Иванов О. А., Иванова Т. Ю. Синтетические задачи в подготовке будущих учителей математики. — 2010Иванов О. А., Иванова Т. Ю. Синтетические задачи в подготовке будущих учителей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 230—231. Иванов О. А. Системы компьютерной алгебры в обучении математике. — 2010Иванов О. А. Системы компьютерной алгебры в обучении математике // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 228—230. Иванова О. А. Анализ различных подходов к изучению показательной функции в старшей школе. — 2010Иванова О. А. Анализ различных подходов к изучению показательной функции в старшей школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 355—361. Иванова Т. А. Современный урок математики. — 2010
Иванова Т. А. Современный урок математики : теория, технология, практика : кн. для учителя / Нижегород. гос. пед. ун-т. — Н. Новгород, 2010. — 289 с. — Библиогр.: с. 282—286 (97 назв.). Ивашенцева Т. Г. Профессионально-педагогическая направленность процесса формирования основных понятий математического анализа. — 2010Ивашенцева Т. Г. Профессионально-педагогическая направленность процесса формирования основных понятий математического анализа // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 82—83. Игнатушина И. В. Деятельность Т. Ф. Осиповского и его учеников А. Ф. Павловского и М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины. — 2010Игнатушина И. В. Деятельность Т. Ф. Осиповского и его учеников А. Ф. Павловского и М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины // Математика в высшем образовании. — 2010. — № 8. — С. 105—114.Игнатушина И. В. Из истории становления дифференциальной геометрии как учебного предмета: ученики и последователи Леонарда Эйлера. — 20102 Игнатушина И. В. Роль учеников и последователей Леонарда Эйлера в становлении дифференциальной геометрии как учебного предмета. — 2010Игнатушина И. В. Роль учеников и последователей Леонарда Эйлера в становлении дифференциальной геометрии как учебного предмета // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 182—184. Игошин В. И. Курс числовых систем для педагогического вуза. — 2010Игошин В. И. Курс числовых систем для педагогического вуза // Математика в высшем образовании. — 2010. — № 8. — С. 19—36. Игошин В. И. О курсе «Числовые системы» для будущих учителей математики. — 2010Игошин В. И. О курсе «Числовые системы» для будущих учителей математики // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 280—285. Игошин В. И. Профессионально-педагогическая направленность подготовки учителя математики в области логики. — 2010Игошин В. И. Профессионально-педагогическая направленность подготовки учителя математики в области логики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 237—239. Ильинская Л. Н. Некоторые способы повышения эффективности контроля самостоятельной работы студентов в профессиональной подготовке по специальности «Учитель математики». — 2010Ильинская Л. Н. Некоторые способы повышения эффективности контроля самостоятельной работы студентов в профессиональной подготовке по специальности «Учитель математики» // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 139—141. Ионин Л. Д. О роли ТФКП в формировании математической культуры будущего учителя математики. — 2010Ионин Л. Д. О роли ТФКП в формировании математической культуры будущего учителя математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 107—108. Казакова А. М. Профессор Иван Яковлевич Депман. — 2010Казакова А. М. Профессор Иван Яковлевич Депман : [к 125-летию со дня рождения] // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 7—9. Казарихина Т. Н. Об интеграле и мере. — 2010Казарихина Т. Н. Об интеграле и мере // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 285—287. Калинин И. А. Методы и средства автоматической обработки текста. — 2010Калинин И. А. Методы и средства автоматической обработки текста // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 288—291. Калинин С. И., Шихова А. В. Многомерный вариант теоремы Флетта. — 2010Калинин С. И., Шихова А. В. Многомерный вариант теоремы Флетта // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 82—84. Канин Е. С. Изучение степенной функции с рациональным показателем в 8—9-х классах. — 2010Канин Е. С. Изучение степенной функции с рациональным показателем в 8—9-х классах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 262—270. Капустина Т. В. Задачи геометрии многомерных пространств в среде Mathematica. — 2010Капустина Т. В. Задачи геометрии многомерных пространств в среде Mathematica // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 226—233. Карасев Г. А., Фомин А. А. Кафедра алгебры. — 2010Карасев Г. А., Фомин А. А. Кафедра алгебры // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 47—50.
Иванова Т. А. Современный урок математики : теория, технология, практика : кн. для учителя / Нижегород. гос. пед. ун-т. — Н. Новгород, 2010. — 289 с. — Библиогр.: с. 282—286 (97 назв.). Ивашенцева Т. Г. Профессионально-педагогическая направленность процесса формирования основных понятий математического анализа. — 2010Ивашенцева Т. Г. Профессионально-педагогическая направленность процесса формирования основных понятий математического анализа // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 82—83. Игнатушина И. В. Деятельность Т. Ф. Осиповского и его учеников А. Ф. Павловского и М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины. — 2010Игнатушина И. В. Деятельность Т. Ф. Осиповского и его учеников А. Ф. Павловского и М. В. Остроградского по формированию дифференциальной геометрии как учебной дисциплины // Математика в высшем образовании. — 2010. — № 8. — С. 105—114.Игнатушина И. В. Из истории становления дифференциальной геометрии как учебного предмета: ученики и последователи Леонарда Эйлера. — 20102 Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 18—21.Игнатушина И. В. Из истории становления дифференциальной геометрии как учебного предмета: ученики и последователи Леонарда Эйлера // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 18—21. Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 452—463.Игнатушина И. В. Из истории становления дифференциальной геометрии как учебного предмета: ученики и последователи Леонарда Эйлера // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 452—463.