Методика : Алгебра и анализ
126 / 683
Записей показано: 126, всего в разделе «Методика»: 683
Содержание рубрики: методические руководства, диссертации и сборники статей, посвященные преподаванию алгебры и начал математического анализа.
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся. — 1965
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : дис. ... канд. пед. наук. — Ровно, 1965. — [1], 244 с. — Библиогр.: с. 232—242 (149 назв.). Марнянский И. А. Элементы математического анализа в школьном курсе математики. — 1964
Марнянский И. А. Элементы математического анализа в школьном курсе математики : пособие для учителей / [науч. ред. В. Г. Ашкинузе]. — М. : Просвещение, 1964. — 144 с. — Список лит.: с. 142. Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы. — 1980
Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. НИИ содержания и методов обучения ; науч. рук. В. В. Фирсов. — М., 1980. — 168 с. — Библиогр.: с. 159—168 (102 назв.). Милованова Л. Н. Функции и их исследование. — 1958
Милованова Л. Н. Функции и их исследование / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т методов обучения ; под ред. П. А. Безсонова. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1958. — 124, [1] с. — (Педагогическая библиотека учителя). — Библиогр.: с. 121 (13 назв.). Милованова Л. Н. Элементы анализа в средней школе Советского Союза и некоторых зарубежных стран. — 1958
Милованова Л. Н. Элементы анализа в средней школе Советского Союза и некоторых зарубежных стран : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. П. А. Безсонов. — М., 1958. — [4], 359 с. — Библиогр.: с. 353—359 (110 назв.). Миндюк Н. Г. Построение единого курса арифметики и начальной алгебры в IV—V классах. — 1966
Миндюк Н. Г. Построение единого курса арифметики и начальной алгебры в IV—V классах : дис. ... канд. пед. наук / Акад. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. К. И. Нешков. — М., 1966. — [1], 292 с. — Библиогр.: с. 281—292 (175 назв.). Михальков Г. П. Использование графиков при изучении гониометрии. — 1962
Михальков Г. П. Использование графиков при изучении гониометрии. — М. : Учпедгиз, 1962. — 72 с. — (Из опыта учителя). Мишина Т. П. Проблема определения общеобразовательного ядра алгебраической подготовки учащихся восьмилетней школы. — 1983
Мишина Т. П. Проблема определения общеобразовательного ядра алгебраической подготовки учащихся восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. С. И. Шварцбурд. — М., 1983. — 156 с. — Библиогр.: с. 142—156 (152 назв.). Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967
Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — [1], 2, 141 с. — Библиогр.: с. 140—141 (34 назв.). Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе. — 1938
Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Гос. научно-исслед. ин-т школ НКП РСФСР ; науч. рук. А. Я. Хинчин. — М., 1938. — 348, 11 с. Нешков К. И. Неравенства в курсе математики средней школы. — 1960
Нешков К. И. Неравенства в курсе математики средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. В. Л. Гончаров. — М., 1960. — [4], 2, 251, [4] с. — Библиогр.: 80 назв. Остапов Г. К. Логарифмы, показательная функция и методика их преподавания. — 1937
Остапов Г. К. Логарифмы, показательная функция и методика их преподавания : дис. ... канд. пед. наук. — М., 1937. — 3, 3, 152, 3 с. Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся. — 1967
Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений) : дис. ... канд. пед. наук / Челябин. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1967. — 401 с., [47] л. черт. — Библиогр.: с. 378—401 (255 назв.). Перевощикова Е. Н. Взаимосвязь обучения алгебре и геометрии в процессе решения задач в 6—8 классах. — 1979
Перевощикова Е. Н. Взаимосвязь обучения алгебре и геометрии в процессе решения задач в 6—8 классах : дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. Ю. М. Колягин. — М., 1979. — 156 с. — Библиогр.: с. 143—156 (105 назв.). Погосян Р. А. Изучение логарифмической и показательной функций в восьмом классе на геометрической основе. — 1968
Погосян Р. А. Изучение логарифмической и показательной функций в восьмом классе на геометрической основе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1968. — [4], 185 с. — Библиогр.: с. 176—185 (130 назв.). Покровский Н. В. Целесообразность и возможность изучения элементов математического анализа... — 1965
Покровский Н. В. Целесообразность и возможность изучения элементов математического анализа в органической связи с курсом элементарной математики в старших классах массовой общеобразовательной средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Л. М. Фридман. — М., 1965. — [3], 316 с. — Библиогр.: с. 290—298 (158 назв.). Преподавание алгебры в 6—8 классах: сб. статей. — 1980
Преподавание алгебры в 6—8 классах : [сб. статей] / сост. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. — М. : Просвещение, 1980. — 272 с. — (Библиотека учителя математики). Пуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа. — 1977
Пуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1977. — 177 с. — Библиогр.: с. 169—177 (107 назв.). Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции). — 1967
Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции) : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т; науч. рук. И. К. Парно. — Кишинев, 1967. — [1], 276 с. — Библиогр.: с. 262—273 (121 назв.). Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969
Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.).
