Заглавия

29945

Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945

В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.

О деятельности ФМОП в 2013 г.‍О деятельности ФМОП в 2013 г. // Математическое образование. — 2013. — № 4. — С. 86. О деятельности ФМОП в 2014 г.‍О деятельности ФМОП в 2014 г. // Математическое образование. — 2014. — № 4. — С. 53. О деятельности ФМОП в 2015 г.‍О деятельности ФМОП в 2015 г. // Математическое образование. — 2015. — № 4. — С. 80. О деятельности ФМОП в 2016 г.‍О деятельности ФМОП в 2016 г. // Математическое образование. — 2016. — № 4. — С. 71. О деятельности ФМОП в 2017 г.‍О деятельности ФМОП в 2017 г. // Математическое образование. — 2018. — № 1. — С. 66. О деятельности ФМОП в 2018 г.‍О деятельности ФМОП в 2018 г. // Математическое образование. — 2018. — № 4. — С. 62. О деятельности ФМОП в 2019 г.‍О деятельности ФМОП в 2019 г. // Математическое образование. — 2019. — № 4. — С. 76. О деятельности ФМОП в 2020 г.‍О деятельности ФМОП в 2020 г. // Математическое образование. — 2020. — № 4. — С. 67. О деятельности ФМОП в 2021 г.‍О деятельности ФМОП в 2021 г. // Математическое образование. — 2021. — № 4, ч. 2. — С. 75. О деятельности Фонда математического образования и просвещения‍О деятельности Фонда математического образования и просвещения // Математическое образование. — 2002. — № 4. — С. 120—121. [О деятельности Я. С. Дубнова в секции средней школы Московского математического общества]‍Дорф П. Я. [О деятельности Я. С. Дубнова в секции средней школы Московского математического общества] // Математическое просвещение. — М. : Физматгиз, 1960. — Вып. 5. — С. 212. О деятельностном обосновании геометрической интуиции‍Перминов В. Я., Фролкина О. Д. О деятельностном обосновании геометрической интуиции // Вестник Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина. — Елец, 2018. — Вып. 39. — С. 9—13. О деятельностном подходе в подготовке будущего учителя к работе в классах с углубленным изучением математики‍Шкерина Л. В. О деятельностном подходе в подготовке будущего учителя к работе в классах с углубленным изучением математики // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 58—59. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики‍Васильева Г. Н. О деятельностном подходе при введении понятий в школьном курсе математики // Педагогические идеи Е. А. Дышинского и современное математическое образование : материалы конф. преподавателей математики, посвящ. 80-летию со дня рождения Е. А. Дышинского. — Пермь, 2005. — С. 130—135. О диагностике качества математического образования учащихся в контексте ФГОС нового поколения‍Миракова Т. Н., Тюгаева О. В. О диагностике качества математического образования учащихся в контексте ФГОС нового поколения // Материалы XXXII семинара преподавателей математики вузов. — Екатеринбург, 2013. — С. 147—149. О диагностике профессионально-математических умений будущих учителей‍Латышева Л. П., Черемных Е. Л. О диагностике профессионально-математических умений будущих учителей // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «62 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2009. — С. 68—69. О диалогическом познании математики в средней школе‍Семенов Е. Е. О диалогическом познании математики в средней школе // Труды VI Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2008. — С. 249—255. О дидактико-методическом компоненте технологии подготовки учебных презентационных материалов‍Мельников Ю. Б., Ткаленко Н. В. О дидактико-методическом компоненте технологии подготовки учебных презентационных материалов // Материалы XXVII Всероссийского научного семинара преподавателей математики университетов и педагогических вузов. — Пермь, 2008. — С. 232—233. О дидактических видах обратной связи на уроках математики‍Шепетов А. С. О дидактических видах обратной связи на уроках математики // Роль и место задач в обучении математике : сборник статей. — Вып. 1. Разделы I, II. — М., 1973. — С. 149—160. О дидактической роли начал анализа в обучении решению алгебраических задач‍Баранов И. А. О дидактической роли начал анализа в обучении решению алгебраических задач // Преподавание алгебры и геометрии в школе : из опыта работы. — М. : Просвещение, 1982. — С. 6—10.