Пестерева В. Л. Гуманитарное проектирование в обучении математике. — 2008Пестерева В. Л. Гуманитарное проектирование в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 154—155. Пестерева В. Л. Методический курс в магистратуре. — 2008Пестерева В. Л. Методический курс в магистратуре // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 128. Петрова Е. С. Новое пособие: «Теория и методика обучения геометрии». — 2008Петрова Е. С. Новое пособие: «Теория и методика обучения геометрии» // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 129—130. Петрова Е. С. Проблемы модернизации курса теории и методики обучения математике. — 2008Петрова Е. С. Проблемы модернизации курса теории и методики обучения математике // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 273—278. Петрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике. — 2008Петрова Е. С. Свёртывание и развёртывание учебной информации на занятиях по теории и методике обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 45—50. Пехлецкий И. Д. Сложность и трудность учебных текстов и задач. — 2008
Пехлецкий И. Д. Сложность и трудность учебных текстов и задач : кн. для учитеей и студентов пед. вузов. — Пермь : ПГПУ, 2008. — 101 с. — Библиогр.: с. 100 (12 назв.). Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. О роли курсов «Алгебра», «Теория чисел» в многоуровневой подготовке учителей математики для современной школы. — 2008Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. О роли курсов «Алгебра», «Теория чисел» в многоуровневой подготовке учителей математики для современной школы // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 130. Писаренко И. Б. Метод Пойа. Анализ цепочек. — 2008Писаренко И. Б. Метод Пойа. Анализ цепочек // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2008. — Вып. 4. — С. 70—80. Плакатина О. И. О постановке курса «Теория и методика обучения математике». — 2008Плакатина О. И. О постановке курса «Теория и методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 37—40. Плакатина О. И. Проблемы математической подготовки бакалавров. — 2008Плакатина О. И. Проблемы математической подготовки бакалавров // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 131. Погорелов И. К. и др. О преподавании математики в гуманитарной области высшего образования. — 2008Погорелов И. К. и др. О преподавании математики в гуманитарной области высшего образования / Погорелов И. К., Фирстов В. В., Фирстов В. Е. // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 287—298. Погоян А. П. Основные направления использования информационных технологий в обучении математике. — 2008Погоян А. П. Основные направления использования информационных технологий в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 294—295. Подаев М. В. Изучение элементов геометрии в 5—6-х классах как психолого-дидактическая проблема. — 2008Подаев М. В. Изучение элементов геометрии в 5—6-х классах как психолого-дидактическая проблема // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 247—252. Подаева Н. Г. Когнитивно-поведенческая концепция учения в области математики: формирование геометрических умений. — 2008Подаева Н. Г. Когнитивно-поведенческая концепция учения в области математики: формирование геометрических умений // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 252—265. Подошва Н. В. Балльно-рейтинговая система оценок для интенсификации самостоятельной работы студентов вузов при изучении математики. — 2008Подошва Н. В. Балльно-рейтинговая система оценок для интенсификации самостоятельной работы студентов вузов при изучении математики // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 131—132. Познахирко Т. Ю. О понятии прикладной задачи. — 2008Познахирко Т. Ю. О понятии прикладной задачи // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 197—198. Позняк Т. В. Организация индивидуального подхода к учащимся на этапе текущего и заключительного повторения. — 2008Позняк Т. В. Организация индивидуального подхода к учащимся на этапе текущего и заключительного повторения // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 265—. Пойзнер Б. Н. Одухотворенность мышления: феномен Юлия Данилова. — 2008Пойзнер Б. Н. Одухотворенность мышления: феномен Юлия Данилова // Юлий Александрович Данилов. Прекрасный мир науки. — М. : Прогресс-Традиция, 2008. — С. 65—69. Покорный Ю. В. Когда и почему возникло начало Понтрягинских чтений? — 2008Покорный Ю. В. Когда и почему возникло начало Понтрягинских чтений? // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 131—133. Покорный Ю. В., Титова Н. В. Нужно ли учить высшую математику? — 2008Покорный Ю. В., Титова Н. В. Нужно ли учить высшую математику? // Математическое образование. — 2008. — № 3. — С. 50—55.
Пехлецкий И. Д. Сложность и трудность учебных текстов и задач : кн. для учитеей и студентов пед. вузов. — Пермь : ПГПУ, 2008. — 101 с. — Библиогр.: с. 100 (12 назв.). Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. О роли курсов «Алгебра», «Теория чисел» в многоуровневой подготовке учителей математики для современной школы. — 2008Пецко Н. Д., Шестырева Л. В. О роли курсов «Алгебра», «Теория чисел» в многоуровневой подготовке учителей математики для современной школы // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 130. Писаренко И. Б. Метод Пойа. Анализ цепочек. — 2008Писаренко И. Б. Метод Пойа. Анализ цепочек // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2008. — Вып. 4. — С. 70—80. Плакатина О. И. О постановке курса «Теория и методика обучения математике». — 2008Плакатина О. И. О постановке курса «Теория и методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 37—40. Плакатина О. И. Проблемы математической подготовки бакалавров. — 2008Плакатина О. И. Проблемы математической подготовки бакалавров // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 131. Погорелов И. К. и др. О преподавании математики в гуманитарной области высшего образования. — 2008Погорелов И. К. и др. О преподавании математики в гуманитарной области высшего образования / Погорелов И. К., Фирстов В. В., Фирстов В. Е. // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 287—298. Погоян А. П. Основные направления использования информационных технологий в обучении математике. — 2008Погоян А. П. Основные направления использования информационных технологий в обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 294—295. Подаев М. В. Изучение элементов геометрии в 5—6-х классах как психолого-дидактическая проблема. — 2008Подаев М. В. Изучение элементов геометрии в 5—6-х классах как психолого-дидактическая проблема // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 247—252. Подаева Н. Г. Когнитивно-поведенческая концепция учения в области математики: формирование геометрических умений. — 2008Подаева Н. Г. Когнитивно-поведенческая концепция учения в области математики: формирование геометрических умений // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 252—265. Подошва Н. В. Балльно-рейтинговая система оценок для интенсификации самостоятельной работы студентов вузов при изучении математики. — 2008Подошва Н. В. Балльно-рейтинговая система оценок для интенсификации самостоятельной работы студентов вузов при изучении математики // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 131—132. Познахирко Т. Ю. О понятии прикладной задачи. — 2008Познахирко Т. Ю. О понятии прикладной задачи // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 197—198. Позняк Т. В. Организация индивидуального подхода к учащимся на этапе текущего и заключительного повторения. — 2008Позняк Т. В. Организация индивидуального подхода к учащимся на этапе текущего и заключительного повторения // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 265—. Пойзнер Б. Н. Одухотворенность мышления: феномен Юлия Данилова. — 2008Пойзнер Б. Н. Одухотворенность мышления: феномен Юлия Данилова // Юлий Александрович Данилов. Прекрасный мир науки. — М. : Прогресс-Традиция, 2008. — С. 65—69. Покорный Ю. В. Когда и почему возникло начало Понтрягинских чтений? — 2008Покорный Ю. В. Когда и почему возникло начало Понтрягинских чтений? // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 131—133. Покорный Ю. В., Титова Н. В. Нужно ли учить высшую математику? — 2008Покорный Ю. В., Титова Н. В. Нужно ли учить высшую математику? // Математическое образование. — 2008. — № 3. — С. 50—55.