Психологический анализ урока: сб. статей [фрагмент]. — 1952
Психологический анализ урока / под ред. Н. Ф. Добрынина. — М., 1952. — 120 с. — (Ученые записки / Моск. гор. пед. ин-т им. В. П. Потемкина ; т. 17 / Кафедра психологии. Вып. 1) Птахин Г. А. Метод геометрических мест в VII классе. — 1952Птахин Г. А. Метод геометрических мест в VII классе // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 74—76. Радовский М. И. О книге «С. В. Ковалевская» (воспоминания и письма). — 1952Радовский М. И. О книге «С. В. Ковалевская» (воспоминания и письма) // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 74—76. Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — 1952
Решение задач в средней школе : арифметика, алгебра, геометрия : из опыта учителей математики V—X кл. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т методов обучения ; под общ. ред. Н. Н. Никитина ; [сост. И. Н. Шевченко, И. А. Гибш, А. И. Фетисов, И. Л. Цветков]. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — 320 с. — (Педагогические чтения). Робачевский А. С. Методика элементарного курса теории вероятностей. — 1952
Робачевский А. С. Методика элементарного курса теории вероятностей : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т. — М., 1952. — 12 с. Розентуллер В. М. О культуре математической речи учащихся. — 1952Розентуллер В. М. О культуре математической речи учащихся // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 38—41. Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе. — 1952
Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1952. — [1], 237, 77, 11, 6, [1] с. — Библиогр.: с. 1—6 (5-я паг.). Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе. — 1952
Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе : автореф. дисс. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1952. — 22 с. Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы. — 1952
Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. А. Гибш. — М., 1952. — [1], III, 1—466, 477—505 с., [6] л. вкл. — Библиогр.: с. 460—466, 477—505 (388 назв.). Рупейка З. О применении определителей в старших классах средней школы. — 1952Рупейка З. О применении определителей в старших классах средней школы // Математика в школе. — 1952. — № 1. — С. 66. Рыбаков П. М. Геометрические задачи в V классе. — 1952Рыбаков П. М. Геометрические задачи в V классе // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 68—69. Севастьянов П. Я. Внеклассная работа по математике в средней школе. — 1952Севастьянов П. Я. Внеклассная работа по математике в средней школе // Внеклассная работа по математике в средней школе : сб. материалов в помощь учителю. — Воронеж : Воронеж. обл. книгоизд-во, 1952. — С. 3—34. Сенников Г. П. Об исследовании в задачах на построение (в планиметрии). — 1952Сенников Г. П. Об исследовании в задачах на построение (в планиметрии) // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 23—31. Сикорский К. П., Чаус Г. К. Математический пионерский сбор. — 1952Сикорский К. П., Чаус Г. К. Математический пионерский сбор // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 82. Смирнов И. И. Исследование решений задач с буквенными данными. — 1952Смирнов И. И. Исследование решений задач с буквенными данными // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 171—224. Смогоржевский А. С. Метод координат. — 1952
Смогоржевский А. С. Метод координат. — М. : Гостехиздат, 1952. — 40 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 10). Степанов А. В. К вопросу о психологической природе математического развития школьника. — 1952
Степанов А. В. К вопросу о психологической природе математического развития школьника : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии) / Ин-т психологии Акад. пед. наук РСФСР. — М., 1952. — 20 с. Стратилатов П. В. Как повысить качество обучения решению задач по арифметике в V и VI классах. — 1952Стратилатов П. В. Как повысить качество обучения решению задач по арифметике в V и VI классах // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 1—8. Сырнев Н. И. Прямая и обратная пропорциональность величин. — 1952Сырнев Н. И. Прямая и обратная пропорциональность величин // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 23—28. Тесленко И. Ф. Дмитрий Александрович Граве. — 1952Тесленко И. Ф. Дмитрий Александрович Граве // Математика в школе. — 1952. — № 1. — С. 67—70.
