2008 год

739 /
Записей показано: 739, всего в данном году: 

Кузнецова Л. Г., Полоцкая Т. Ю. Система профессионально-ориентированных задач в формировании мотивации студентов к изучению математики. — 2008  Кузнецова Л. Г., Полоцкая Т. Ю. Система профессионально-ориентированных задач в формировании мотивации студентов к изучению математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 118—119. Кузнецова Т. И. Подготовительный факультет — равноправная ступень образования. — 2008  Кузнецова Т. И. Подготовительный факультет — равноправная ступень образования // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 89—90. Кузьминова И. В. Некоторые проблемы преподавания истории математики в педвузе. — 2008  Кузьминова И. В. Некоторые проблемы преподавания истории математики в педвузе // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 90—91. Кукушкина И. С. Развитие пространственных представлений учащихся при изучении инверсии посредством решения задач. — 2008  Кукушкина И. С. Развитие пространственных представлений учащихся при изучении инверсии посредством решения задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 169—170. Куланин Е. Д. Средняя линия прямоугольного треугольника и его точки Фейербаха. — 2008  Куланин Е. Д. Средняя линия прямоугольного треугольника и его точки Фейербаха // Математическое образование. — 2008. — № 3. — С. 34—38. Кулешов С. А. и др. Лекции по аналитической геометрии. — 2008  Кулешов С. А. и др. Лекции по аналитической геометрии / Кулешов С. А., Салимова А. Ф., Ставцев С. Л. // Математическое образование. — 2008. — № 4. — С. 34—49. Кулешов С. А. Наглядное объяснение предела. — 2008  Кулешов С. А. Наглядное объяснение предела // Математическое образование. — 2008. — № 2. — С. 16—28. Кульчицкая Л. А., Семенова И. Н. К вопросу обеспечения профессионального патронажа учителя в системе послевузовского повышения квалификации. — 2008  Кульчицкая Л. А., Семенова И. Н. К вопросу обеспечения профессионального патронажа учителя в системе послевузовского повышения квалификации // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 91—92. Куприянова М. А. Формирование исследовательской деятельности учащихся при решении задач на построение. — 2008  Куприянова М. А. Формирование исследовательской деятельности учащихся при решении задач на построение // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2008. — Вып. 13. — С. 143—147. Курбатова Н. М. О новой постановке краевой задачи для линеаризованнрй системы гидромеханики. — 2008  Курбатова Н. М. О новой постановке краевой задачи для линеаризованнрй системы гидромеханики // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 109—113. Курилина Е. А. Краткий обзор программных средств в помощь школьному учителю. — 2008  Курилина Е. А. Краткий обзор программных средств в помощь школьному учителю // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 217—221. Кучугурова Н. Д. Информационные и коммуникационные технологии как средство формирования профессиональных умений будущих учителей математики и информатики. — 2008  Кучугурова Н. Д. Информационные и коммуникационные технологии как средство формирования профессиональных умений будущих учителей математики и информатики // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 301—307. Кушель О. Ю. О собственных значениях бинеотрицательных интегральных операторов в пространстве C[a, b]. — 2008  Кушель О. Ю. О собственных значениях бинеотрицательных интегральных операторов в пространстве C[a, b] // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 113—119. Кушнир Т. И. Формирование базовых понятий математического анализа в условиях многоуровневой подготовки. — 2008  Кушнир Т. И. Формирование базовых понятий математического анализа в условиях многоуровневой подготовки // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 92—93. Кэрролл Л. Пища для ума. — 2008  Кэрролл Л. Пища для ума // Юлий Александрович Данилов. Прекрасный мир науки. — М. : Прогресс-Традиция, 2008. — С. 360—364. Ланда П. С. Памяти Ю. А. Данилова. — 2008  Ланда П. С. Памяти Ю. А. Данилова // Юлий Александрович Данилов. Прекрасный мир науки. — М. : Прогресс-Традиция, 2008. — С. 95—96. Латышева Л. П. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образования. — 2008  Латышева Л. П. Идеи фундирования умений в подготовке магистров математического образования // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 94—95. Латышева Л. П., Мордкович А. Г. Об Игоре Дмитриевиче Пехлецком — ученом, учителе, человеке. — 2008  Латышева Л. П., Мордкович А. Г. Об Игоре Дмитриевиче Пехлецком — ученом, учителе, человеке // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 19—29. Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О фундировании методологического компонента профессионально-предметных умений будущих учителей математики. — 2008  Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О фундировании методологического компонента профессионально-предметных умений будущих учителей математики // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 410—416. Лебедев А. В. Максимумы случайных сумм по вершинам случайных графов при наличии «тяжелых хвостов». — 2008  Лебедев А. В. Максимумы случайных сумм по вершинам случайных графов при наличии «тяжелых хвостов» // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 130—132.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния