Заглавия

30339

Записей показано: 30339, всего заглавий: 30339

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

О критериях оценивания учебно-исследовательских работ учащихся‍Глазова Л. С. О критериях оценивания учебно-исследовательских работ учащихся // Тезисы докладов XXIV Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — М. ; Саратов, 2005. — С. 169—170. О критериях оценки письменных работ учащихся средних школ по математике‍Ларичев П. А. О критериях оценки письменных работ учащихся средних школ по математике // Математика в школе. — 1948. — № 2. — С. 37—42. О критической деятельности школьника на уроках математики и «хороших» задачах‍Столбов К. М. О критической деятельности школьника на уроках математики и «хороших» задачах // Учим математике-6: материалы открытой школы-семинара. — М. : МЦНМО, 2017. — С. 108—122. О круге‍О круге // Савин А. П. Математические миниатюры. — [2-е изд., испр. и доп.]. — М. : Дет. лит., 1998. — С. 52—54. О круговых многочленах‍Канель-Белов А. Я. О круговых многочленах // Математическое просвещение. — М. : МЦНМО, 2004. — Вып. 8. — С. 181—184. О кружковой работе по арифметике‍Шор Я. А. О кружковой работе по арифметике // Математика в школе. — 1953. — № 5. — С. 61—65. О крупном недочете в программе средней школы‍Дзюба Ф. Т. О крупном недочете в программе средней школы // Математика в школе. — 1955. — № 5. — С. 31—34. О культуре исследования проблем методики обучения математике‍Лященко Е. И. О культуре исследования проблем методики обучения математике // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «61 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008. — С. 33—37.О культуре математической речи2

Власенко А. И. О культуре математической речи. — 1954‍Власенко А. И. О культуре математической речи // Математика в школе. — 1954. — № 2. — С. 80—81. Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — 1965. — С. 88—94.‍§ 12. О культуре математической речи / Гастева С. А., Крельштейн Б. И., Ляпин С. Е., Шидловская М. М. // Методика преподавания математики в восьмилетней школе. — М. : Просвещение, 1965. — С. 88—94.

О культуре математической речи учащихся‍Розентуллер В. М. О культуре математической речи учащихся // Математика в школе. — 1952. — № 5. — С. 38—41. О культуре современного профессионала педагогического профиля‍Жохов А. Л., Гильмуллин М. Ф. О культуре современного профессионала педагогического профиля // Математика и математическое образование : сборник трудов IX Международной научной конференции «Математика. Образование. Культура». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2019. — С. 92—98. О культурно-исторической среде обучения математике‍Гильмуллин М. Ф. О культурно-исторической среде обучения математике // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2016. — Вып. 18. — С. 19—24. О культурной семантике методико-математической деятельности учителя‍Лодатко Е. А. О культурной семантике методико-математической деятельности учителя // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе в свете идей Л. С. Выготского : [материалы 3-й Междунар. науч. конф.] / Моск. пед. гос. ун-т ; [под ред. М. В. Егуповой, Л. И. Боженковой] — М., 2016. — С. 183—186. О культурологических аспектах методологии формирования умений математического просвещения у будущих учителей математики‍Перминов Е. А. О культурологических аспектах методологии формирования умений математического просвещения у будущих учителей математики // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 410—415. О культурологическом подходе в реализации дискретной линии в содержании профильного обучения школьников‍Перминов Е. А. О культурологическом подходе в реализации дискретной линии в содержании профильного обучения школьников // Тезисы докладов участников XXXI Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — Тобольск, 2012. — С. 52—54. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики‍Тимофеенко Г. В., Астахова Е. Т. О курсе алгебры в системе подготовки учителя для работы в классе с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 14—15. О курсе «История математического образования» в подготовке учителя математики‍Субботина И. В. О курсе «История математического образования» в подготовке учителя математики // Математика, информатика и методика их преподавания: материалы конференции. — 2011. — С. 195—196. О курсе «Компьютерный эксперимент в геометрии» в педагогическом вузе‍Майер В. Р. О курсе «Компьютерный эксперимент в геометрии» в педагогическом вузе // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 25—27. О курсе лекций по математическому анализу для магистрантов математического факультета МГПУ‍Рязановский А. Р. О курсе лекций по математическому анализу для магистрантов математического факультета МГПУ // Материалы XXIX Всероссийского семинара преподавателей математики высших учебных заведений. — М., 2010. — С. 159—161. О курсе линейной алгебры. Абстрактность и наглядность‍Вечтомов Е. М. О курсе линейной алгебры. Абстрактность и наглядность // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 1998. — Вып. 1. — С. 38—43.