Заглавия
29278
Записей показано: 29278, всего заглавий: 29278
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Общекультурная составляющая школьного курса математики и решение сюжетных задачРадченко В. П. Общекультурная составляющая школьного курса математики и решение сюжетных задач // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «67 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. — С. 226—229. Общекультурные аспекты школьного курса геометрииОрлов В. В. Общекультурные аспекты школьного курса геометрии // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 160—161. Общекультурный блок дисциплин в гуманитарной и профессиональной подготовке учителя математикиАтанасян С. Л. Общекультурный блок дисциплин в гуманитарной и профессиональной подготовке учителя математики // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 27. Общенаучные методы познания при обучении математике в школеПуличева Г. Е., Пуличева Е. А. Общенаучные методы познания при обучении математике в школе // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 15. Общенаучные термины в школьных учебниках математикиДворянинов С. В. Общенаучные термины в школьных учебниках математики // Математическое образование. — 2006. — № 3. — С. 47—58. Общеобразовательная школа и педагогическое образованиеРозов Н. Х. Общеобразовательная школа и педагогическое образование // Математика в высшем образовании. — 2009. — № 7. — С. 109—120. Общепедагогические аспекты подготовки будущих учителей математики к реализации Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образованияКарпачева И. А. Общепедагогические аспекты подготовки будущих учителей математики к реализации Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2006. — Вып. 11. — С. 229—236. Общепонятное введение в геометрию
Рорберг А. Треугольник и его практические применения : общепонятное введение в геометрию / пер. с нем Б. Д. Каминского ; под ред. Я. И. Перельмана. — Л. : Госиздат, 1925. — 183 с. Общепрофессиональная компетенция решения задач на основе понятия «корректность»Яремко Н. Н. Общепрофессиональная компетенция решения задач на основе понятия «корректность» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 113—116. Общесоюзный стандарт «Математические обозначения основные»Общесоюзный стандарт «Математические обозначения основные» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 45—44. Общесоюзный стандарт «Метрические меры»Общесоюзный стандарт «Метрические меры» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 45—44. Общественно-педагогическая и популяризаторская деятельность В. П. ЕрмаковаГлава III. Общественно-педагогическая и популяризаторская деятельность В. П. Ермакова // Добровольский В. А. Василий Петрович Ермаков. — М. : Наука, 1981. — С. 53—79. Общественно-политическое воспитаниеФриденберг В. Э. и др. Общественно-политическое воспитание : [в преподавании физики] / Фриденберг В. Э., Мериакри Ф. И., Торчинский А. А. // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 4. — С. 25—31. — Автор указан в «Поправках», 1931, № 1, с. 118. Общетехнические знания оканчивающих ФЗУЗарецкий М. И. Общетехнические знания оканчивающих ФЗУ // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 8. — С. 12—18. Общечеловеческие идеалы в народной школе. Барон Н. А. КорфГлава XVI. Общечеловеческие идеалы в народной школе. Барон Н. А. Корф // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 320—328. Общечеловеческие идеалы в теории средней школы. Педагогия Н. И. ПироговаГлава XIX. Общечеловеческие идеалы в теории средней школы. Педагогия Н. И. Пирогова // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 354—372. Общие вопросы использования графических изображения при обучении математике младших школьниковГлава I. Общие вопросы использования графических изображения при обучении математике младших школьников // Левенберг Л. Ш. Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики. — М. : Просвещение, 1978. — С. 9—14. Общие вопросы исследования систем, определители§ 4. Общие вопросы исследования систем, определители // Маргулис Б. Е. Системы линейных уравнений. — М. : Физматгиз, 1960. — С. 37—54. Общие вопросы содержания курса теории вероятностей в школеЗахаров П. И. Общие вопросы содержания курса теории вероятностей в школе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 137. Общие задачи при изучении зависимости между компонентами и результатами действийГлава I. Общие задачи при изучении зависимости между компонентами и результатами действий // Чекмарев Я. Ф. Упражнения на зависимость между компонентами действий. — М. : Просвещение, 1968. — С. 7—30.
Рорберг А. Треугольник и его практические применения : общепонятное введение в геометрию / пер. с нем Б. Д. Каминского ; под ред. Я. И. Перельмана. — Л. : Госиздат, 1925. — 183 с. Общепрофессиональная компетенция решения задач на основе понятия «корректность»Яремко Н. Н. Общепрофессиональная компетенция решения задач на основе понятия «корректность» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 113—116. Общесоюзный стандарт «Математические обозначения основные»Общесоюзный стандарт «Математические обозначения основные» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 45—44. Общесоюзный стандарт «Метрические меры»Общесоюзный стандарт «Метрические меры» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 3. — С. 45—44. Общественно-педагогическая и популяризаторская деятельность В. П. ЕрмаковаГлава III. Общественно-педагогическая и популяризаторская деятельность В. П. Ермакова // Добровольский В. А. Василий Петрович Ермаков. — М. : Наука, 1981. — С. 53—79. Общественно-политическое воспитаниеФриденберг В. Э. и др. Общественно-политическое воспитание : [в преподавании физики] / Фриденберг В. Э., Мериакри Ф. И., Торчинский А. А. // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1930. — № 4. — С. 25—31. — Автор указан в «Поправках», 1931, № 1, с. 118. Общетехнические знания оканчивающих ФЗУЗарецкий М. И. Общетехнические знания оканчивающих ФЗУ // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1931. — № 8. — С. 12—18. Общечеловеческие идеалы в народной школе. Барон Н. А. КорфГлава XVI. Общечеловеческие идеалы в народной школе. Барон Н. А. Корф // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 320—328. Общечеловеческие идеалы в теории средней школы. Педагогия Н. И. ПироговаГлава XIX. Общечеловеческие идеалы в теории средней школы. Педагогия Н. И. Пирогова // Каптерев П. Ф. История русской педагогии. — СПб. : Алетейя, 2004. — С. 354—372. Общие вопросы использования графических изображения при обучении математике младших школьниковГлава I. Общие вопросы использования графических изображения при обучении математике младших школьников // Левенберг Л. Ш. Рисунки, схемы и чертежи в начальном курсе математики. — М. : Просвещение, 1978. — С. 9—14. Общие вопросы исследования систем, определители§ 4. Общие вопросы исследования систем, определители // Маргулис Б. Е. Системы линейных уравнений. — М. : Физматгиз, 1960. — С. 37—54. Общие вопросы содержания курса теории вероятностей в школеЗахаров П. И. Общие вопросы содержания курса теории вероятностей в школе // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 137. Общие задачи при изучении зависимости между компонентами и результатами действийГлава I. Общие задачи при изучении зависимости между компонентами и результатами действий // Чекмарев Я. Ф. Упражнения на зависимость между компонентами действий. — М. : Просвещение, 1968. — С. 7—30.