Заглавия

29945
Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

О Константиновской системе и Беломорских стройотрядах  Неретин Ю. А. О Константиновской системе и Беломорских стройотрядах // Математическое образование. — 2021. — № 3. — С. 3—13. О конструировании идей решения заданий с параметрами  Малинникова Н. А. О конструировании идей решения заданий с параметрами // Математика и проблемы образования : материалы 41-го Междунар. науч. семинара преподавателей математики и информатики ун-тов и пед. вузов, 22—24 сентября 2022 г. — Киров, 2022. — С. 234—235. О конструировании математических задач с использованием графических редакторов и математических пакетов  Мерлина Н. И., Шоркина Л. В. О конструировании математических задач с использованием графических редакторов и математических пакетов // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2008. — Вып. 17. — С. 237—247. О конструировании стереометрических задач с неоднозначными ответами  Ходоренко Г. Д. О конструировании стереометрических задач с неоднозначными ответами // Актуальные проблемы обучения математике в школе и вузе : межвуз. сб. науч. трудов. — Вып. 26. — М. : МПГУ, 2017. — С. 221—225. О контенте, способствующем развитию базовых свойств мыслительных операций  Гельфман Э. Г. и др. О контенте, способствующем развитию базовых свойств мыслительных операций / Гельфман Э. Г., Ксенева В. Н., Сошенко И. И. // Актуальные проблемы обучения математике и информатике в школе и вузе : материалы 7-й Междунар. науч. интернет-конф. : эл. изд. сетевого распространения / Моск. пед. гос. ун-т ; под ред. М. В. Егуповой. — М. : МПГУ, 2022. — С. 330—337. О континуальном аналоге теоремы Меньшова-Радемахера  Зотиков С. В. О континуальном аналоге теоремы Меньшова-Радемахера // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 198—204. О контроле качества подготовки будущих учителей математики  Фалилеева М. В. О контроле качества подготовки будущих учителей математики // Математический вестник педвузов и университетов Волго-Вятского региона. — Киров, 2004. — Вып. 6. — С. 207—210. О контроле усвоения математического материала на занятиях переходных дидактических форм  Рогозина М. А. О контроле усвоения математического материала на занятиях переходных дидактических форм // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 174—176. О контроле эффективности интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии  Боженкова Л. И. О контроле эффективности интеллектуального воспитания учащихся в обучении геометрии // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 117—118. О концентричности курса тригонометрии  Крогиус В. А. О концентричности курса тригонометрии // Математика в школе. — 1937. — № 2. — С. 75—77. О концепции и опыте реализации курса «Элементарная математика с методикой ее преподавания»  Плакатина О. И. О концепции и опыте реализации курса «Элементарная математика с методикой ее преподавания» // Тезисы докладов Х семинара преподавателей математики педвузов. — Чебоксары, 1992. — С. 11—12. О концепции информатики для гуманитариев  Ахтамова С. С., Бадуленко Л. Н. О концепции информатики для гуманитариев // Тезисы докладов XV семинара преподавателей математики педвузов. — СПб. : Образование, 1996. — С. 174. О концепции использования компьютерных технологий в геометрической подготовке учителя математики  Майер В. Р. О концепции использования компьютерных технологий в геометрической подготовке учителя математики // Тезисы докладов XX Всероссийского семинара преподавателей математики вузов. — Вологда, 2001. — С. 114—115. О концепции обучения элементарной математике в педагогических университетах  Смирнов В. А., Смирнова И. М. О концепции обучения элементарной математике в педагогических университетах // Материалы XXXV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Ульяновск, 2016. — С. 161—163. О концепции учебного пособия «Математика» по направлению «Естественнонаучное образование» студентов педагогических вузов  Мыркина Р. А. и др. О концепции учебного пособия «Математика» по направлению «Естественнонаучное образование» студентов педагогических вузов / Мыркина Р. А., Семенова Т. А., Хамов Г. Г., Чурилова М. Ю. // Труды XXI Всероссийского семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — СПб., 2002. — С. 104—105. О корнях многочленов, удовлетворяющих линейному диференциальному уравнению второго порядка  Кудрявцев В. А. О корнях многочленов, удовлетворяющих линейному диференциальному уравнению второго порядка // Математическое образование. — 1928. — № 6. — С. 262—266. О корнях показательно-степенных уравнений  9. О корнях показательно-степенных уравнений // Дорофеев Г. В. Математика для каждого. — М. : Аякс, 1999. — С. 245—252.О корнях уравнения третьей степени2
Марчевская Е. Н. О корнях уравнения третьей степени. — 1928  Марчевская Е. Н. О корнях уравнения третьей степени // Математическое образование. — 1928. — № 8. — С. 340—343. Марчевская Е. Н. О корнях уравнения третьей степени. — 1930  Марчевская Е. Н. О корнях уравнения третьей степени // Математическое образование. — 1930. — № 4. — С. 123—129.
О корректной разрешимости уравнения с доминирующей производной с нелокальными граничными условиями  Ягубов М. А., Юсубов Ш. Ш. О корректной разрешимости уравнения с доминирующей производной с нелокальными граничными условиями // Математика, информатика, физика в науке и образовании : сб. научных трудов. — М. : МПГУ, 2012. — С. 95—97. О корректности задачи Коши для систем дифференциальных уравнений в производных Гельфонда—Леонтьева  Елфимов Е. А., Тимофеев А. Ю. О корректности задачи Коши для систем дифференциальных уравнений в производных Гельфонда—Леонтьева // Математический вестник педвузов Волго-Вятского региона. — Киров, 2000. — Вып. 2. — С. 24—34.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния