Заглавия

29900
Записей показано: 29900, всего заглавий: 29900

В ука­за­теле отражены загла­вия изда­ний, про­из­ве­де­ний и серий, а также назва­ния струк­тур­ных элемен­тов изда­ний (глав, параграфов). Оди­на­ко­вые назва­ния группи­руются. Для отбора загла­вий исполь­зуйте фильтры по виду или алфа­виту, а также поиск.

Мастерская «Построение мастерской в начальной школе» (для учителей)  Мастерская «Построение мастерской в начальной школе» (для учителей) // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 158—162. Мастерская: «Предел последовательности». Вариант 1  Мастерская: «Предел последовательности». Вариант 1 // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 260—263. Мастерская: «Призма и цилиндр»  Мастерская: «Призма и цилиндр» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 248—249. Мастерская: «Признаки»  Мастерская: «Признаки» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 140—141. Мастерская: «Прямая и обратная теоремы»  Мастерская: «Прямая и обратная теоремы» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 224—226. Мастерская: «Свойства числовых неравенств»  Мастерская: «Свойства числовых неравенств» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 174—176. Мастерская: «Современный школьный урок»  Мастерская: «Современный школьный урок» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 341—346. Мастерская: «Теорема Пифагора»  Мастерская: «Теорема Пифагора» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 166—169. Мастерская: «Теорема синусов»  Мастерская: «Теорема синусов» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 169—171.Мастерская учителя математики2
Рыжик В. И. Задача для учителя математики. — 2017  Рыжик В. И. Задача для учителя математики, 7—11 классы. — М. : ВАКО, 2017. — 400 с. — (Мастерская учителя математики). Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика. — 2015  Рыжик В. И. Учим математике: теория и практика, 7—11 классы. — М. : ВАКО, 2015. — 240 с. — (Мастерская учителя математики).
Мастерская: «Формула объема пирамиды»  Мастерская: «Формула объема пирамиды» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 191—192.Мастерская: Что значит слово «Доказать»2
Окунев А. А. Как учить не уча. — 1996. — С. 193—204.  Мастерская «Что значит слово: "доказать"» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 193—204. Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 9 классе. — 1997. — С. 10—17.  Мастерская: Что значит слово «Доказать» // Окунев А. А. Углубленное изучение геометрии в 9 классе. — М. : Просвещение, 1997. — С. 10—17.
Мастерская «Я делаю домашнее задание»2
Окунев А. А. Как учить не уча. — 1996. — С. 152—155.  Мастерская: «Я делаю домашнее задание» // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 152—155. Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — 2010. — С. 150—152.  Мастерская «Я делаю домашнее задание» // Окунев А. А. Спасибо за урок, дети! — [2-е изд., перераб.]. — СПб., 2010. — С. 150—152.
Мастерские для начальной школы  Мастерские для начальной школы // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 276—295. Мастерские повышения квалификации учителя  Мастерские повышения квалификации учителя // Окунев А. А. Как учить не уча. — СПб. : Питер, 1996. — С. 296—360.Масштаб3
Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — 2004. — С. 246—249.  2. Масштаб // Клековкин Г. А. Геометрия, 6 класс. — М. : Русское слово, 2004. — С. 246—249. Никольский С. М. и др. Арифметика: пособие для самообразования. — 1988. — С. 268—273.  § 76. Масштаб / Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В. // Никольский С. М. и др. Арифметика : пособие для самообразования. — М. : Наука, 1988. — С. 268—273. Смычников Д. М. Измерительные работы на местности в курсе математики средней школы. — 1953. — С. 52—55.  Масштаб // Смычников Д. М. Измерительные работы на местности в курсе математики средней школы. — М. : Учпедгиз, 1953. — С. 52—55.
Масъалаи асосьёбии математика ва ҷиҳатҳои философии мафҳумҳои он  Собиров Г. С., Шерматова Ӯ. Масъалаи асосьёбии математика ва ҷиҳатҳои философии мафҳумҳои он // Вопросы истории и методики элементарной математики. — Вып. 3. — Душанбе, 1967. — С. 105—121. Матбои 179-й школы и отборы на матбой в команду 2-й школы  Канель-Белов А. Я. Матбои 179-й школы и отборы на матбой в команду 2-й школы // Математическое образование. — 2022. — № 4. — С. 47—60. «Матезис» — лучшее российское научно-просветительское издательство первой четверти XX века  Рикун И. Э. «Матезис» — лучшее российское научно-просветительское издательство первой четверти XX века // Математика в высшем образовании. — 2012. — № 10. — С. 141—148. «Матезис» — лучшее российское научно-просветительское издательство первой четверти XX века: люди и книги  Рикун И. Э. «Матезис» — лучшее российское научно-просветительское издательство первой четверти XX века: люди и книги // Труды X Международных Колмогоровских чтений. — Ярославль, 2012. — С. 227—230.
Про­должая исполь­зо­вать дан­ный сайт, вы выража­ете согла­сие с усло­ви­ями его исполь­зо­ва­ния