2006 год

•

653

Записей показано: 653, всего в данном году: 653

Голикова Т. Е. О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах. — 2006‍Голикова Т. Е. О роли элективных курсов в изучении математики в старших классах // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 49—50. Головина О. В. О некоторых аспектах реализации принципа историзма в обучении математике. — 2006‍Головина О. В. О некоторых аспектах реализации принципа историзма в обучении математике // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 206—208. Голубев О. Б. Подготовка дидактических материалов для сетевого учебного курса. — 2006‍Голубев О. Б. Подготовка дидактических материалов для сетевого учебного курса // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 63—64. Горбачев В. И. Структура действий учащихся в обучении математике с позиции деятельностной теории учения. — 2006‍Горбачев В. И. Структура действий учащихся в обучении математике с позиции деятельностной теории учения // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 208—209. Горев П. М. Виды учебной деятельности школьников. — 2006‍Горев П. М. Виды учебной деятельности школьников // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 209—211. Горев П. М. О преподавании практикума по математическому анализу на младших курсах. — 2006‍Горев П. М. О преподавании практикума по математическому анализу на младших курсах // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 153—156. Горская Е. С. Математический кружок для школьников 5 класса. — 2006‍Горская Е. С. Математический кружок для школьников 5 класса // Учим математике-1: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2006. — С. 6—10. Горюхина Э. Читая «Записки о Второй школе». — 2006‍Горюхина Э. Читая «Записки о Второй школе» // Записки о Второй школе. — М. : [тип. «Новости»], 2006. — С. 587—600. Гребенкина Н. А., Крутов А. В. О терапевтическом эффекте на основе использования геометрической модели зубных дуг в графическом методе обследования больных с аномалиями. — 2006‍Гребенкина Н. А., Крутов А. В. О терапевтическом эффекте на основе использования геометрической модели зубных дуг в графическом методе обследования больных с аномалиями // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 374—382. Гребенников Д. Ю. и др. Некоторые геометрические модели нелинейной динамики. — 2006‍Гребенников Д. Ю. и др. Некоторые геометрические модели нелинейной динамики / Гребенников Д. Ю., Крутов А. В., Пупыкин С. Н., Стасюк А. Н., Силкин С. А. // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 344—349. Гржибовская Е. З., Ивлев В. В. Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации. — 2006‍Гржибовская Е. З., Ивлев В. В. Системы линейных дифференциальных уравнений. Интегрируемые комбинации // Математическое образование. — 2006. — № 1. — С. 2—9. Григорьев С. Г. Преемственность преподавания основ финансовой математики в средней школе и экономическом вузе. — 2006‍Григорьев С. Г. Преемственность преподавания основ финансовой математики в средней школе и экономическом вузе // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 82—88. Громазин В. В., Понарин Я. П. Косой параллелограмм. — 2006‍Громазин В. В., Понарин Я. П. Косой параллелограмм // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2006. — Вып. 8. — С. 218—224. Грушевский С. П. и др. Организация самостоятельной познавательной деятельности будущих учителей информатики и математики на основе профессионально-педагогической направленности обучения с использованием учебно-информационных комплексов. — 2006‍Грушевский С. П. и др. Организация самостоятельной познавательной деятельности будущих учителей информатики и математики на основе профессионально-педагогической направленности обучения с использованием учебно-информационных комплексов / Грушевский С. П., Боровик О. Г., Сокол Г. Ф. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 95—97. Грушевский С. П. и др. Реализация профессиональной направленности интеграционных курсов математики и информатики для студентов языковых специальностей. — 2006‍Грушевский С. П. и др. Реализация профессиональной направленности интеграционных курсов математики и информатики для студентов языковых специальностей / Грушевский С. П., Довбня Н. Э., Засядко О. В. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 275—277. Губин А. В. Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математики. — 2006‍Губин А. В. Обеспечение рефлексивных действий учащихся на уроке математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 159—163. Губин А. В. Развитие рефлексивных умений учащихся на этапе формирования готовности к самостоятельной деятельности. — 2006‍Губин А. В. Развитие рефлексивных умений учащихся на этапе формирования готовности к самостоятельной деятельности // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 51—52. Гусева С. А. Генетический подход к обучению школьников аксиоматическим основам курса геометрии. — 2006‍Гусева С. А. Генетический подход к обучению школьников аксиоматическим основам курса геометрии // Материалы XXV Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Киров ; М., 2006. — С. 211—212. Гусева С. Б. Межпредметные задачи как средство повышения интереса к математике курсантов военных вузов. — 2006‍Гусева С. Б. Межпредметные задачи как средство повышения интереса к математике курсантов военных вузов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 40—44. Далингер В. А. Формирование культуры математической речи учащихся в процессе обучения математике. — 2006‍Далингер В. А. Формирование культуры математической речи учащихся в процессе обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 132—137.