2017 год

•

559

Записей показано: 559, всего в данном году: 559

Карп А. П. Школы с углублённым изучением математики и школы с углублённым изучением гуманитарных предметов. — 2017‍Карп А. П. Школы с углублённым изучением математики и школы с углублённым изучением гуманитарных предметов // Российское математическое образование. — М. : МПГУ, 2017. — С. 450—490. Картье П. [О математике и искусстве]. — 2017‍Картье П. [О математике и искусстве] / пер. Е. В. Татарченко // Математическое образование. — 2017. — № 1. — С. 52—62. Кафтанникова Н. Г. Новейшие методы в преподавании английского языка. — 2017‍Кафтанникова Н. Г. Новейшие методы в преподавании английского языка // Международные Колмогоровские чтения — XIV, посвященные 100-летию профессора З. А. Скопеца. — Коряжма : ООО «Ред. газ. «Успешная», 2017. — С. 199—203. Каширская Ю. С., Столярова И. В. Проектирование модуля педагогической практики в обновленном образовательном процессе педагогического университета. — 2017‍Каширская Ю. С., Столярова И. В. Проектирование модуля педагогической практики в обновленном образовательном процессе педагогического университета // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 163—165. Кашицына Ю. Н. Педагогическое наследие Г. Л. Луканкина в вопросах становления профессиональных качеств будущего учителя математики. — 2017‍Кашицына Ю. Н. Педагогическое наследие Г. Л. Луканкина в вопросах становления профессиональных качеств будущего учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 252—255. Каштанова Е. К. Реализация компетентностного подхода в практикуме по теории вероятностей. — 2017‍Каштанова Е. К. Реализация компетентностного подхода в практикуме по теории вероятностей // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 92—96. Каюмова А. А., Тимербаева Н. В. Обратные тригонометрические функции в школьном курсе математики. — 2017‍Каюмова А. А., Тимербаева Н. В. Обратные тригонометрические функции в школьном курсе математики // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 96—101. Килпатрик Д. О влиянии советских исследований математического образования. — 2017‍Килпатрик Д. О влиянии советских исследований математического образования // Российское математическое образование. — М. : МПГУ, 2017. — С. 232—240. Кислякова М. А. Профессионально-ориентированные учебные математические тексты. — 2017‍Кислякова М. А. Профессионально-ориентированные учебные математические тексты // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 101—105. Клековкин Г. А. Обучение математике в цифровом обществе. — 2017‍Клековкин Г. А. Обучение математике в цифровом обществе // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 52—56. Клековкин Г. А. Применение систем компьютерной математики при обучении линейной алгебре. — 2017‍Клековкин Г. А. Применение систем компьютерной математики при обучении линейной алгебре // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2017. — Вып. 19. — С. 285—293. Князева Л. Е. Некоторые аспекты преподавания проективной геометрии при подготовке бакалавров педагогического образования. — 2017‍Князева Л. Е. Некоторые аспекты преподавания проективной геометрии при подготовке бакалавров педагогического образования // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 105—106. Кожейкина К. И. Математическая модель управления энергией взрыва. — 2017‍Кожейкина К. И. Математическая модель управления энергией взрыва // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 443—446. Козеренко К. В. Точки разрыва в математическом образовании. — 2017‍Козеренко К. В. Точки разрыва в математическом образовании // Математическое образование. — 2017. — № 4. — С. 2—7. Кондаурова И. К., Лепаева Т. С. Использование QR-квестов при обучении математике. — 2017‍Кондаурова И. К., Лепаева Т. С. Использование QR-квестов при обучении математике // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 80—86. Кондаурова И. К., Матершева Л. Н. Использование педагогических идей Н. И. Лобачевского при организации работы этноматематического кружка. — 2017‍Кондаурова И. К., Матершева Л. Н. Использование педагогических идей Н. И. Лобачевского при организации работы этноматематического кружка // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Т. 2. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, 2017. — С. 107—109. Кондаурова И. К., Шапшалова Т. В. Гендерно-ориентированное обучение математике. — 2017‍Кондаурова И. К., Шапшалова Т. В. Гендерно-ориентированное обучение математике // Математика и математическое образование : сборник трудов VIII Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2017. — С. 178—181. Кондратьева Г. В. Петр Семенович Гурьев: жизнь и творчество. — 2017‍Кондратьева Г. В. Петр Семенович Гурьев: жизнь и творчество : к 210-летию со дня рождения // Начальная школа. — 2017. — № 6. — С. 3—7. Кондратьева Г. В. Становление и развитие задачника как особого жанра учебной литературы по математике в России второй половины XIX века. — 2017‍Кондратьева Г. В. Становление и развитие задачника как особого жанра учебной литературы по математике в России второй половины XIX века // Вестник Оренбургского государственного педагогического университета. — 2017. — № 3(23). — С. 301—311. Кондратьева Г. В. Эволюция основных форм обучения математике в образовательной практике пореформенной России (1861—1905 гг.). — 2017‍Кондратьева Г. В. Эволюция основных форм обучения математике в образовательной практике пореформенной России (1861—1905 гг.) // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 57—60.