Психологический анализ урока / под ред. Н. Ф. Добрынина. — М., 1952. — 120 с. — (Ученые записки / Моск. гор. пед. ин-т им. В. П. Потемкина ; т. 17 / Кафедра психологии. Вып. 1) Птахин Г. А. Метод геометрических мест в VII классе. — 1952Птахин Г. А. Метод геометрических мест в VII классе // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 74—76. Радовский М. И. О книге «С. В. Ковалевская» (воспоминания и письма). — 1952Радовский М. И. О книге «С. В. Ковалевская» (воспоминания и письма) // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 74—76. Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — 1952Решение задач в средней школе : арифметика, алгебра, геометрия : из опыта учителей математики V—X кл. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т методов обучения ; под общ. ред. Н. Н. Никитина ; [сост. И. Н. Шевченко, И. А. Гибш, А. И. Фетисов, И. Л. Цветков]. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — 320 с. — (Педагогические чтения). Робачевский А. С. Методика элементарного курса теории вероятностей. — 1952Робачевский А. С. Методика элементарного курса теории вероятностей : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т. — М., 1952. — 12 с. Розентуллер В. М. О культуре математической речи учащихся. — 1952Розентуллер В. М. О культуре математической речи учащихся // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 38—41. Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе. — 1952Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1952. — [1], 237, 77, 11, 6, [1] с. — Библиогр.: с. 1—6 (5-я паг.). Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе. — 1952Рубилов Б. Ф. Аналитико-синтетический метод решения арифметических задач в начальной школе : автореф. дисс. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. А. С. Пчелко. — М., 1952. — 22 с. Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы. — 1952Рупасов К. А. Методические идеи К. Ф. Лебединцева и их значение для советской школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. И. А. Гибш. — М., 1952. — [1], III, 1—466, 477—505 с., [6] л. вкл. — Библиогр.: с. 460—466, 477—505 (388 назв.). Рупейка З. О применении определителей в старших классах средней школы. — 1952Рупейка З. О применении определителей в старших классах средней школы // Математика в школе. — 1952. — № 1. — С. 66. Рыбаков П. М. Геометрические задачи в V классе. — 1952Рыбаков П. М. Геометрические задачи в V классе // Математика в школе. — 1952. — № 4. — С. 68—69. Севастьянов П. Я. Внеклассная работа по математике в средней школе. — 1952Севастьянов П. Я. Внеклассная работа по математике в средней школе // Внеклассная работа по математике в средней школе : сб. материалов в помощь учителю. — Воронеж : Воронеж. обл. книгоизд-во, 1952. — С. 3—34. Сенников Г. П. Об исследовании в задачах на построение (в планиметрии). — 1952Сенников Г. П. Об исследовании в задачах на построение (в планиметрии) // Математика в школе. — 1952. — № 2. — С. 23—31. Сикорский К. П., Чаус Г. К. Математический пионерский сбор. — 1952Сикорский К. П., Чаус Г. К. Математический пионерский сбор // Математика в школе. — 1952. — № 6. — С. 82. Смирнов И. И. Исследование решений задач с буквенными данными. — 1952Смирнов И. И. Исследование решений задач с буквенными данными // Решение задач в средней школе: из опыта учителей математики V—X классов. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1952. — С. 171—224. Смогоржевский А. С. Метод координат. — 1952Смогоржевский А. С. Метод координат. — М. : Гостехиздат, 1952. — 40 с. — (Популярные лекции по математике ; вып. 10). Степанов А. В. К вопросу о психологической природе математического развития школьника. — 1952Степанов А. В. К вопросу о психологической природе математического развития школьника : автореф. дис. ... канд. пед. наук (по психологии) / Ин-т психологии Акад. пед. наук РСФСР. — М., 1952. — 20 с. Стратилатов П. В. Как повысить качество обучения решению задач по арифметике в V и VI классах. — 1952Стратилатов П. В. Как повысить качество обучения решению задач по арифметике в V и VI классах // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 1—8. Сырнев Н. И. Прямая и обратная пропорциональность величин. — 1952Сырнев Н. И. Прямая и обратная пропорциональность величин // Математика в школе. — 1952. — № 3. — С. 23—28. Тесленко И. Ф. Дмитрий Александрович Граве. — 1952Тесленко И. Ф. Дмитрий Александрович Граве // Математика в школе. — 1952. — № 1. — С. 67—70.