Марнянский И. А. Пути преодоления устойчивых ошибок в функциональной подготовке учащихся средней школы : дис. ... канд. пед. наук. — Ровно, 1965. — [1], 244 с. — Библиогр.: с. 232—242 (149 назв.). Марнянский И. А. Элементы математического анализа в школьном курсе математики. — 1964Марнянский И. А. Элементы математического анализа в школьном курсе математики : пособие для учителей / [науч. ред. В. Г. Ашкинузе]. — М. : Просвещение, 1964. — 144 с. — Список лит.: с. 142. Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы. — 1980Мельникова Н. Б. Проблема прикладной экономической ориентации курса алгебры средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. НИИ содержания и методов обучения ; науч. рук. В. В. Фирсов. — М., 1980. — 168 с. — Библиогр.: с. 159—168 (102 назв.). Милованова Л. Н. Функции и их исследование. — 1958Милованова Л. Н. Функции и их исследование / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т методов обучения ; под ред. П. А. Безсонова. — М. : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1958. — 124, [1] с. — (Педагогическая библиотека учителя). — Библиогр.: с. 121 (13 назв.). Милованова Л. Н. Элементы анализа в средней школе Советского Союза и некоторых зарубежных стран. — 1958Милованова Л. Н. Элементы анализа в средней школе Советского Союза и некоторых зарубежных стран : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. П. А. Безсонов. — М., 1958. — [4], 359 с. — Библиогр.: с. 353—359 (110 назв.). Миндюк Н. Г. Построение единого курса арифметики и начальной алгебры в IV—V классах. — 1966Миндюк Н. Г. Построение единого курса арифметики и начальной алгебры в IV—V классах : дис. ... канд. пед. наук / Акад. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. К. И. Нешков. — М., 1966. — [1], 292 с. — Библиогр.: с. 281—292 (175 назв.). Михальков Г. П. Использование графиков при изучении гониометрии. — 1962Михальков Г. П. Использование графиков при изучении гониометрии. — М. : Учпедгиз, 1962. — 72 с. — (Из опыта учителя). Мишина Т. П. Проблема определения общеобразовательного ядра алгебраической подготовки учащихся восьмилетней школы. — 1983Мишина Т. П. Проблема определения общеобразовательного ядра алгебраической подготовки учащихся восьмилетней школы : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. С. И. Шварцбурд. — М., 1983. — 156 с. — Библиогр.: с. 142—156 (152 назв.). Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре. — 1967Муравин К. С. Принцип внутрипредметной связи как средство построения системы упражнений по алгебре в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования. — М., 1967. — [1], 2, 141 с. — Библиогр.: с. 140—141 (34 назв.). Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе. — 1938Нагибин Ф. Ф. Вопросы изучения функций в курсе математики в средней школе : дис. ... канд. пед. наук / Гос. научно-исслед. ин-т школ НКП РСФСР ; науч. рук. А. Я. Хинчин. — М., 1938. — 348, 11 с. Нешков К. И. Неравенства в курсе математики средней школы. — 1960Нешков К. И. Неравенства в курсе математики средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т методов обучения ; науч. рук. В. Л. Гончаров. — М., 1960. — [4], 2, 251, [4] с. — Библиогр.: 80 назв. Остапов Г. К. Логарифмы, показательная функция и методика их преподавания. — 1937Остапов Г. К. Логарифмы, показательная функция и методика их преподавания : дис. ... канд. пед. наук. — М., 1937. — 3, 3, 152, 3 с. Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся. — 1967Парфенова В. Н. Графические и численные методы решения уравнений как средство развития функциональных представлений и вычислительной культуры учащихся (на материале трансцендентных уравнений) : дис. ... канд. пед. наук / Челябин. гос. пед. ин-т ; науч. рук. И. Я. Барков. — Челябинск, 1967. — 401 с., [47] л. черт. — Библиогр.: с. 378—401 (255 назв.). Перевощикова Е. Н. Взаимосвязь обучения алгебре и геометрии в процессе решения задач в 6—8 классах. — 1979Перевощикова Е. Н. Взаимосвязь обучения алгебре и геометрии в процессе решения задач в 6—8 классах : дис. ... канд. пед. наук / Моск. обл. пед. ин-т им. Н. К. Крупской ; науч. рук. Ю. М. Колягин. — М., 1979. — 156 с. — Библиогр.: с. 143—156 (105 назв.). Погосян Р. А. Изучение логарифмической и показательной функций в восьмом классе на геометрической основе. — 1968Погосян Р. А. Изучение логарифмической и показательной функций в восьмом классе на геометрической основе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Ю. Н. Макарычев. — М., 1968. — [4], 185 с. — Библиогр.: с. 176—185 (130 назв.). Покровский Н. В. Целесообразность и возможность изучения элементов математического анализа... — 1965Покровский Н. В. Целесообразность и возможность изучения элементов математического анализа в органической связи с курсом элементарной математики в старших классах массовой общеобразовательной средней школы : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук РСФСР. Научно-исслед. ин-т общего и политехн. образования ; науч. рук. Л. М. Фридман. — М., 1965. — [3], 316 с. — Библиогр.: с. 290—298 (158 назв.). Преподавание алгебры в 6—8 классах: сб. статей. — 1980Преподавание алгебры в 6—8 классах : [сб. статей] / сост. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк. — М. : Просвещение, 1980. — 272 с. — (Библиотека учителя математики). Пуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа. — 1977Пуличева Г. Е. Развитие понятия пространства при углубленном изучении алгебры и начал анализа : дис. ... канд. пед. наук / Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения АПН СССР ; науч. рук. О. А. Боковнев. — М., 1977. — 177 с. — Библиогр.: с. 169—177 (107 назв.). Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции). — 1967Раковер Б. Д. Алгоритмические аспекты в обучении математике (алгебра и элементарные функции) : дис. ... канд. пед. наук / Кишинев. гос. пед. ин-т; науч. рук. И. К. Парно. — Кишинев, 1967. — [1], 276 с. — Библиогр.: с. 262—273 (121 назв.). Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе. — 1969Рамзаева А. А. Теоретико-множественная основа изучений функций в восьмилетней школе : дис. ... канд. пед. наук / Акад. пед. наук СССР. Научно-исслед. ин-т содержания и методов обучения ; науч. рук. Б. П. Бычков. — М., 1969. — [1], 2, 202, 11 с. — Библиогр.: с. 1—11 (160 назв.).