2018 год

•

465

Записей показано: 465, всего в данном году: 465

Казаков Н. А., Солдатенков Р. М. Использование интерактивных геометрических сред при обучении математике. — 2018‍Казаков Н. А., Солдатенков Р. М. Использование интерактивных геометрических сред при обучении математике // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 73—76. Казаков Р. В., Графов Д. А. О суперпозициях непрерывных функций. — 2018‍Казаков Р. В., Графов Д. А. О суперпозициях непрерывных функций // Актуальные проблемы математики, физики и математического образования: сб. трудов. — М. : ИИУ МГОУ, 2018. — С. 49—52. Калинин С. И. и др. Задача о расстоянии от точки до прямой на плоскости как дивергентная задача. — 2018‍Калинин С. И. и др. Задача о расстоянии от точки до прямой на плоскости как дивергентная задача / Калинин С. И., Лесникова Т. А., Лукконен Е. В. // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 227—232. Калинин С. И. Об определении понятия выпуклой по Иенсену функции. — 2018‍Калинин С. И. Об определении понятия выпуклой по Иенсену функции // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 105—108. Калинин С. И., Панкратова Л. В. Неравенства Эрмита-Адамара: образовательно-исторический аспект. — 2018‍Калинин С. И., Панкратова Л. В. Неравенства Эрмита-Адамара: образовательно-исторический аспект // Математическое образование. — 2018. — № 3. — С. 17—31. Калинин С. И., Панкратова Л. В. Неравенство Эрмита—Адамара в содержании обучения студентов интегральному исчислению. — 2018‍Калинин С. И., Панкратова Л. В. Неравенство Эрмита—Адамара в содержании обучения студентов интегральному исчислению // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 107—108. Капкаева Л. С. Современное методическое мышление в научных трудах Г. И. Саранцева. — 2018‍Капкаева Л. С. Современное методическое мышление в научных трудах Г. И. Саранцева : [к 80-летнему юбилею ученого] // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 10—13. Каплан А. В. Учебный проект как средство диагностики результатов обучения информатике в начальной школе. — 2018‍Каплан А. В. Учебный проект как средство диагностики результатов обучения информатике в начальной школе // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 104—106. Карамова И. И., Седова Е. А. Сильные и слабые стороны углубленной математической подготовки выпускников российской средней школы. — 2018‍Карамова И. И., Седова Е. А. Сильные и слабые стороны углубленной математической подготовки выпускников российской средней школы // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 96—103. Карп А. П. Российская национальная подкомиссия Международной комиссии по математическому образованию и ее отчеты. — 2018‍Карп А. П. Российская национальная подкомиссия Международной комиссии по математическому образованию и ее отчеты // Отчеты российской подкомиссии по математическому образованию. — СПб. : ЛЕМА, 2018. — С. 3—12. Карпова И. В. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе изучения курса «Элементарная математика». — 2018‍Карпова И. В. Организация самостоятельной учебной деятельности студентов в процессе изучения курса «Элементарная математика» // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 302—306. Кашицына Ю. Н. Возможности программы «Живая математика» в процессе решения задач по геометрии на доказательство. — 2018‍Кашицына Ю. Н. Возможности программы «Живая математика» в процессе решения задач по геометрии на доказательство // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 1. — М., 2018. — С. 107—111. Кашицына Ю. Н. О задаче развития креативных способностей в процессе обучения геометрическим понятиям. — 2018‍Кашицына Ю. Н. О задаче развития креативных способностей в процессе обучения геометрическим понятиям // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 112—115. Кейв М. А. и др. Мониторинг метапредметных результатов обучения школьников математике на основе использования электронного образовательного ресурса «Академия универсальных учебных действий». — 2018‍Кейв М. А. и др. Мониторинг метапредметных результатов обучения школьников математике на основе использования электронного образовательного ресурса «Академия универсальных учебных действий» / Кейв М. А., Шкерина Л. В., Берсенева О. В. // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 124—129. Кипяткова О. С. Методы реализации принципа фундаментальности в обучении математике. — 2018‍Кипяткова О. С. Методы реализации принципа фундаментальности в обучении математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 342—344. Кислякова М. А. Обучение студентов педагогических специальностей работе с неуспевающими по математике. — 2018‍Кислякова М. А. Обучение студентов педагогических специальностей работе с неуспевающими по математике // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 306—308. Клейменова А. Ю. Система оценивания в России: прошлое, настоящее. — 2018‍Клейменова А. Ю. Система оценивания в России: прошлое, настоящее // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 75—79. Клековкин Г. А. Использование системы Maxima при обучении теории чисел. — 2018‍Клековкин Г. А. Использование системы Maxima при обучении теории чисел // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 246—250. Клековкин Г. А. Негативное влияние компьютера и интернета на процесс обучения математике и его результаты. — 2018‍Клековкин Г. А. Негативное влияние компьютера и интернета на процесс обучения математике и его результаты // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2018. — Вып. 20. — С. 38—47. Князева Е. В., Шамрай Е. А. Интерактивные технологии в системе обучения математике. — 2018‍Князева Е. В., Шамрай Е. А. Интерактивные технологии в системе обучения математике // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : IV Междунар. науч. конф. : [материалы] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой]. — Ч. 2. — М., 2018. — С. 57—59.