Подходова Н. С.

•

Записей показано: 37, всего у данной персоны: 37

Авторские труды

Подходова Н. С. Методические особенности введения и диагностики логических универсальных учебных действий при обучении математике. — 2014‍Подходова Н. С. Методические особенности введения и диагностики логических универсальных учебных действий при обучении математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 188—195. Подходова Н. С. Обучение геометрии и психология восприятия пространства. — 2009‍Подходова Н. С. Обучение геометрии и психология восприятия пространства // Геометрическое образование : сборник трудов Всероссийского научно-методического семинара «Геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2009. — С. 9—17. Подходова Н. С. Понимание при обучении математике: необходимые условия достижения. — 2015‍Подходова Н. С. Понимание при обучении математике: необходимые условия достижения // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 119—131. Подходова Н. С. Психолого-педагогические аспекты методического наследия Лобачевского: актуальность и значимость. — 2017‍Подходова Н. С. Психолого-педагогические аспекты методического наследия Лобачевского: актуальность и значимость // Материалы XXXVI семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Казань : Изд-во Казан. ун-та, Т. 1. — 2017. — С. 28—36. Подходова Н. С., Солдаева М. В. Особенности работы с объемом понятия при реализации целостного подхода к обучению математике. — 2012‍Подходова Н. С., Солдаева М. В. Особенности работы с объемом понятия при реализации целостного подхода к обучению математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «65 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. — С. 283—290. Подходова Н. С., Солдаева М. В. Целостный подход к формированию математических понятий в школе как условие достижения понимания. — 2012‍Подходова Н. С., Солдаева М. В. Целостный подход к формированию математических понятий в школе как условие достижения понимания // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе: [материалы Всерос. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. В. Л. Матросова, Л. И. Боженковой]. — М., 2012. — С. 166—171. Подходова Н. С., Шереметьева О. В. Некоторые аспекты решения проблемы понимания при обучении математике в основной школе. — 2005‍Подходова Н. С., Шереметьева О. В. Некоторые аспекты решения проблемы понимания при обучении математике в основной школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 95—101. Подходова Н. С., Шереметьева О. В. Формирование междисциплинарных понятий в процессе изучения математики. — 2006‍Подходова Н. С., Шереметьева О. В. Формирование междисциплинарных понятий в процессе изучения математики // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 234—238. Ивашова О. А. и др. Тесты на лекциях по методике обучения математике (МОМ). — 2003‍Ивашова О. А. и др. Тесты на лекциях по методике обучения математике (МОМ) / Ивашова О. А., Подходова Н. С., Шереметьева О. В. // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 118. Ложкина Е. М., Подходова Н. С. Абстракция и ее развитие на уроках математики в средней школе. — 2005‍Ложкина Е. М., Подходова Н. С. Абстракция и ее развитие на уроках математики в средней школе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «58 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2005. — С. 105—106. Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах. — 2004‍Подходова Н. С., Безумова О. Л. Основы организации логической подготовки учащихся при изучении геометрии в 5—6 классах // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 171—173. Подходова Н. С., Оводова Е. Г. Особенности изучения преобразований в подготовительном курсе геометрии для учащихся 5—6 классов. — 1996‍Подходова Н. С., Оводова Е. Г. Особенности изучения преобразований в подготовительном курсе геометрии для учащихся 5—6 классов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 161—162. Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования. — 1999‍Подходова Н. С. Особенности построения курса геометрии 1—6 классов в новой концепции образования // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 74—75. Подходова Н. С., Радченко В. П. Проблема подготовки студентов для работы в классах с углубленным изучением математики. — 1998‍Подходова Н. С., Радченко В. П. Проблема подготовки студентов для работы в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 77—78. Подходова Н. С. Специфика пропедевтического курса геометрии 1—6 классов. — 2000‍Подходова Н. С. Специфика пропедевтического курса геометрии 1—6 классов // Труды Всероссийского научного семинара преподавателей математики педвузов. — [М.], 2000. — С. 212—213. Подходова Н. С., Фефилова Е. Ф. Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении математике. — 2014‍Подходова Н. С., Фефилова Е. Ф. Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении математике // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 238—240. Подходова Н. С., Шереметьева О. В. К вопросу о понимании при обучении математике. — 2005‍Подходова Н. С., Шереметьева О. В. К вопросу о понимании при обучении математике // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 185—187.