Заглавия
29920
Записей показано: 29920, всего заглавий: 29920
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Отбор задач учителем математики в процессе обучения5. Отбор задач учителем математики в процессе обучения // Колягин Ю. М. Задачи в обучении математике. — Ч. 2. — М. : Просвещение, 1977. — С. 118—124. Отбор и классификация арифметических задач, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихсяМацыгин М. А. Отбор и классификация арифметических задач, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2010. — Вып. 27. — С. 149—155. Отбор и составление стереометрических задач
Лоповок Л. М. Отбор и составление стереометрических задач : (по материалам задачников автора) : дис. ... канд. пед. наук. — Б. м., 1960. — 130 с. Отбор содержания гуманитарно ориентированного курса математики5. Отбор содержания гуманитарно ориентированного курса математики // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 29—34. Отбор содержания логической составляющей при изучении геометрического материала в 1—6 классахБезумова О. Л. Отбор содержания логической составляющей при изучении геометрического материала в 1—6 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 211—212. Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриатаКузнецов В. А., Поличка А. Е. Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриата // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 308—312. Отбор содержания учебного материала по математике для учащихся гуманитарных классовКузьминова И. В. Отбор содержания учебного материала по математике для учащихся гуманитарных классов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 38—40. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторенияРомашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Отбор форм, методов и средств обучения математике в старших классах при выполнении учебного проектаАнтонова Е. И. Отбор форм, методов и средств обучения математике в старших классах при выполнении учебного проекта // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 259—264. Ответ А. Н. КолмогоровуКапица П. Л. Ответ А. Н. Колмогорову // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 124—127. Ответ Г. Абкина и Н. ПреображенскогоАбкин Г. Л., Преображенский Н. И. Ответ Г. Абкина и Н. Преображенского // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1928. — № 3. — С. 153—155. Ответ г. ДобровольскомуИзвольский Н. А. Ответ г. Добровольскому // Математический вестник. — 1917. — Вып. 3. — С. 87—89. Ответ г-ну А. КиселевуИзвольский Н. А. Ответ г-ну А. Киселеву // Математическое образование. — 1913. — № 7. — С. 311—313. Ответ и его роль в задачнике10. Ответ и его роль в задачнике // Филичев С. В. Арифметический задачник в русской и советской школе. — [М.], 1952. — С. 282—285. Ответ Н. А. ИзвольскомуБогомолов С. А. Ответ Н. А. Извольскому // Математический вестник. — 1916. — № 5. — С. 138—140. [Ответ на вопрос об оформлении тетради для рисования]Глинская И. П. [Ответ на вопрос об оформлении тетради для рисования] // Начальная школа. — 1962. — № 3. — С. 82—83. [Ответ на вопрос читателя]Перельман Я. И. [Ответ на вопрос читателя] // Математика и физика в школе. — 1936. — № 3. — С. 106—107. Ответ на «Отклики» С. И. Шохор-ТроцкогоИзвольский Н. А. Ответ на «Отклики» С. И. Шохор-Троцкого // Математический вестник. — 1917. — Вып. 3. — С. 85—86. [Ответ на письмо Э. Э. Шноля]Фок В. А. [Ответ на письмо Э. Э. Шноля] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 279—280. [Ответ на рецензию А. И. Гольденберга]Разумейчик Р. И. [Ответ на рецензию А. И. Гольденберга] // Русская школа. — 1891. — № 2. — С. 221—225.
Лоповок Л. М. Отбор и составление стереометрических задач : (по материалам задачников автора) : дис. ... канд. пед. наук. — Б. м., 1960. — 130 с. Отбор содержания гуманитарно ориентированного курса математики5. Отбор содержания гуманитарно ориентированного курса математики // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 29—34. Отбор содержания логической составляющей при изучении геометрического материала в 1—6 классахБезумова О. Л. Отбор содержания логической составляющей при изучении геометрического материала в 1—6 классах // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «56 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. — С. 211—212. Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриатаКузнецов В. А., Поличка А. Е. Отбор содержания математики в условиях реализации конкретного направления подготовки студента бакалавриата // Материалы XXXVII семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Набережные Челны, 2018. — С. 308—312. Отбор содержания учебного материала по математике для учащихся гуманитарных классовКузьминова И. В. Отбор содержания учебного материала по математике для учащихся гуманитарных классов // Проблемы совершенствования математической подготовки в школе и вузе. — М. : Прометей, 2004. — Вып. 9. — С. 38—40. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторенияРомашкова Е. В. Отбор, составление и систематизация задач по математике при организации обобщающего повторения // Тезисы докладов XXIII Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Челябинск ; М., 2004. — С. 174—175. Отбор форм, методов и средств обучения математике в старших классах при выполнении учебного проектаАнтонова Е. И. Отбор форм, методов и средств обучения математике в старших классах при выполнении учебного проекта // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2009. — Вып. 11. — С. 259—264. Ответ А. Н. КолмогоровуКапица П. Л. Ответ А. Н. Колмогорову // Математика в образовании и воспитании : [сб. статей]. — М. : ФАЗИС, 2000. — С. 124—127. Ответ Г. Абкина и Н. ПреображенскогоАбкин Г. Л., Преображенский Н. И. Ответ Г. Абкина и Н. Преображенского // Физика, химия, математика, техника в трудовой школе. — 1928. — № 3. — С. 153—155. Ответ г. ДобровольскомуИзвольский Н. А. Ответ г. Добровольскому // Математический вестник. — 1917. — Вып. 3. — С. 87—89. Ответ г-ну А. КиселевуИзвольский Н. А. Ответ г-ну А. Киселеву // Математическое образование. — 1913. — № 7. — С. 311—313. Ответ и его роль в задачнике10. Ответ и его роль в задачнике // Филичев С. В. Арифметический задачник в русской и советской школе. — [М.], 1952. — С. 282—285. Ответ Н. А. ИзвольскомуБогомолов С. А. Ответ Н. А. Извольскому // Математический вестник. — 1916. — № 5. — С. 138—140. [Ответ на вопрос об оформлении тетради для рисования]Глинская И. П. [Ответ на вопрос об оформлении тетради для рисования] // Начальная школа. — 1962. — № 3. — С. 82—83. [Ответ на вопрос читателя]Перельман Я. И. [Ответ на вопрос читателя] // Математика и физика в школе. — 1936. — № 3. — С. 106—107. Ответ на «Отклики» С. И. Шохор-ТроцкогоИзвольский Н. А. Ответ на «Отклики» С. И. Шохор-Троцкого // Математический вестник. — 1917. — Вып. 3. — С. 85—86. [Ответ на письмо Э. Э. Шноля]Фок В. А. [Ответ на письмо Э. Э. Шноля] // Московский математик Эммануил Шноль / сост. Я. Э. Юдович, Е. А. Ермакова. — Сыктывкар : Коми республ. тип., 2022. — С. 279—280. [Ответ на рецензию А. И. Гольденберга]Разумейчик Р. И. [Ответ на рецензию А. И. Гольденберга] // Русская школа. — 1891. — № 2. — С. 221—225.