития информационной компетенции студентов вуза. — 2019‍Табачук Н. П. Конвергенция математического образования и цифровых информационных технологий для развития информационной компетенции студентов вуза // Материалы XXXVIII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Самара, 2019. — С. 303—305. Танана Б. П. Новые учебные задачи по теории вычислимости, связанные с универсальной машиной Тьюринга. — 2019‍Танана Б. П. Новые учебные задачи по теории вычислимости, связанные с универсальной машиной Тьюринга // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 188—192. Тестов В. А. Порядок, симметрия и красота в математике. — 2019‍Тестов В. А. Порядок, симметрия и красота в математике // XV Колмогоровские чтения : сб. статей. — Арзамас : Арзамас. фил. ННГУ, 2019. — С. 26—30. Тестов В. А. Электронные технологии в обучении математике: проблема понимания. — 2019‍Тестов В. А. Электронные технологии в обучении математике: проблема понимания // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2019. — Вып. 21. — С. 53—60.