2016 год
•
486 /
Записей показано: 486, всего в данном году:
Лубягина Е. Н., Христолюбова И. А. Об идеалах и конгруэнциях в полукольцах частичных функций. — 2016
Лубягина Е. Н., Христолюбова И. А.
Об идеалах и конгруэнциях в полукольцах частичных функций // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 82—88.
Лупашевская В. Ю., Пукас Ю. О. Такие похожие «неправильные» дроби. — 2016
Лупашевская В. Ю., Пукас Ю. О.
Такие похожие «неправильные» дроби // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2016. — Вып. 12. — С. 110—117.
Лыкова К. Г. Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классах. — 2016
Лыкова К. Г.
Дидактические возможности информационных технологий при обучении математике (стохастике) в старших классах // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 172—176.
Лысенко В. С. [Воспоминания об А. М. Абрамове]. — 2016
Лысенко В. С.
[Воспоминания об А. М. Абрамове] // Абрамов А. М. Великий отечественный мир, или Колмогоровский проект XXI века. — СПб. : Образовательные проекты, 2016. — С. 50—52.
Ляхов А. Ф. Построение линии сгиба в оригами. — 2016
Ляхов А. Ф.
Построение линии сгиба в оригами // Математическое образование. — 2016. — № 1. — С. 10—18.
Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. К вопросу об электронной поддержке учебных курсов в процессе обучения. — 2016
Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В.
К вопросу об электронной поддержке учебных курсов в процессе обучения // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 314—318.
Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В. Математическая составляющая Единого государственного экзамена. — 2016
Майорова Н. Л., Шабаршина Г. В.
Математическая составляющая Единого государственного экзамена // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «69 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — С. 75—78.
Макаревич Б. О. Уроки после уроков, или Как я вспоминал Вторую школу. — 2016
Макаревич Б. О.
Уроки после уроков, или Как я вспоминал Вторую школу // Судьба и школа : воспоминания учеников Второй школы. — М., 2016. — С. 24—50.
Макарова П. С. и др. Об обучении школьников геометрическому исследованию с применением динамических сред. — 2016
Макарова П. С. и др.
Об обучении школьников геометрическому исследованию с применением динамических сред / Макарова П. С., Тесля О. Ю., Шабат Г. Б. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 316—320.
Малигранда Л., Цесельска Д. Альфред Розенблатт (1880—1947) — польский и перуанский математик. — 2016
Малигранда Л., Цесельска Д.
Альфред Розенблатт (1880—1947) — польский и перуанский математик // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 89—104.
Малова Е. Н., Веселовская Ю. А. Облачные технологии в образовании: состояние и перспективы развития. — 2016
Малова Е. Н., Веселовская Ю. А.
Облачные технологии в образовании: состояние и перспективы развития // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 270—272.
Малова И. Е. Образование понятия «личностно ориентированное обучение». — 2016
Малова И. Е.
Образование понятия «личностно ориентированное обучение» // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 187—190.
Малых А. Е., Данилова В. И. Роль курса «История математики» в осуществлении межпредметных связей. — 2016
Малых А. Е., Данилова В. И.
Роль курса «История математики» в осуществлении межпредметных связей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 183—187.
Малых А. Е., Маленьких Е. М. Из истории конструктивной геометрии и её приложений. — 2016
Малых А. Е., Маленьких Е. М.
Из истории конструктивной геометрии и её приложений // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 38—43.
Мамедова Т. Ф. Методика формирования понятия математической модели на основе построения производственных функций. — 2016
Мамедова Т. Ф.
Методика формирования понятия математической модели на основе построения производственных функций // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 191—193.
Мананкова Е. С. Эвристические методы при подготовке к ЕГЭ по математике. — 2016
Мананкова Е. С.
Эвристические методы при подготовке к ЕГЭ по математике // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2016. — Вып. 37. — С. 212—215.
Мардахаева Е. Л. Проектирование модели педагогического наставничества в свете внедрения профессионального стандарта «Педагог». — 2016
Мардахаева Е. Л.
Проектирование модели педагогического наставничества в свете внедрения профессионального стандарта «Педагог» // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 153—159.
Маринова В. М. и др. Смысл и структура информационной компетенции профессионалов. — 2016
Маринова В. М. и др.
Смысл и структура информационной компетенции профессионалов / Маринова В. М., Тодорова П. К., Марков С. И. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 321—327.
Марков С. И. и др. Структурное и функциональное содержание информационной компетенции будущих специалистов. — 2016
Марков С. И. и др.
Структурное и функциональное содержание информационной компетенции будущих специалистов / Марков С. И., Маринова В. М., Тодорова П. К. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 328—333.
Масликов С. Ю. Математика в планетарии: как организовать и провести фестиваль математики. — 2016
Масликов С. Ю.
Математика в планетарии : как организовать и провести фестиваль математики : метод. пособие / Деп. образования мэрии г. Новосибирска, Детско-юношеский центр «Планетарий». — М. : Мир Урании, 2016. — 112 с., [3] л. ил.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK