Заключение. — 2006Заключение // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 414. Залунина А. Н. Методологический подход к формированию методов и приемов познавательной деятельности. — 2006Залунина А. Н. Методологический подход к формированию методов и приемов познавательной деятельности // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 68—69. Залунина А. Н., Проханова Н. И. Элективные курсы в профильном обучении: моменты понимания. — 2006Залунина А. Н., Проханова Н. И. Элективные курсы в профильном обучении: моменты понимания // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 200—203. Записки о Второй школе. — 2006
Записки о Второй школе, или Групповой портрет во второшкольном интерьере, 1956—1983 гг. / [сост.: Г. Ефремов (Ю. Збарский), А. Ковальджи ; ред. А. Ковальджи; под общ. ред. В. Ф. Овчинникова, И. Г. Овчинниковой]. — Вып. 2. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — 640 с., [32] л. ил. Засядко О. В. Направления интеграции курсов математики и информатики для студентов гуманитарных специальностей. — 2006Засядко О. В. Направления интеграции курсов математики и информатики для студентов гуманитарных специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 115—116. Збарский И. С. Как состоялась 2-я школа. — 2006Збарский И. С. Как состоялась 2-я школа // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 12—13. Збарский И. С. ЛТК. Литературно-театральный коллектив. — 2006Збарский И. С. ЛТК. Литературно-театральный коллектив // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 157—165. Зверева А. Т., Чернышова А. В. Формирование навыков исследовательской деятельности студентов на занятиях спецсеминара по научному направлению. — 2006Зверева А. Т., Чернышова А. В. Формирование навыков исследовательской деятельности студентов на занятиях спецсеминара по научному направлению // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 69—71. Зеленина Н. А. Об одном из аспектов обучения школьников решению математических задач в контексте профильного обучения. — 2006Зеленина Н. А. Об одном из аспектов обучения школьников решению математических задач в контексте профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 220—221. Зеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения. — 2006Зеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 229—235. Земляков А. Н. Алгебра+: рациональные и иррациональные алгебраические задачи. — 2006
Земляков А. Н. Алгебра+: рациональные и иррациональные алгебраические задачи : учебное пособие. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. — 320 с. — Предм. указ.: с. 314—319. Земляков А. Н. Психодидактические аспекты углубленного изучения математики в старших классах общеобразовательной средней школы. — 2006Земляков А. Н. Психодидактические аспекты углубленного изучения математики в старших классах общеобразовательной средней школы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2006. — Вып. 2. — С. 62—83. Зимина О. В. Проблемное обучение высшей математике в технических вузах. — 2006Зимина О. В. Проблемное обучение высшей математике в технических вузах // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 55—78. Зияитдинов Р. Г. Некоторые вопросы теории чисел в подготовке учителя к работе в профильных классах. — 2006Зияитдинов Р. Г. Некоторые вопросы теории чисел в подготовке учителя к работе в профильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 70—71. Знаменская Е. В. Планиметрические задачи на многогранниках для 7—9 классов. — 2006Знаменская Е. В. Планиметрические задачи на многогранниках для 7—9 классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 177—181. Золотова А. В. Применение информационных технологий на уроках математики в классах с недостаточной математической подготовкой. — 2006Золотова А. В. Применение информационных технологий на уроках математики в классах с недостаточной математической подготовкой // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 260. Зубарева И. И. Теоретические основы построения курса математики для 5—6 классов, реализованного в учебниках «Математика, 5», «Математика, 6» авторов И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. — 2006Зубарева И. И. Теоретические основы построения курса математики для 5—6 классов, реализованного в учебниках «Математика, 5», «Математика, 6» авторов И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 222—223. Зуева М. Л. Возможности математики в формировании ключевых компетенций. — 2006Зуева М. Л. Возможности математики в формировании ключевых компетенций // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 223—224. Ибрагимов Н. Х. Практический курс дифференциальных уравнений и математического моделирования. — 2006Ибрагимов Н. Х. Практический курс дифференциальных уравнений и математического моделирования // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 109—124. Иванищук А. В. Математические бои в лицее 1511. — 2006Иванищук А. В. Математические бои в лицее 1511 // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 91—104.
