Заглавия
29945
Записей показано: 29945, всего заглавий: 29945
В указателе отражены заглавия изданий, произведений и серий, а также названия структурных элементов изданий (глав, параграфов). Одинаковые названия группируются. Для отбора заглавий используйте фильтры по виду или алфавиту, а также поиск.
Необходимость задач на вычисление времени и способ их решенияБеллюстин В. К. Необходимость задач на вычисление времени и способ их решения // Пчелко А. С. Хрестоматия по методике начальной арифметики. — М. : Учпедгиз, 1940. — С. 263—267. Необходимость и достаточность21. Необходимость и достаточность // Мазаник А. А., Мазаник С. А. Реши сам. — 3-е изд., перераб. и доп. — Минск : Нар. асвета, 1992. — С. 117—123. Необходимость изменения содержания математического образования в Республике БеларусьМельников О. И. Необходимость изменения содержания математического образования в Республике Беларусь // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 90—92. Необходимость обобщающего курса «Дополнительные главы геометрии»Медведева Л. Б., Овсянникова И. Р. Необходимость обобщающего курса «Дополнительные главы геометрии» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «64 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2011. — С. 108—109. Необходимость обобщения понятия угла и круговой дуги при изучении вращательных движений§ 1. Необходимость обобщения понятия угла и круговой дуги при изучении вращательных движений // Андронов И. К., Окунев А. К. Курс тригонометрии, развиваемый на основе реальных задач. — 2-е изд., доп. — М. : Просвещение, 1967. — С. 99—100. Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI векаФискович Т. Т. Необходимость переориентировки математического мышления при обучении математике на пороге XXI века // Тезисы докладов XVIII семинара преподавателей математики педвузов. — Брянск, 1999. — С. 29—30. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике»Самсикова Н. А. Необходимость современного методического обеспечения самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Методика обучения математике» // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «68 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. — С. 62—71. Необходимость усиления внимания геометрическому образованию в школеГайдаржи Г. Х., Шинкаренко Е. Г. Необходимость усиления внимания геометрическому образованию в школе // Геометрия и геометрическое образование : сборник трудов IV Международной научной конференции «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе». — Тольятти : Изд-во ТГУ, 2020. — С. 95—100. Необходимость формирования готовности будущего учителя математики к использованию электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в педагогическом вузеСнегурова В. И. Необходимость формирования готовности будущего учителя математики к использованию электронных образовательных ресурсов в процессе обучения в педагогическом вузе // Проблемы теории и практики обучения математике : сб. науч. работ, представл. на Междунар. науч. конф. «66 Герценовские чтения». — СПб. : изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2013. — С. 64—67. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебрыЛакша Е. И. Необходимость формирования конструктивных математических умений при изучении алгебры // Труды XII Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2015. — С. 391—396. Необходимость элементарной теории проекционного чертежа в средней школе§ 1. Необходимость элементарной теории проекционного чертежа в средней школе // Юхно Р. А. Письменные экзамены по математике на атестат зрелости в дореволюционной средней школе. — М., 1969. — С. 186—188.Необходимые и достаточные условия2 Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вузаЗемлякова И. В. Необходимые и достаточные условия в курсе математического анализа вуза // Материалы XXXIV семинара преподавателей математики и информатики вузов. — Калуга, 2015. — С. 331—333. Необходимые и достаточные условия в математике
Крельштейн Б. И. Необходимые и достаточные условия в математике : для учащихся VIII—XI классов. — М. : Учпедгиз, 1961. — 64 с. — (Библиотека школьника). Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии§ 2. Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 7—13. Необходимые сведения из теории графов§ 3. Необходимые сведения из теории графов // Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — С. 15—19. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначенияКравцов С. С. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначения // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 156—157. Необходимый и достаточный признаки5. Необходимый и достаточный признаки // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 86—87. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли»Белогорский А. И. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 4. — С. 38. Необъятный таинственный материк — шашкиТрубицын В. А. Необъятный таинственный материк — шашки // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 25—37.
Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — 1959. — С. 52—54.§ 11. Необходимые и достаточные условия // Градштейн И. С. Прямая и обратная теоремы. — Изд. 3-е, доп. — М. : Физматгиз, 1959. — С. 52—54. Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 1988. — С. 57—58.Необходимые и достаточные условия // Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка. — 5-е изд. — М. : Просвещение, 1988. — С. 57—58.
Крельштейн Б. И. Необходимые и достаточные условия в математике : для учащихся VIII—XI классов. — М. : Учпедгиз, 1961. — 64 с. — (Библиотека школьника). Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии§ 2. Необходимые изменения в структуре, содержании и методике курса геометрии // Фетисов А. И. Опыт преподавания геометрии в средней школе. — М., 1946. — С. 7—13. Необходимые сведения из теории графов§ 3. Необходимые сведения из теории графов // Мудров В. И. Задача о коммивояжере. — М. : Знание, 1969. — С. 15—19. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначенияКравцов С. С. Необходимые этапы при создании мультимедийных программ учебного назначения // Тезисы докладов XVII семинара преподавателей математики педвузов. — Калуга, 1998. — С. 156—157. Необходимый и достаточный признаки5. Необходимый и достаточный признаки // Репьев В. В. Общая методика преподавания математики. — М. : Учпедгиз, 1958. — С. 86—87. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли»Белогорский А. И. Необходимый пример к статье Е. Банчика «Наглядная демонстрация закона Бернулли» // Физика, химия, математика, техника в советской школе. — 1932. — № 4. — С. 38. Необъятный таинственный материк — шашкиТрубицын В. А. Необъятный таинственный материк — шашки // Игра? Игра! : сб. статей. — [Л.] : Лениздат, 1987. — С. 25—37.