2010 год

•

737

Записей показано: 737, всего в данном году: 737

Тумашева О. В. О содержании обучения будущих учителей математики дисциплинам предметного цикла. — 2010‍Тумашева О. В. О содержании обучения будущих учителей математики дисциплинам предметного цикла // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 99—100. Турбина И. В. Об элементах математической логики в курсе математики для студентов социально-экономического профиля в системе СПО. — 2010‍Турбина И. В. Об элементах математической логики в курсе математики для студентов социально-экономического профиля в системе СПО // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 396—399. Турбина И. В. Простейшие дискретные модели как способ реализации принципа наглядности в обучении математике в системе СПО. — 2010‍Турбина И. В. Простейшие дискретные модели как способ реализации принципа наглядности в обучении математике в системе СПО // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 171—172. Тырыгина Г. А. К вопросу аксиоматического определения случайного эксперимента. — 2010‍Тырыгина Г. А. К вопросу аксиоматического определения случайного эксперимента // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2010. — Вып. 12. — С. 201—205. Тырыгина Г. А. Междисциплинарный подход к понятию случайного события. — 2010‍Тырыгина Г. А. Междисциплинарный подход к понятию случайного события // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 252—253. Тырыгина Г. А. О математической теории информации. — 2010‍Тырыгина Г. А. О математической теории информации // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 165—166. Тыщенко О. А. Содержательные связи школьной математики и вузовской как средство и как предмет изучения в педагогическом вузе. — 2010‍Тыщенко О. А. Содержательные связи школьной математики и вузовской как средство и как предмет изучения в педагогическом вузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 29—30. Тюгаева О. В. Историческая компонента содержания подготовки будущего учителя математики в педвузе. — 2010‍Тюгаева О. В. Историческая компонента содержания подготовки будущего учителя математики в педвузе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 194—195. Удовенко Л. Н. Алгоритмические умения как основа формирования компетенций. — 2010‍Удовенко Л. Н. Алгоритмические умения как основа формирования компетенций // Труды VIII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2010. — С. 346—351. Удовенко Л. Н. О влиянии самостоятельной исследовательской деятельности на формирование компетенций. — 2010‍Удовенко Л. Н. О влиянии самостоятельной исследовательской деятельности на формирование компетенций // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 72—73. Утеева Р. А. Олимпиада по теории и методике обучения математике. — 2010‍Утеева Р. А. Олимпиада по теории и методике обучения математике // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 253—255. Утеева Р. А. Стандарты и подготовка магистров в области математического образования. — 2010‍Утеева Р. А. Стандарты и подготовка магистров в области математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 111—113. Уткин А. А. Подготовка учителя математики к формированию понимания у школьников практической значимости геометрии. — 2010‍Уткин А. А. Подготовка учителя математики к формированию понимания у школьников практической значимости геометрии // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 197—199. Уткина Т. И. Научно-методическое обеспечение переподготовки и повышения квалификации учителей математики. — 2010‍Уткина Т. И. Научно-методическое обеспечение переподготовки и повышения квалификации учителей математики // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 199—201. Федосеева З. Р. К вопросу о методике преподавания стохастической линии в магистратуре. — 2010‍Федосеева З. Р. К вопросу о методике преподавания стохастической линии в магистратуре // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 84—85. Фертикова Е. И. О развитии логического мышления школьников. — 2010‍Фертикова Е. И. О развитии логического мышления школьников // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 287—288. Фефилова Е. Ф. Личностно-деятельностный подход в обучении учащихся решению сюжетных задач. — 2010‍Фефилова Е. Ф. Личностно-деятельностный подход в обучении учащихся решению сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «63 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2010. — С. 302—306. Фефилова Е. Ф. Направления реализации процесса обучения решению сюжетных задач в основной школе на современно этапе развития образования. — 2010‍Фефилова Е. Ф. Направления реализации процесса обучения решению сюжетных задач в основной школе на современно этапе развития образования // Наука в вузах : математика, информатика, физика, образование : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2010. — С. 400—402. Фефилова Е. Ф. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подхода. — 2010‍Фефилова Е. Ф. Обучение учащихся решению сюжетных задач в условиях реализации личностно-деятельностного подхода // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 15—17. Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода при обучении решению сюжетных задач. — 2010‍Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические условия реализации личностно-ориентированного подхода при обучении решению сюжетных задач // Математическое образование. — 2010. — № 2. — С. 87—94.