2015 год

572
Записей показано: 572, всего в данном году: 572

Дроздова К. А. Научные труды Н. В. Бугаева по числовой алгебре. — 2015  Дроздова К. А. Научные труды Н. В. Бугаева по числовой алгебре // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 89—91. Дудникова Т. В. О принципе предельной амплитуды для одномерного нелинейного волнового уравнения. — 2015  Дудникова Т. В. О принципе предельной амплитуды для одномерного нелинейного волнового уравнения // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 53—58. Дьячковская М. Д., Мерлина Н. И. Этноматематическая задача как средство активизации учебно-познавательной деятельности. — 2015  Дьячковская М. Д., Мерлина Н. И. Этноматематическая задача как средство активизации учебно-познавательной деятельности // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 54—63. Евдокименко А. П., Селиванова И. Ю. О некоторых аспектах преподавания математического анализа на химико-биологическом отделении СУНЦ МГУ. — 2015  Евдокименко А. П., Селиванова И. Ю. О некоторых аспектах преподавания математического анализа на химико-биологическом отделении СУНЦ МГУ // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 165—170. Евелина Л. Н. Современный подход к изучению понятий школьного курса математики. — 2015  Евелина Л. Н. Современный подход к изучению понятий школьного курса математики // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 45—49. Евсюкова Е. В., Савицкас Е. С. Представление групп диэдра подстановками. — 2015  Евсюкова Е. В., Савицкас Е. С. Представление групп диэдра подстановками // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 119—125. Егоров А. И. Тому ли мы учим студентов, что им потребуется в будущем? — 2015  Егоров А. И. Тому ли мы учим студентов, что им потребуется в будущем? // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 17—30. Егупова М. В. Задачи на приложения математики в методической подготовке учителя в педвузе. — 2015  Егупова М. В. Задачи на приложения математики в методической подготовке учителя в педвузе // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 319—321. Егупова М. В. Инвариантные приемы организации учебной деятельности студентов на занятиях по методике обучения математике в педвузе. — 2015  Егупова М. В. Инвариантные приемы организации учебной деятельности студентов на занятиях по методике обучения математике в педвузе // Актуальные проблемы преподавания математики в школе и педвузе : [межвуз. сб. науч. трудов]. — Вып. 25. — М. : МПГУ, 2015. — С. 245—249. Егупова М. В. Составление задач для обучения школьников практическим приложениям математики. — 2015  Егупова М. В. Составление задач для обучения школьников практическим приложениям математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 211—212. Елецких И. А. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения». — 2015  Елецких И. А. Организация самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения» // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 132—137. Ельчанинова Г. Г. Геометрия треугольника в курсе элементарной математики. — 2015  Ельчанинова Г. Г. Геометрия треугольника в курсе элементарной математики // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2015. — Вып. 36. — С. 137—140. Ельчанинова Г. Г., Мельников Р. А. Концепция дисциплины по выбору «Исследование и поиск решения задач в школьном курсе математики». — 2015  Ельчанинова Г. Г., Мельников Р. А. Концепция дисциплины по выбору «Исследование и поиск решения задач в школьном курсе математики» // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 126—130. Емельянова И. С. Красота мышления вслух. — 2015  Емельянова И. С. Красота мышления вслух // Математика в высшем образовании. — 2015. — № 13. — С. 95—104. Ерилова Е. Н., Старжинская О. Н. Особенности подготовки студентов вузов к интернет-тестированию по математике. — 2015  Ерилова Е. Н., Старжинская О. Н. Особенности подготовки студентов вузов к интернет-тестированию по математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 131—134. Ермак Е. А. Развитие пространственных представлений студентов на междисциплинарной основе. — 2015  Ермак Е. А. Развитие пространственных представлений студентов на междисциплинарной основе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 29—32. Ермаков В. Г. Нравственный фундамент математического образования. — 2015  Ермаков В. Г. Нравственный фундамент математического образования // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 63—66. Ермакова А. Ю., Лось А. Б. Краткий очерк истории криптографии. Древний мир, средние века. — 2015  Ермакова А. Ю., Лось А. Б. Краткий очерк истории криптографии. Древний мир, средние века // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 278—286. Ермакова С. М. О существовании цепочек прямых на полном пересечении в линейном инд-грассманиане. — 2015  Ермакова С. М. О существовании цепочек прямых на полном пересечении в линейном инд-грассманиане // Труды XIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 72—77. Етова Ю. В. Особенности построения и использования многоуровневой системы задач (МСЗ). — 2015  Етова Ю. В. Особенности построения и использования многоуровневой системы задач (МСЗ) // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2015. — Вып. 17. — С. 237—240.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния