2009 год

702 /
Записей показано: 702, всего в данном году: 

Удовенко Л. Н. О развитии профильного обучения в России. — 2009  Удовенко Л. Н. О развитии профильного обучения в России // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 36—39. Удовенко Л. Н. О формировании некоторых навыков. — 2009  Удовенко Л. Н. О формировании некоторых навыков // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 198—202. Удовенко Л. Н. Об одной из форм проектной деятельности. — 2009  Удовенко Л. Н. Об одной из форм проектной деятельности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 39. Указатель статей, помещённых в журнале «Полином» в 2009 году. — 2009  Указатель статей, помещённых в журнале «Полином» в 2009 году // Полином. — 2009. — № 4. — С. 135—138. Умнова С. В. Некоторые вопросы конформной геометрии многообразий Кенмоцу. — 2009  Умнова С. В. Некоторые вопросы конформной геометрии многообразий Кенмоцу // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 120—122. Усенко О. Г. Учебные ситуации как средство формирования самообразовательной компетентности. — 2009  Усенко О. Г. Учебные ситуации как средство формирования самообразовательной компетентности // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 87—91. Утеева Р. А. Е. В. Потоскуев — геометр и педагог. — 2009  Утеева Р. А. Е. В. Потоскуев — геометр и педагог // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 3—6. Утеева Р. А., Ермолаев Е. А. Содержательная линия «Измерения величин» в курсе геометрии средней школы. — 2009  Утеева Р. А., Ермолаев Е. А. Содержательная линия «Измерения величин» в курсе геометрии средней школы // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 219—228. Учим математике-2: материалы открытой школы-семинара. — 2009  Учим математике-2 : материалы второй открытой школы-семинара учителей математики. — М. : МЦНМО, 2009. — 176 с. — Библиогр. в конце статей. Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином». — 2009  Файнштейн О. А. О задачном отделе журнала «Полином» // Полином. — 2009. — № 2. — С. 59—60. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год. — 2009  Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 2 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 3. — С. 82—85. Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год. — 2009  Файнштейн О. А. Решения задач, помещённых в № 3 за 2009 год // Полином. — 2009. — № 4. — С. 96—98. Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения». — 2009  Фарков А. В. Комплекс диагностических методик по теме «Начальные геометрические сведения» // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 87—94. Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе. — 2009  Фарсиян Ж. С. Психолого-педагогические особенности организации учебной деятельности учащихся на уроках математики в основной школе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2009. — Вып. 14. — С. 13—15. Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач. — 2009  Федина В. А. Задачи-оценки как разновидность качественных математических задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 170—171. Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс: дидактические материалы, методические рекомендации. — 2009  Феоктистов И. Е. Алгебра, 7 класс : дидактические материалы, методические рекомендации. — М. : Мнемозина, 2009. — 167 с. — Библиогр.: с. 144 (9 назв.). Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач. — 2009  Фефилова Е. Ф. Психолого-педагогические основы процесса понимания в решении сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 160—163. Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям. — 2009  Фефилова Е. Ф., Рогозина Н. Л. Визуализация как средство обучения алгебраическим абстракциям // Математика, информатика, физика и их преподавание : [сб. статей] / Моск. пед. гос. ун-т. — М. : изд-во МПГУ, 2009. — С. 297—300. Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник. — 2009  Филипповский Г. Б. Прелюбопытный равнобедренный треугольник // Полином. — 2009. — № 2. — С. 61—64. Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов. — 2009  Филипповский Г. Б. Франсуа Виет и геометрия. Теорема косинусов // Полином. — 2009. — № 4. — С. 106—111.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния