Заглавия

30339

Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

О месте лекции в математическом образовании‍Гнеденко Б. В. О месте лекции в математическом образовании // Математика в высшем образовании. — 2004. — № 2. — С. 107—120. О месте логико-символического языка в учебных математических текстах‍Пайсон Б. Д. О месте логико-символического языка в учебных математических текстах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 218. О месте математики в системе личностно ориентированного образования‍Очиров М. Н., Черниговская Э. С. О месте математики в системе личностно ориентированного образования // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 123. О месте математики при подготовке школьных психологов‍Ларина И. Б. О месте математики при подготовке школьных психологов // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 49. О месте олимпиад в математическом просвещении‍Егоров А. А. О месте олимпиад в математическом просвещении // Математическому образованию в России — 300 лет. — М., 2002. — С. 58—65. О месте олимпиадных задач на уроках геометрии в 7—9 классах‍Егупова М. В. О месте олимпиадных задач на уроках геометрии в 7—9 классах // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 211—213. О месте прямой и обратной теоремы в школьном курсе геометрии‍§ 4. О месте прямой и обратной теоремы в школьном курсе геометрии // Эрдниев П. М. Развитие навыков самоконтроля в связи с активизацией процесса обучения математике. — М., 1957. — С. 386—389. О месте рекуррентных соотношений в курсе дискретной математики‍Деза Е. И., Модель Д. Л. О месте рекуррентных соотношений в курсе дискретной математики // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2007. — Вып. 12. — С. 41—43. О месте рекуррентных соотношений в предметной подготовке учителя математики‍Деза Е. И., Стесева О. И. О месте рекуррентных соотношений в предметной подготовке учителя математики // Материалы 43-го семинара преподавателей математики и информатики вузов. — 2024. — С. 44—47. О месте спецкурса «Целые точки» в системе арифметической подготовки студента педвуза‍Алфимова А. С., Деза Е. И. О месте спецкурса «Целые точки» в системе арифметической подготовки студента педвуза // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : МПГУ, 2006. — Вып. 11. — С. 65—66. О месте студенческих олимпиад по программированию в системе подготовки специалистов по информатике и математике‍Белов Ю. А. О месте студенческих олимпиад по программированию в системе подготовки специалистов по информатике и математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «59 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2006. — С. 273—275. О месте теории расстояний и метрик в предметной подготовке учителя математики‍Деза Е. И. О месте теории расстояний и метрик в предметной подготовке учителя математики // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 194—197. О метакогнитивном контроле студентов естественнонаучной направленности при обучении математике‍Матвеева Е. П., Кощеева Е. С. О метакогнитивном контроле студентов естественнонаучной направленности при обучении математике // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 130—132. О метапредметном компоненте внеаудиторной самостоятельной работы педагогического бакалавриата математического профиля‍Волкова Н. А. и др. О метапредметном компоненте внеаудиторной самостоятельной работы педагогического бакалавриата математического профиля / Волкова Н. А., Макеева О. В., Фолиадова Е. В. // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 272—275. О метапредметном подходе в интеграции содержания профильного обучения математике в школе‍Перминов Е. А. О метапредметном подходе в интеграции содержания профильного обучения математике в школе // Материалы XXXIII Международного научного семинара преподавателей математики и информатики университетов и педагогических вузов. — Киров, 2014. — С. 357—359. О метафизических основаниях математики, математической культуры и образования...‍Жохов А. Л. О метафизических основаниях математики, математической культуры и образования... // Труды IX Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2011. — С. 141—149. О методах вычисления объемов‍§ 6. О методах вычисления объемов // Болтянский В. Г. Равновеликие и равносоставленные фигуры. — М. : Гостехиздат, 1956. — С. 52—61. О методах доказательства от противного и приведением к абсурду‍Игошин В. И. О методах доказательства от противного и приведением к абсурду // Материалы XXII семинара преподавателей математики педвузов и университетов. — Тверь, 2003. — С. 121.О методах доказательства свойств чисел Фибоначчи2

Костин С. В. О методах доказательства свойств чисел Фибоначчи. — 2016‍Костин С. В. О методах доказательства свойств чисел Фибоначчи // Математика в высшем образовании. — 2016. — № 14. — С. 25—42. Костин С. В. О методах доказательства свойств чисел Фибоначчи. — 2016‍Костин С. В. О методах доказательства свойств чисел Фибоначчи // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 163—176.

О методах и формах в системе методического сопровождения сетевого учителя‍Снегурова В. И. О методах и формах в системе методического сопровождения сетевого учителя // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 222—227.