Брейтигам Э. К., Одинцова Л. А. Магистратура как один из путей подготовки учителей для профильных классов и школ. — 2005Брейтигам Э. К., Одинцова Л. А. Магистратура как один из путей подготовки учителей для профильных классов и школ // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 31—33. Брейтигам Э. К. Основные положения деятельностно-смысловой концепции обучения старшеклассников началам математического анализа. — 2005Брейтигам Э. К. Основные положения деятельностно-смысловой концепции обучения старшеклассников началам математического анализа // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 200—202. Букушева А. В., Галаев С. В. Использование идей математической логики при проектировании курса «Распознавание образов в юридической деятельности». — 2005Букушева А. В., Галаев С. В. Использование идей математической логики при проектировании курса «Распознавание образов в юридической деятельности» // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 94—95. Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика... Лекции 1—4. — 2005
Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика в курсе математики общеобразовательной школы : лекции 1—4. — М. : Пед. ун-т «Первое сентября», 2005. — 128 с. — Лит.: с. 118—120 (33 назв.). Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика... Лекции 5—8. — 2005
Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика в курсе математики общеобразовательной школы : лекции 5—8. — М. : Пед. ун-т «Первое сентября», 2005. — 116 с. Буракова Г. Ю. и др. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике. — 2005Буракова Г. Ю. и др. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике / Буракова Г. Ю., Епифанова Н. М., Меньшикова Н. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 323—326. Бурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности. — 2005Бурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 90—92. Бучин А. А. Задача о многочлене и прямой. — 2005Бучин А. А. Задача о многочлене и прямой // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 96. Быстрова Н. В. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подхода. — 2005Быстрова Н. В. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 193—195. Вавилов В. В. Задачный калейдоскоп. — 2005Вавилов В. В. Задачный калейдоскоп // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 65—76. Вавилов В. В. Математическая биобиблиография школы. — 2005Вавилов В. В. Математическая биобиблиография школы // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 29—64. Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа. — 2005Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа // Математическое образование. — 2005. — № 3. — С. 58—82. Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России. — 2005Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 34—35. Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования. — 2005Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 94—95. Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей. — 2005Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 113—120. Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов. — 2005Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 204—206. Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования. — 2005Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 35—36. Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики. — 2005Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 130—135. Васильева Г. Н. [Предисловие]. — 2005Васильева Г. Н. [Предисловие] // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 3. Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике. — 2005Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 39—45.
Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика в курсе математики общеобразовательной школы : лекции 1—4. — М. : Пед. ун-т «Первое сентября», 2005. — 128 с. — Лит.: с. 118—120 (33 назв.). Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика... Лекции 5—8. — 2005Бунимович Е. А., Булычев В. А. Вероятность и статистика в курсе математики общеобразовательной школы : лекции 5—8. — М. : Пед. ун-т «Первое сентября», 2005. — 116 с. Буракова Г. Ю. и др. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике. — 2005Буракова Г. Ю. и др. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий при изучении курса методики обучения математике / Буракова Г. Ю., Епифанова Н. М., Меньшикова Н. А. // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 323—326. Бурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности. — 2005Бурдина Г. П. Игра как средство мотивации учебной деятельности // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 90—92. Бучин А. А. Задача о многочлене и прямой. — 2005Бучин А. А. Задача о многочлене и прямой // Архимед: научно-методический сборник. — М., 2005. — Вып. 1. — С. 96. Быстрова Н. В. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подхода. — 2005Быстрова Н. В. Концепция преподавания математики в рамках компетентностного подхода // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 193—195. Вавилов В. В. Задачный калейдоскоп. — 2005Вавилов В. В. Задачный калейдоскоп // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 65—76. Вавилов В. В. Математическая биобиблиография школы. — 2005Вавилов В. В. Математическая биобиблиография школы // Математическое образование. — 2005. — № 4. — С. 29—64. Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа. — 2005Вавилов В. В. Математических и специальных наук школа // Математическое образование. — 2005. — № 3. — С. 58—82. Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России. — 2005Ваганова Г. В. Метод проектов при обучении математике в военно-технических вузах МЧС России // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 34—35. Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования. — 2005Валеева Р. Ф., Плотникова Е. Г. Гуманитарный потенциал математического образования // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 94—95. Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей. — 2005Варанкина В. И., Вечтомов Е. М. Ядро общего курса математики для студентов гуманитарных специальностей // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2005. — Вып. 7. — С. 113—120. Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов. — 2005Варнавская Н. Я., Барышева Н. В. Статистическая модель тестовой проверки результатов геометрической подготовки учащихся 5—6 классов // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 204—206. Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования. — 2005Васильева В. А. Контрольно-измерительные задания в условиях перехода на многоуровневую систему образования // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 35—36. Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики. — 2005Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 130—135. Васильева Г. Н. [Предисловие]. — 2005Васильева Г. Н. [Предисловие] // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 3. Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике. — 2005Васильева Г. Н., Старцева Т. А. Об исследовании проблемы построения школьного учебника по математике // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 39—45.