2009 год
•
702 /
Записей показано: 702, всего в данном году:
Шапкина В. Н. Многогранность личности Ивана Козьмича Андронова. — 2009
Шапкина В. Н.
Многогранность личности Ивана Козьмича Андронова // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 68—91.
Шапкина В. Н. О судьбе библиотеки профессора Андронова И. К. — 2009
Шапкина В. Н.
О судьбе библиотеки профессора Андронова И. К. // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 105—107.
Шапкина В. Н. Семинар И. К. Андронова «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» и его вклад в подготовку научно-методических кадров. — 2009
Шапкина В. Н.
Семинар И. К. Андронова «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом» и его вклад в подготовку научно-методических кадров // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 107—125.
Шапкина В. Н. Творческие связи профессора И. К. Андронова с зарубежными коллегами. — 2009
Шапкина В. Н.
Творческие связи профессора И. К. Андронова с зарубежными коллегами // Садчиков В. А. Во славу лет, не прожитых напрасно: о профессоре И. К. Андронове. — М. : ПЕР СЭ, 2009. — С. 125—149.
Шапкина В. Н., Щукин Е. И. 50 лет на службе математическому образованию (к 50-летию научно-методического семинара И. К. Андронова). — 2009
Шапкина В. Н., Щукин Е. И.
50 лет на службе математическому образованию (к 50-летию научно-методического семинара И. К. Андронова) // Труды VII Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2009. — С. 448—449.
Шастун Т. А. Некоторые аспекты математического образования студентов социальных специальностей. — 2009
Шастун Т. А.
Некоторые аспекты математического образования студентов социальных специальностей // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 56—58.
Шахов Ю. Н. Ортогональный базис решетки, построенной по числам Фибоначчи. — 2009
Шахов Ю. Н.
Ортогональный базис решетки, построенной по числам Фибоначчи // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 130—132.
Шашкина М. Б. Эвалюация как компонент современной системы менеджмента качества образования. — 2009
Шашкина М. Б.
Эвалюация как компонент современной системы менеджмента качества образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 70—71.
Шевкин А. В. Краткий комментарий к изменениям в ЕГЭ по математике. — 2009
Шевкин А. В.
Краткий комментарий к изменениям в ЕГЭ по математике // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — С. 64—69.
Шереметьева О. В. Понимание в процессе геометрической подготовки будущих учителей начальных классов. — 2009
Шереметьева О. В.
Понимание в процессе геометрической подготовки будущих учителей начальных классов // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 171—176.
Шибинский В. М. Признаки сходимости числовых рядов, основанные на преобразовании Абеля, в примерах и контрпримерах. — 2009
Шибинский В. М.
Признаки сходимости числовых рядов, основанные на преобразовании Абеля, в примерах и контрпримерах // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 133—136.
Шиндовски Н. Площади косых квадратов и двуквадратные числа. — 2009
Шиндовски Н.
Площади косых квадратов и двуквадратные числа // Полином. — 2009. — № 3. — С. 57—59.
Шипанова Е. В. О соотношении категорий технологии и методики обучения математике. — 2009
Шипанова Е. В.
О соотношении категорий технологии и методики обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 247—251.
Широков Л. В., Широкова Д. Л. О d-регулярных отображениях. — 2009
Широков Л. В., Широкова Д. Л.
О d-регулярных отображениях // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 127—132.
Шихаб А. А. Приближенно келеровы многообразия голоморфной конгармонической кривизны. — 2009
Шихаб А. А.
Приближенно келеровы многообразия голоморфной конгармонической кривизны // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 137—140.
Шкляев А. Г., Никитина Н. В. Использование классической задачи Бюффона для разделения продуктов по размерному признаку. — 2009
Шкляев А. Г., Никитина Н. В.
Использование классической задачи Бюффона для разделения продуктов по размерному признаку // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 132—135.
Шноль Д. Э. ЕГЭ по математике и реальный уровень математического образования современных школьников. — 2009
Шноль Д. Э.
ЕГЭ по математике и реальный уровень математического образования современных школьников // Полином. — 2009. — № 3. — С. 116—122.
Шноль Д. Э. и др. Система открытых задач по геометрии, 7 класс. — 2009
Шноль Д. Э. и др.
Система открытых задач по геометрии, 7 класс / Д. Шноль, А. Сгибнев, Н. Нетрусова. — М. : Чистые пруды, 2009. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. 28).
Шноль Д. Э. и др. Система открытых задач по геометрии, 8 класс. — 2009
Шноль Д. Э. и др.
Система открытых задач по геометрии, 8 класс / Д. Шноль, А. Сгибнев, Н. Нетрусова. — М. : Чистые пруды, 2009. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», серия «Математика» ; вып. 29).
Шноль Э. Э. Мой учитель — И. М. Гельфанд. — 2009
2
Архимед: научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — С. 19—25.
Шноль Э. Э.
Мой учитель — И. М. Гельфанд // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2009. — Вып. 5. — С. 19—25.
Полином. — 2009. — № 1. — С. 22—27.
Шноль Э. Э.
Мой учитель — И. М. Гельфанд // Полином. — 2009. — № 1. — С. 22—27.
Продолжая использовать данный сайт, вы выражаете согласие с
условиями его использования
OK