Записки о Второй школе, или Групповой портрет во второшкольном интерьере, 1956—1983 гг. / [сост.: Г. Ефремов (Ю. Збарский), А. Ковальджи ; ред. А. Ковальджи; под общ. ред. В. Ф. Овчинникова, И. Г. Овчинниковой]. — Вып. 2. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — 640 с., [32] л. ил. Засядко О. В. Направления интеграции курсов математики и информатики для студентов гуманитарных специальностей. — 2006Засядко О. В. Направления интеграции курсов математики и информатики для студентов гуманитарных специальностей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 115—116. Збарский И. С. Как состоялась 2-я школа. — 2006Збарский И. С. Как состоялась 2-я школа // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 12—13. Збарский И. С. ЛТК. Литературно-театральный коллектив. — 2006Збарский И. С. ЛТК. Литературно-театральный коллектив // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 157—165. Зверева А. Т., Чернышова А. В. Формирование навыков исследовательской деятельности студентов на занятиях спецсеминара по научному направлению. — 2006Зверева А. Т., Чернышова А. В. Формирование навыков исследовательской деятельности студентов на занятиях спецсеминара по научному направлению // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 69—71. Зеленина Н. А. Об одном из аспектов обучения школьников решению математических задач в контексте профильного обучения. — 2006Зеленина Н. А. Об одном из аспектов обучения школьников решению математических задач в контексте профильного обучения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 220—221. Зеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения. — 2006Зеленина Н. А. Обучение учащихся работе с планиметрической задачей на заключительном этапе ее решения // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 229—235. Земляков А. Н. Алгебра+: рациональные и иррациональные алгебраические задачи. — 2006Земляков А. Н. Алгебра+: рациональные и иррациональные алгебраические задачи : учебное пособие. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. — 320 с. — Предм. указ.: с. 314—319. Земляков А. Н. Психодидактические аспекты углубленного изучения математики в старших классах общеобразовательной средней школы. — 2006Земляков А. Н. Психодидактические аспекты углубленного изучения математики в старших классах общеобразовательной средней школы // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2006. — Вып. 2. — С. 62—83. Зимина О. В. Проблемное обучение высшей математике в технических вузах. — 2006Зимина О. В. Проблемное обучение высшей математике в технических вузах // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 55—78. Зияитдинов Р. Г. Некоторые вопросы теории чисел в подготовке учителя к работе в профильных классах. — 2006Зияитдинов Р. Г. Некоторые вопросы теории чисел в подготовке учителя к работе в профильных классах // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 70—71. Знаменская Е. В. Планиметрические задачи на многогранниках для 7—9 классов. — 2006Знаменская Е. В. Планиметрические задачи на многогранниках для 7—9 классов // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 177—181. Золотова А. В. Применение информационных технологий на уроках математики в классах с недостаточной математической подготовкой. — 2006Золотова А. В. Применение информационных технологий на уроках математики в классах с недостаточной математической подготовкой // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 260. Зубарева И. И. Теоретические основы построения курса математики для 5—6 классов, реализованного в учебниках «Математика, 5», «Математика, 6» авторов И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича. — 2006Зубарева И. И. Теоретические основы построения курса математики для 5—6 классов, реализованного в учебниках «Математика, 5», «Математика, 6» авторов И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 222—223. Зуева М. Л. Возможности математики в формировании ключевых компетенций. — 2006Зуева М. Л. Возможности математики в формировании ключевых компетенций // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 223—224. Ибрагимов Н. Х. Практический курс дифференциальных уравнений и математического моделирования. — 2006Ибрагимов Н. Х. Практический курс дифференциальных уравнений и математического моделирования // Математика в высшем образовании. — 2006. — № 4. — С. 109—124. Иванищук А. В. Математические бои в лицее 1511. — 2006Иванищук А. В. Математические бои в лицее 1511 // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 91—104.